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摘要：词汇衔接是实现语篇连贯的重要手段。本文通过对各种词汇衔接手段在具体语篇中汉译的实例分析，指出在英译汉的过程中译者该如何恰当处理衔接词汇汉译的问题，由此表明好的衔接词汇的汉译不但可以实现译文语篇的连贯，而且还可再现原作的丰姿。
Abstract: Lexical cohesion plays an important part in the realization of discourse coherence. Based on the analysis of the  Chinese translation of cohesive words in specific discourse, the paper offers some means of properly handling Chinese translation of these words and shows that their good translation can not only realize the discourse coherence of the translated version but also represent the style of the   original  version.                                                                                    
Key words: Discourse coherence; Cohesive words; Context; Chinese translation
      任何话语，不管长短，也不管是口头的还是书面的，只要构成一个完整的整体，即为“语篇” 。连贯是由词汇、语法等构成的关系网，这种关系网使语篇的各个成分彼此产生联系；衔接是指语篇内部两个不受句法结构制约的成分在意义上的相互关联[1]。连贯是语篇的无形网络，衔接是语篇的有形网络，二者是生成语篇的必备条件，正是借助各种各样的衔接手段，词、句子、句群以及段落才能连成一个有机的整体——即连贯的语篇。因此，对于译者，译文语篇的连贯与否是衡量他们翻译水平的重要标志，而连贯的译文也就成为每个译者既定的追求目标。而若要实现这一既定的目标，一个成功的译者不仅要能洞察到原语中使用了哪些衔接手段以来实现语篇的连贯，而且还要能熟练地运用译入语的各种衔接手段和语言表达方法来对原语的衔接手段进行处理，以便在实现译文地道、连贯的同时，也能展现原作的“丰姿” 。 在 Halliday与 Hasan合著的《英语的衔接》 （1976）一书中，衔接手段大致被分为语法衔接和词汇衔接两种。前者包括指称、替代、省略与连接；后者包括重复、同义、下义与搭配。在此，我们结合近年来各国学者的研究成果把反义词与上义词也纳入到词汇衔接当中，即词汇衔接包括重复、同义、反义、上下义关系与搭配。
     本文拟从廖美珍教授所译英国著名作家杰克•伦敦的作品《亚当之前》着手，就衔接词汇的汉译对语篇连贯的重要作用作一分析，以抒管窥蠡测之见。所选例证全部来自该书第四章，文中将不再注明例证的具体页码。
    一、重复
    重复是指“重叠运用某词、语、句” 。 （张弓：1993）韩礼德和哈桑所说的重述是一个比较宽泛的概念，既包括重复（repetition）即某一个或几个词项在同一个语篇或语段中两次或多次出现，也包括同义词的使用，条件是指代对象不变[5]。我们在此仅对狭义的重复（repetition）进行探讨，因为在一般情况下，英汉两种语言在使用时都尽量避免不必要的重复，尤其是汉语，所以当原语出现重复时，我们在翻译的过程中就应根据具体语境确定原语词义，仔细选择译文的用词，尽量避免多余的重复。 例 1：It may have been caused by the green nuts, and maybe by the lizards. I do not know. But I do know that I was fortunate in not being devoured during the several hours I was knotted up on the ground with the colic. 不知是吃了没熟的坚果引起的，还是吃了蜥蜴引起的，反正记不清了。只知道肚子疼得我在地上扭成一团，折腾了几个小时。 此例的原文有两个know, 分别出现在上下两句中。Know的重复让这两个句子彼此产生了联系，形成了语义的连贯。在廖的译本中，know 分别被译为 “记（不）清”与“知道” 。这是译者根据上下文的语境，对原文的词义进行仔细推敲的结果：对于第一个 know，译者没有把它译为“知道，了解，懂得” 等常义，而是结合语境把它译为“记（不）清” ，这是因为疼痛由何而引起， “我” （即小说主人公“大牙” ）在疼痛发生的当时是一定知道的，只是由于时间久远而记不清或忘了，故把它译为“记（不）清” 既合情又合理。对于第二个 know,译者没有承接上句译文中 know的译义，把它翻译成“记得清，记得”等带“记”字的词语，而是按照常义译成“知道” ，这样处理就既避免了汉语中忌讳的词语重复，同时又使该词在译文语境中具备了“记得”之义；还有， “记（不）清”与“知道”都是与心智有关的词汇，两词彼此衔接而使译文语篇连贯，故廖对该词的处理拥有“一箭三雕”的效果。 例2： He was monkeyish. That is the best description I can give of him.  …….For the sake of convenience I have myself given names to the various Folk I was more closely in contact with, and the “Chatterer”  is the most fitting description  I  can  find  for  that  precious  stepfather  of mine. As  for me,  I  have  named myself “Big-Tooth.”  My eye-teeth were pronouncedly large. 对，他就像个猴子。这是我对他最恰如其分的描述。……为了方便起见，我给同我接触较密切的人都取了一个名。 “饶舌”是我给我那“可爱的”后爹的最恰当不过的名字。至于我自己嘛，我取的名是“大牙” 。我的上颚犬牙大得显眼。    同样， 对于此段中的两个 description,译者把第一个 description 按其固有的词性与词义译为 “描述” （名词） ， 而在译第二个 descript本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。