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20401.中学语单词记忆的技巧[内容预览]2009-06-30

摘要:评价是基础教育重要组成部分,构建科学合理的评价机制是课程改革成功的关键。中学英语的口语评价要通过建立学生成长档案,建立激励机制,丰富评价内容,完善评价方法等来促进学生英语的全面发展。 利用单词的拼读规则英语是拼读语言,大部分单词是符合拼读规律拼写的。因此,我们可以利用拼读规则去记单词。首先,在学新单词时,先记单词读音,然后根据发音规则(即拼读规则)记单词。记单词时的重点记忆元音字母和含有元音字母的组合。因为辅音字母的发音比较简单。基本与字母的发音相一致,而元音字母的发音比较复杂,它们在开音节和闭音节都不同。如:元音字母e,它在开音节发[i:]he she在闭音节中发[e]bed

论文类别:初中英语教学人气:1542论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20402.高中语词汇教学策略初探[内容预览]2009-06-30

摘要:本文通过分析高中生英语词汇学习现状,对英语词汇知识相关内容进行了阐述,为了扩大高中生的词汇量及提高他们的词汇运用能力,并提出了五点词汇教学策略. 一、引言词汇教学是语言教学的有机组成部分,正如语言学家Wilkins所说:“没有语法,表达甚少;而没有词汇,表达为零。"词汇是语言的建筑材料,掌握尽可能多的词汇是学好语言的基础。但目前高中生习得词汇的状况是高中生的词汇量偏低。同时这影响到他们听说读写的能力,尤其给阅读带来了极大的障碍。学生掌握的积极词汇少,消极词汇多。对但部分词汇的掌握还停留在理解阶段,不能在口头交际或书面表达中正确运用所学词汇。在传统的词汇教学策略下,学生养成了死记硬

论文类别:高中英语教学人气:2592论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20403.高中语教学中新闻标题修辞现象浅谈[内容预览]2009-06-30

摘要:修辞手法在新闻标题中具有夺人眼球、传神事实、添加神采的作用。通过分析修辞格在英语新闻标题中的运用,以小见大,揭示修辞格在高中英语教学中的重要性。 一、引言 普通高中新《英语课程标准》在学习策略目标(8级)关于交际策略的第2点指出“能在必要时使用委婉语言来表达意思或想法”。这便是要求学生能够在表达中会用温和或模糊的说法替换难听或生硬的语句,即学生运用英语修辞中的Euphemism(婉言)。选修课程系列Ⅱ中开设的关于“语言知识与技能类”的内容是:“初级英语语法与修辞、英汉初级笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论”。另外,新课标在“语言技能目标(九级)”的描述中提出“能阅

论文类别:高中英语教学人气:2668论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20404.大学语教学改革初探———武汉工业学院大学语课程..[内容预览]2009-06-30

摘要作为大学英语试点教学改革阶段性总结,本调查问卷着重了解学生对分级教学、课程设置和多媒体教学三个方面的反馈。经过对每个问题的客观分析,笔者认为,学生反馈的结果并不令人满意,反映出目前教改过程中的很多不足之处。在此基础上,笔者提出了一些建议,对原试点方案进一步完善,希望为本校的大学英语教学改革积累有益经验。 《大学英语课程教学要求》指出:“大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和

论文类别:大学英语教学人气:1560论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20405.网络环境下大学语教师的角色定位[内容预览]2009-06-30

摘的要:网络的迅速发展和广泛应用加快了教育信息化的进程,给大学英语教育带来了新的挑战和机遇。基于网络技术的网络教学模式可谓是对传统的以教师讲授为主的教学模式的一场革命,也为英语教师的角色定位提出了新的要求。因此,英语教师要树立起与网络时代相适应的英语教育理念,确立网络辅助英语教学的新教育观念,需要重新对自己的角色定位,与学生之间搭建一种全新的、开放的、互动的教学平台。 一、网络环境下的大学英语教学网络环境下的教学源于西方的"建构主义理论"。该理论认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助教师或他人的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。学生是认

论文类别:大学英语教学人气:2358论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20406.分析中学语写作存在的问题及解决方法[内容预览]2009-06-30

摘要:英语写作能力培养是初中英语教学中的一项重要内容,但也是老大难问题。本文通过分析当前初中英语写作教学中存在的突出问题,结合作者多年教学实践,以独特的视角分别从英语写作教学原则和具体方法上阐述了提高英语写作能力的对策。 英语写作是英语教学中语言运用的实践环节,是学生英语综合能力的体现,也是初中英语教学中的难点。中考英语写作从无到有,所占比分不断增加,直至近年来占到总分的17%左右,英语写作在英语教学中的地位目益显现。然而目前的初中英语写作教学现状,却不那么令人乐观。“教师不愿教,学生不愿学”的现象还较为普遍,不少学生对英语写作存有畏难情绪,有的甚至“谈写色变”,习作质量不高。

论文类别:初中英语教学人气:2810论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20407.初中语写作教学分析[内容预览]2009-06-30

摘要:在《初中英语新课程标准》的理论指导下,针对目前中学生英语写作存在的问题,结合教学实践活动探索有利于提高学生英语写作水平的新途径、新方法;探索新型的初中英语写作教学的新模式;通过教学实例体现出初中英语写作教学一些大胆改革和尝试。 众所周知,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认知自我,进行创造性表达的自我倾诉的过程。在作文教学的领域内,不可能也不会有某一种教学模式或教学方法适用于所有人。作为教师,我们更要多动脑筋,不断地开辟新项目,提出新课题,为初中学生过渡到高中学生的自主式作文、生活化作文和创造性作文打好坚实的基础。 一、当前初中生英语写作的现状英语课堂

论文类别:初中英语教学人气:1636论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20408.浅谈职业中学语口语教学的几点体会[内容预览]2009-06-30

摘要:本文阐述如何采用灵活多样的口语教学,使职中学生克服语言心理障碍,激发培养学生开口说英语的兴趣和积极性,从而提高其英语交际能力,满足社会对中等技能人才的需求。 随着中国加入世贸组织,社会对中等技能人才的需求不断增加,作为英语教学中四项基本训练技能之一的口语教学越来越被人们所重视。职业中学的毕业生除了掌握专业知识以外,具备一定的英语能力也是必不可少的。职中学生学了几年初中英语后,基本的书面表达能力和语法还可以,但由于传统的英语教学方式忽视了口语教学,导致学生在口语方面很糟糕,听不懂也说不出英语,学到的只是中国式考试英语。笔者以为,无论采取哪种方法,都必须突出“语言教学的核心”,即英语

论文类别:初中英语教学人气:2909论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20409.心理环境对中学语口语学习效果的影响[内容预览]2009-06-30

摘要:英语口语教学的目的就是要提高学生利用语言表达思想、进行口头交际的能力。然而目前初中英语口语教学中还存在一些问题,它们影响英语口语学习的效果。如何提高学生的英语口语交际能力?本文笔者拟从心理环境方面进行分析,提出教师可以通过消除学生的心里障碍,来达到提高学生英语口语表达能力的目的。 1.口语表达心理障碍的主要成因 1.1语言环境的缺失学生的听说能力的培养必须通过大量的反复练习,并要为学生提供足够的听说实践机会,而目前绝大多数中学班级学生人数过多,且学生英语水平参差不齐,教师很难组织有效的口语训练活动,学生的开口实践机会少,口语能力自然难以提高。 1.2“恐讲心理”的形成课标明确

论文类别:初中英语教学人气:1708论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20410.多媒体网络化的大学语教学管理模式分析[内容预览]2009-06-30

摘要在21世纪,传统教育模式已经不能适应信息化、数字化、网络化社会的要求,因此有必要对大学英语教学管理模式进行改革。本文主要从建构主义指导下的多媒体网络化的大学英语教学管理模式的学习观、师生定位观、学习环境观和评价观来谈一下大学英语教学管理模式的改革。 21世纪是信息时代,以计算机技术,多媒体技术、网络技术为代表的信息技术将全面、深刻地影响社会的各个领域,传统教育模式已经不能适应信息化、数字化、网络化社会的要求。在大学英语教学中也不例外,教育部已经决定把大学英语教学改革作为全国高等教育改革的突破口。改革的重要方向之一是推广多媒体网络化的大学英语教学模式。因此,本文主要探讨一下建构主义理

论文类别:大学英语教学人气:1702论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20411.大学语教学中的文化渗透[内容预览]2009-06-30

摘要文化是一种素质体现。如何让大学生在接受高校教育后更快成为社会上真正有文化的人是广大教学工作者应该思考的问题,而大学英语教育在某种意义上更能提升大学生素质。笔者结合具体教学实例,就“如何在大学英语教学中进行文化渗透”提出个人建议。 关于文化,学术界有许多不同的定义。普遍认为,文化是一种全面素质的体现。按照社会学家和人类学家对“文化”所下的定义,我们所指的“文化”是指一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、目标和技术的总模式。简单地说,文化是指一个社会的整个生活方式,“一个民族的全部生活方式”。语言,是文化的一部分,是文化的载体。有学者甚至认为,没有语言就没有文化。鉴于语言与文化之间的

论文类别:大学英语教学人气:2859论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-30免费论文 Free Thesis

20412.大学美名著教学研究[内容预览]2009-06-30

摘要:大学英语教学中文学作品有着不可替代的作用。应以建构主义学习观和现代阅读理论为依据,运用提供背景知识、挖掘现有教材、选择经典名篇、创造语言情境、平衡体裁数量和利用网络信息等教学方法来优化大学英语文学教学。 长期以来,文学教学属于高等学校英语专业的必修课和重要组成部分。《高等学校英语专业英语教学大纲》也明确规定了文学课程的教学目的。然而,对于非英语专业大学生所学的英语课程——大学英语,英美文学教学一直未能受到重视。教学过于注重基础语言技能训练和语言实践能力培养,加之课时少、任务重,学生难以走“近”并走“进”名著经典。刘润清教授曾在全国大学教师英语研讨会上深有感触地说:“Literat

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20413.中文刑事起诉书关键词译的对等与空缺[内容预览]2009-06-30

摘 要:法律语言作为一种特殊目的语言,有其特殊性。在翻译过程中必须恰当处理好对等和空缺现象。刑事起诉书是刑事诉讼开始的重要文件,其关键词的翻译准确性是司法公正的语言保障。在翻译过程中,需要借助权威字典的解释,在对等和空缺理论的指导下,或归化或异化,力求实现最大限度的对等。 随着中国对外开放的深入以及对外经济联系的进一步加强,涉外案件曰益增多。因此,法律翻译的地位也日益重要。不少学者对法律翻译做了大量的研究。这些研究为法律翻译工作者提供了理论上的指导。在笔者看来,刑事起诉书是刑事诉讼开始的重要文件。它的翻译质量不仅关系到司法公正,还在一定程度上影响到庭审翻译的质量,其重要性不言而喻,尤其

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20414.语用预设与汉广告互译[内容预览]2009-06-30

摘 要:广告作为一种应用语言,是一种广泛使用的交流媒介,有着较强的商业目的。同时,广告翻译也有一定的自由度,在翻译中要力求实现其作为广告的功能性,即遵循奈达的功能对等原则。语用预设现象十分复杂,涉及文化、语境等方面,在广告翻译中尤其重要,应该针对不同的情况选择不同的翻译方法。 一、广告用语翻译中的功能对等原则在现代商品社会中,人们往往通过广告来获得相关商品的信息。一种产品也要面临其他同类产品的激烈竞争,产品本身的品质固然起着决定性的作用,但是一则出色的广告对产品的销售所起到的提升作用也不可小视,从众多厂商在广告上不惜重金,就可见广告的重要地位和作用了。美国广告协会(Associatio

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20415.大学语听力中“精听”训练[内容预览]2009-06-29

摘要:随着国际政治、经济、文化交往的日趋频繁,英语变得越来越重要。在大学英语听力教学中,精听是听力中最重要的环节。学生通过精听训练,消除在听力过程中出现的各种心理问题,掌握精听的各种技巧,为英语互动交流打下坚实的基础。 一、听力的重要性随着国际政治、经济形势的发展以及中国改革开放的日益深入,国与国之间的交往日趋频繁。作为世界第一语言,英语的使用越来越广,口头交流的机会日益增多,声像信息资料越来越丰富。这就迫切要求学习者掌握英语听说技能,尤其是听的技能。听是人感官中重要的一种,是人与人交往和互动的基础,也是个人交际能力和语言能力的重要指标。正如卡尔·韦弗(Carl Weaver)所说:“

论文类别:大学英语教学人气:1402论文属性:短文 essay加入时间:2009-06-29免费论文 Free Thesis

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