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16531.英语逆构法研究[内容预览]2010-07-01

[摘　要]从 20 世纪初以来, 英语逆构法, 作为构词法中的一员, 以其灵活的构词方式在英语词汇发展中异军突起, 后来居上。逆构法虽然源于过分类推, 但其中一部分逆构词已经被大家广泛接受。本文从逆构法的出现、 成因与界定, 逆构词及其原型词, 逆构词的适用环境及逆构法的功能三方面对逆构法进行了综述和评论, 最后指出逆构法的过分类推本质使逆构词在被使用时一定要做到有章可循, 也正是由于这一本质, 逆构词一般被用于非正式场合。 另外, 逆构词的形成规律还为我们对未编纂在字典中的一部分新词在进行猜测推断时提供了依据。

论文类别：英语教学法人气：8338论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-07-01免费论文 Free Thesis

16532.高校英语口语策略实证研究[内容预览]2010-07-01

AbstractThis study,based on a questionnaire survey of 638 subjects from different Chineseuniversities,which is supported by interviews and observations,describes the generalfeatures of strategy use in the learning of English speaking and in actual English speakingby Chinese college English l

论文类别：英语教学法人气：6893论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-07-01收费论文 Charging Thesis

16533.英语基础阶段精读课兴趣培养[内容预览]2010-07-01

【 摘 要】 本文将探讨如何在英语专业基础阶段精读课教学中培养学生兴趣。【 关键词】 英语专业； 精读课； 兴趣培养1. 引言英语专业基础阶段精读课是英语专业学生的核心课程之一。 它是基础阶段各门课程中学时最多(一般每周 6- 8 学时)、 教师和学生期望值最高、 对学生的语言技能提高最关键的一门课程。它肩负着全面提高学生语言能力的任务。 笔者从事低年级精读教学， 在实践中体会到兴趣的培养对学生打好扎实的语言基本功， 注重各项语言技能的全面发展并培养语言交际能力起着重要的推动作用。2.概述有关学习理论的最新研究成果显示,对学习效

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16534.用多媒体技术， 优化英语课堂教学[内容预览]2010-07-01

【摘 要】 适当灵活的运用多媒体技术, 有利于营造良好的英语学习氛围; 有利于提高课堂教学效率; 有利于英语知识重难点的突破; 有利于提高师生的综合素质, 从而起到优化英语课堂教学效果。【关键词】 多媒体技术; 优化; 英语课堂教学 随着网络技术和多媒体技术的不断发展, 多媒体辅助教学已成为一种势不可挡的力量, 影响着英语教学的各个方面。 可以说, 它不仅突破了传统的教学方法和教学手段, 同时还促进了教育思想和教学理论的变革。 自 2006 年以来, 我注重运用多媒体手段贯穿于英语教学的全过程, 制作了大量的教学

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16535.英汉习语的文化差异与翻译 [内容预览]2010-07-01

[关键词 ]　 英语;习语翻译;文化差异 　　 语言是文化的一部分 ,是文化的载体。习语是语言的核心与精华 ,是某种语言在使用过程中形成独特的、 固定的表达方式。由于在自然与社会环境、风俗习惯、 历史与文化背景、 精神生活等方面不同 ,东西方文化差异很大。如何准确传达英语中所包含的独特文化内涵 ,并再现原作的表现力 ,往往是翻译的难点。本文从译品既要保留原文的风格 ,又要符合中国读者习惯的角度 ,对英汉习语的翻译做如下探讨。 1 英汉习语中所反映的文化差异西方思维惯于逻辑思维、 抽象

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16536.汉 译 英 难 关 突 破 [内容预览]2010-07-01

摘 要: 文章主要分析了汉译英所要掌握的翻译技巧, 并通过例句分析使英语学习者有所借鉴。同时, 文章还分析了汉语和英语在用法习惯上的主要不同点, 帮助译者在翻译时能够做到与原文在含义上的一致性。 关键词: 翻译技巧 习惯用法 意译法学习英语的难点之一便是汉译英, 由于两种文字在用法习惯上存在着较大差异, 翻译时, 如果不能有效把握两种语言的对应点, 译出的文字往往晦涩难懂, 甚至出现歧义。那么究竟应如何做好汉译英呢?一、 掌握汉译英技巧, 突破翻译难点(一)找出主句汉语和英语主句摆放的位置存在很大差异。汉语往往主句在后, 而英语

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16537.英汉数字习语翻译[内容预览]2010-07-01

摘 要: 语言是文化的载体。作为语言组成部分的数字习语, 承载着丰富的文化信息。由于受民族心理、 宗教信仰、 语言崇拜等文化差异的影响, 英汉数字习语在文化内涵和翻译方面虽有共同的规律但也存在较大的差异。本文通过对英汉数字习语的比较和分析, 旨在帮助我们了解英汉两种语言的精华和英汉数字文化内涵, 正确理解和翻译数字习语, 更好地掌握和发挥它在跨文化交际活动中的有益作用。关键词: 数字习语 文化 内涵 翻译数字习语是指含有数字的习惯用语。在英汉两种语言中, 数字习语具有浓厚的民族、 历史和地方色彩, 显示出不同民族的文化特征。由

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16538.《醉翁亭记》 英译的译者主体[内容预览]2010-07-01

摘 要 随着 “翻译爆炸” 时代的勃然兴起， 中国的经典文化正不断通过翻译走向世界。典籍英译越来越受到专家学者们的关注。由于译者主体各方面的限制， 典籍英译需要在描写、 多方位阐释和批评中健康发展。英国汉学家 Herbert A.Giles的译文 《醉翁亭记》 能准确而传神地再现原文的神与形， 也体现了译者主体的局限性。关键词 典籍英译 译者主体 局限性 一、 引言对于典籍英译该由谁来进行的问题， 英国汉学家格雷厄姆 （A.C. Graham） 曾说过 “在翻译上我们几乎不能放手给中国人，

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16539.篇章功能与隐显化英汉互译[内容预览]2010-07-01

摘要:对回指的理解 ,直接影响到读者P 听者对话语和语篇的理解。本文简要回顾了回指研究历史 ,认为从篇章入手才能真正理解回指的实质 ,重点讨论了回指翻译中的明晰化现象。由于英汉两种语言本身的不同特点 ,由重 “形合” 的英语翻译成重 “意合” 的汉语时 ,往往采用隐化手段。关键词:回指;明晰化;隐化;形合;意合 Abstract : How to define anaphora influences readers’ or listeners’comprehension of discourse a

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16540.英语指代与翻译[内容预览]2010-07-01

摘 要 指代作为语篇连贯的一种重要手段， 历来是语法理论和语篇理论的中心议题， 近几十年来一直受到语言学、 心理学、 人工智能科学等学科的许多专家学者的关注和研究。在长期的研究过程中， 相关解释理论不断出现， 从不同角度对指代现象进行分析和解释。翻译作为一项有目的的跨文化交际活动， 必须关注指代现象， 合理消解。关键词 指代 翻译 消解 语义因素 结构因素 一、 引言在Halliday 和Hasan（ 1976）的语篇衔接理论中， 指代（reference）是一种主要的衔接手段， 它指的是语言符号和它所代表的事物之间的相

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16541.英语新闻报道文体研究[内容预览]2010-07-01

摘　要: 英语新闻报道的文体有别于其它文体, 突出的表现在其强调简洁明了的行业特点上。英语新闻文体的特点主要表现在语法和修辞上。 因此, 英语教学除了要讲解文学作品外, 还应适当增加应用文的学习和鉴赏, 以提高学生的实践能力。关键词: 英语新闻; 文体特点; 信息; 客观性 英语新闻报道的基调是 “记者把得到的信息如实地传送给大众” 。但其 “传送” 形式是不尽相同的。有的报道是郑重其是地向大众传播重要新闻, 有的则是提供趣闻、 奇闻和佚事。新闻媒体极为广泛, 有报纸、杂志、 无线电广播、 有线广播

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16542.如何听好英语新闻广播 [内容预览]2010-07-01

【 摘 要 】 能听懂英语新 闻广播既是英语教学的要求 ,也是每个英语 学习者的学习 目的 。但如何听懂 、听好则并非易事。本文从新 闻报道主要涉及的 内容 、文体形式 、结 构特点 ,以 及广播新 闻与报刊 新 闻的异同 ,谈 了应 注 意的 几 个 问题 。【 关健词】 英语 新 闻报道 注 意 问题 根据英语专业听说课教学大纲的规定 ,在听的方面有如下基本要求 。能听懂较通俗的有声材料 ,其程度相 当于学过的语言材料。能听懂英语国家人士的

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16543.修辞在广告英语中的作用[内容预览]2010-07-01

[摘　要]随着经济的发展, 广告已成为人们生活中不可缺少的一个部分。 广告英语是激烈的竞争以及设计者的匠心独具的产物, 修辞在广告英语中起着重要作用。 本文主要从比喻、 双关、 夸张、 拟人、 排比、 重复、 仿拟等七个方面论述了广告英语的修辞特色。　　广告是社会生活的一个重要组成部分, 随着全球经济的发展, 广告已深入到了社会的各个角落, 成为人们生活中不可缺少的一部分。它在促进销售, 繁荣经济等方面起到了不可估量的作用。广告必须具备“推销能力” ( selling pow er) , 使人听到或读到广告后能产生购货的欲望; 广告必须具备“记忆价值”(memory value) ,

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16544.论述商务英语学科素质教育的内容[内容预览]2010-07-01

摘 要：本文主要论述商务英语学科素质教育的内容、特点及措施。作者认为，英语学科素质教育的内容，主要是让学生通过听、说、读、写、译等方面的语言实践活动去发展英语语言能力，培养良好的心理品质和思想道德品质。商务英语教学应强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言运用素质。教师应注意调动学生的非智力因素，营造一个能进行交际实践的学习环境，并充分利用现有的教学手段，努力扩大学生的知识面，使学生从各个方面了解商务英语学科“专业化和实用性”的特点，了解各种各样的与商务理念和文化相关的商务活动，并帮助学生建构自己的自主学习模式。 随着外资企

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16545.分析商务英语的形合和汉语意合[内容预览]2010-07-01

摘要英语造句常用各种连接和形式 ,注重显性接应 ,是一种形合语言。汉语造句少用甚至不用连接手段 ,注重隐性连贯 ,是一种意合语言。本文旨在引用商务英语的例句对英语形合和汉语意合进行对比研究。通过讨论 ,本文认为在汉译英过程中 ,译者必须认真分析原文 ,确定原文中各成分之间的关系 ,从而选择正确的汉英翻译策略。 1 引言 翻译教学和研究的经验表明:翻译理论和技巧必须建立在不同语言和文化对比分析的基础上。英汉互译的几项基本原则

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