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22621.从语篇功能的角度谈语阅读技巧[内容预览]2009-04-01

[摘 要] 以韩礼德的系统功能语法中的语篇功能为理论依据,具体以其中的两大子系统——主位结构和信息结构为切入点,将主位结构和信息结构融入英语阅读理解之中,以便培养英语学习者的语篇意识,使其在阅读时能从整体入手,了解语篇的信息焦点及其信息流程,把握语篇的宏观结构和主题思想,从而提高阅读理解的能力和效率。   Abstract:Based on textual function from Halliday’s functional grammar, specifically focusing on thematic structure and information structure,

论文类别:英语语言学人气:4542论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-01免费论文 Free Thesis

22622.从认知角度谈科技语中的隐喻翻译方法[内容预览]2009-04-01

摘要 隐喻在科技英语中比较常见,翻译中应注意考虑隐喻能否保全、喻体形象如何传达、修辞格如何表现、如何保留喻义等。因此,对能够通过隐喻概念域的对等映射在目的语中实现从意义到形式与原语对接的,可采用直译方法;对不能把原语中的喻体直接转移到目的语的,若能做到概念域在目的语中的归化映射,可采用意译方法;对原语隐喻中所含概念域在目的语中既不能对等映射又不能归化映射的,只能采取译喻义的办法。      一、隐喻的认知性      隐喻是指将两种不同概念的事物通过含蓄、映射或婉转的表达方式达到形象比喻的言语行为,是“人类将其某一领域的经验用来说明或理解另一类领域的经验的认知活动”。隐喻的认知

论文类别:英语翻译论文人气:3146论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-01免费论文 Free Thesis

22623.中国语的特点及与中式语的区别[内容预览]2009-04-01

[摘要]随着中国政治经济的发展,中国英语在社会的各个领域也日益起着重要的作用。本文从中国英语的形成,定义,特点,以及中国英语和中式英语的区别对中国英语进行分析,认为中国英语能反映中国的特色,有利于把中国推向世界,在国际交流中起着积极的作用,值得大家进一步的研究。      一、前言      英语在过去的50年里逐渐成为了一种全球性的语言,在国际会议,跨国公司和互联网上都得到了广泛地发展和应用。据1995年3月23日英国剑桥大学出版社统计,有14亿人居住在以英语为官方语言的国家里,而把英语作为母语或接近母语的人数在12亿和15亿人之间。   英语的全球化是一个不争的事实,

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22624.《枫桥夜泊》译文的经验功能分析[内容预览]2009-04-01

[摘 要] 运用韩礼德的功能语言学理论对中唐时期的诗人张继名诗《枫桥夜泊》5种英译文进行经验功能分析,进一步验证功能语言学理论对分析英译作品的可行性以及对古诗翻译的启示。      韩礼德的功能语言学为语篇分析提供了有别于文学批评和文学角度的有效分析途径。本文试从韩礼德的经验纯理功能来分析我国脍炙人口的古诗《枫桥夜泊》的几种英译文,以检验系统功能学理论运用在诗歌翻译鉴赏方面的可应用性和可操作性,另一方面运用该理论验证译者译文的忠实准确程度。      一、经验功能理论简介      韩礼德的系统功能语法中一个重要的组成部分就是纯理功能,亦即经验功能。该理论指的是人类语

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22625.由认知语言学的角度谈大学生如何学好[内容预览]2009-03-31

摘 要:本文从认知语言学基本理论入手,全面探讨了认知语言学相关理论与方法在大学生英语学习中理论与实践的指导。主要涉及基于元认知策略的大学英语听力学习、认知法在大学英语口语教学中的应用、认知语言学在大学英语阅读学习中的应用、英语写作的认知语言学策略探析以及认知语言学在大学英语翻译教学中的应用五个方面的研究。并在此基础上得出结论:在大学英语学习听说读写译各方面,都可应用认知语言学。认知语言学的相关应用,学习者可以全面突破大学英语学习的困难状态。 随着全球经济一体化的进程,提高学习者的英语学习效能成为普遍关注的焦点。大学英语教学要完成培养学生听、说、读、写、译的能力,就要首先解决制约

论文类别:大学英语教学人气:5659论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-31免费论文 Free Thesis

22626.频率效应与多媒体语教学[内容预览]2009-03-31

频率效应与多媒体英语教学 摘 要:在二语习得过程中,频率效应是个核心问题;多媒体技术有利于发挥频率效应,从而提高精读课教学质量;多媒体技术应用到精读课教学中必须充分发挥频率效应。 一、引 言 精读课程教学涉及到对英语专业低年级学生听说读写等专业基本技能的综合培养,其专业教学地位显得非常重要。由于受到相关语言理论和教学观念的影响,尽管历史经验证明精读课程教学对打好学生语言基础非常有效,传统英语精读课程教学存在一些弊端。为了克服这些弊端,我们力求在教学内容,教学模式,教学手段和教材等方面对英语精读课堂进行改革,目的是促进学生英语的综合运用能力的提高。这其中就包括运用现代化多媒体技术到英语精

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22627.大学语阅读教学与第二语言习得理论[内容预览]2009-03-31

摘要: 大学英语阅读教学是大学英语教学的重要组成部分。本文通过对第二语言习得理论的研究,提出了一些切实的大学英语阅读教学方法。      1. 引言      尽管大学英语教学改革的呼声越来越高,传统的知识型教学方法在英语教学中仍然占有一席之地。在阅读课上,教师是不厌其烦地讲解文中出现的重要词语、句型和表达法,把阅读课变成了语法及词汇课,阅读材料则成为了学习语法和词汇应用的范文。老师充当了语法讲解和翻阅字典的工具,而学生则成为被动容纳这些知识的容器。这种授人以鱼而不是授人以渔的教学方法完全背离了大学英语教学的目的――学习语言。      2. 克拉申第二语言习得理论

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22628.广告语的特点[内容预览]2009-03-31

一、英语广告的语言特色 1.英语广告的词汇特点 为了使产品容易被普通大众理解并很快接受,英语广告通常都选用简洁、明了的词语。使用的普通名词、单音节词、动词也多是日常生活中使用频率最高的词,诸如:buy,be,get,make,live,love,have,come,go,bring等。例如以下广告句:Buyonepair,getonefree(买一赠一)。形容词的使用可以给产品增添色彩,因此英语广告里面较多地使用形容词来描述产品的性能、质地等,特别是商家为了美化所述商品,加强描述性和吸引力,会采用大量的褒义形容词,或用形容词的比较级和最高级与其它产品进行比较,来抬高和突出自己的商品,

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22629.论化妆品广告语的语言特点[内容预览]2009-03-31

Abstract: As a way of propagating and transmitting information, advertising plays a vital role in the development of society and economy. Its function can not be underestimated. Advertising English is a special applying language when it compares with others like literary and technological languages

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22630.语教学中全方位语言输出有效方式的探讨[内容预览]2009-03-31

中文摘要:在西方翻译研究领域,近年来可以说有两大派别占据了主导地位:一派以广义上的语言学为基础,致力于建构和发展经验性质的翻译科学;另一派则从历史的角度通过描写的方式来研究翻译问题。两者尽管大相径庭,但有一个突出的共同点,即具有较强的经验性,与纯理论研究形成了对照。本文旨在通过对三本代表性著作的考察,来管中窥豹,看当今西方两个主要译学研究派别的某些特点,同时可以对西方的纯理论研究略有了解。 Recent Developments in Translation Studies as Seen from Three Representative Books Published in th

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22631.商务语毕业论文范文[内容预览]2009-03-31

中文摘要:在西方翻译研究领域,近年来可以说有两大派别占据了主导地位:一派以广义上的语言学为基础,致力于建构和发展经验性质的翻译科学;另一派则从历史的角度通过描写的方式来研究翻译问题。两者尽管大相径庭,但有一个突出的共同点,即具有较强的经验性,与纯理论研究形成了对照。本文旨在通过对三本代表性著作的考察,来管中窥豹,看当今西方两个主要译学研究派别的某些特点,同时可以对西方的纯理论研究略有了解。 Recent Developments in Translation Studies as Seen from Three Representative Books Published in th

论文类别:商务英语翻译论文人气:39691论文属性:硕士毕业论文 dissertation加入时间:2009-03-31免费论文 Free Thesis

22632.小学语教师论文[内容预览]2009-03-31

浅谈英语教学中的情感因素 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。当事物满足人的需要时,就产生喜爱、愉快、满足的情感;反之则产生不满足、厌恶的情感。小学生的情感处于形成的初级阶段,稳定性差,可塑性大。因此,情感是影响学生学习和发展的重要因素。英语新课程标准也指出,情感态度是基础教育阶段英语教学的主要内容之一,它主要包括:兴趣、动机、自信、意志和合作精神等非智力因素,可以具体化为学生对科任教师的情感和对英语学科的情感。那么,在英语教学中如何培养学生的积极情感呢?根据实践经验,我谈谈自身的体会。 一、融洽和谐的师生关系,是积极情感的土壤 教学活动是教师和学生的双边活

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22633.语毕业论文范文-中文商标的命名与翻译[内容预览]2009-03-31

中文摘要 随着商品经济的高度发展和国际贸易的频繁往来,作为商品标志的商标的命名与翻译也就变得越来越重要和富于影响力。在竞争激烈的市场上,商标即事业,商标关系到企业的形象、信誉、实力等一系列重要因素。一个成功的商标译名对开拓国际市场、创造企业财富起着不可忽视的作用。中英文商标作为一种文化现象,广泛地存在于社会生活中,对企业商品的宣传,推销,美化人们的生活,起着重要的作用,特别是,它如同一座桥梁,把东方与西方文化,企业,商品与消费者紧密相连。本文从中西方文化差异的角度出发,通过对中英文商标实例的分析,概述商标词的来源、特征及其商标词翻译的原则,介绍了几种常用的商标翻译法,并就其中存在的一些问题

论文类别:英语毕业论文人气:3621论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-31免费论文 Free Thesis

22634.语课堂中的 duty report[内容预览]2009-03-31

Duty Report在英语教学中起到了非常重要的作用,为同学们实践英语、体验英语、交流英语搭建了一个很好的平台,长期以来受到老师和同学们的青睐。但也存在一些不足之处,需要更新和改进,注入新的活力,使之长久生存下去。        Abstract: In the teaching of English language, Duty Reports play an important role, by providing excellent ground for students who wish to practice speaking English, to experience E

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22635.信息技术在语教学中的应用[内容预览]2009-03-31

摘要:信息技术的广泛应用,不仅在改变着我们的工作、生活方式,也在影响我们的教育和学习方式。在英语教学中,借助以计算机和网络为核心的信息技术,能拓展教育功能,有效地提高课堂教学效率和教学质量。 今天,计算机多媒体教学正在逐步走进学校,走进课堂,以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进了教育技术的信息化,并逐步打破“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传统教法,构建其新型教学模式。计算机多媒体能充分调动学生的主体性,通过情境创设,协作学习,促进学生主动思考、主动探索、发展想象力,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动的构建者,并且多媒

论文类别:初中英语教学人气:2188论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-31免费论文 Free Thesis

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