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找机械的对等表达法只会使得译文晦涩难懂,牵强附会。 五、结语 关于译者在翻译过程中心理词汇的提取问题,并非一篇短文所能详尽叙述。“对于一个概念来说,最初的词不是简单的象征,而是一种意象,一种图景,一种概念的心理素描,一种关于概念的简短故事。”[8]凭借这样图片式的概念与译者大脑中有关目的语的心理词汇匹配,它往往不是太狭隘就是太宽泛。虽然认知制约和语用制约可以对译者的心理词汇提取起到决定性的作用,但决非可以涵盖全部。质言之,心理词汇的有效提取不仅要求译者要有大量的词汇储备,更要受到认知和语用的制约,在此基础上,译者需结合语境、翻译目的、出版要求、读者对象等情况,找到恰当的译文表达法,以求达到有效的对等。 参考文献: [1]傅敬民.论译者的个性问题[J].上海科技翻译,1997,(4):3 [2]於奇.新编心理语言学[M]郑州大学出版社,2000. [3]张淑静.重组二语心理词汇[J].四川外语学院学报,2004,(2):66267 [4]Friedrich U ngerer&Hans Jorg Schmid.认知语言学入门[M].北京:外语教学与研究出版社,2000. [5]Eugene Albert Nida.Toward a Science of Translating[M].Leiden:The Net herland,1964. [6]Andre Lefevere&Susan Bassnett.文化构建———文学翻译论集[M].上海:上海外语教育出版社,2002. [7]Ro bert Ro bins.General Linguistics[M].北京:外语教学与研究出版社,2000. [8]维果茨基.语言与思维[M].杭州:浙江教育出版社,1990.27. 本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。