英语论文网

关健词：英[本次检索为您找到 22621 篇有关的页面]

关闭所有内容预览| 展开所有内容预览

19471.论学习策略对学生学习英语的作用[内容预览]2009-09-06

摘要：学习策略对学生有效地学习英语起着至关重要的作用。学生应该接受相关训练，选择并使用正确的学习策略。这种学习策略训练的任务主要应由教师来完成，因为他们被认为是学生学习过程的指导者和促进者。以往的研究重点是具体各项学习技能的策略训练，如词汇学习策略、听力学习策略、会话策略、阅读策略和写作策略等，却很少研究教师在这些训练中所起的作用。本文重点介绍教师训练学生了解并能够使用适当的策略的三个步骤，最终达到使学生离开课堂以后还能够使用学习策略完成语言学习任务的目的。 1．引言 学习策略训练，顾名思义，是指明确教会学生使用语言学习和语言运用策略。这种训练不但可以

论文类别：初中英语教学人气：3164论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19472.谈心理因素对英语学习的影响[内容预览]2009-09-06

摘要：心理因素对英语学习的影响是动态的、复杂多变的，其影响后果不是即时的，后果要经过一段时间的共振后才逐渐显现的。心理因素影响英语学习的关键期在初中到高中毕业这一时期，影响英语学习心理的因素很多也很复杂，要搞好英语学习，首先必须解决好心理问题。 1.引言 英语是世界交流中应用很广泛的一种语言，使用它的人数以亿计，其中大多是非母语国家的。这说明人人学好英语不是一件做不到的事、不是一件很困难的事。然而，我们尚有相当一部分大学生不能很好掌握和运用英语。根据西安交通大学马晓梅、李瑞、陈丽、孙晓娥1999年的调查，就算是西安交通大学这样的重点大学，尚有5%的学生

论文类别：初中英语教学人气：4861论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19473.论多向二维英语课堂教学的构建主义和教学论基础[内容预览]2009-09-06

摘 要：多向二维英语课堂教学是建立在社会建构主义和教学论基础上的，顺应时代对创造型人才和情感教育的要求的比较理想的教育模式。它形成于双主体观念业已形成、大力开展自主学习的教育改革浪潮中，具有可行性。同时，在构建多向二维英语课堂教学中要注意以爱为源泉，形成师生的合理定位，并且注重德育和智育的两手抓。 1．引言 英语课堂教学是教育的主要内容，是学校实现教学活动、完成人才培养的主要形式。近年来，随着我国教育改革的蓬勃发展，关于英语课堂教学的研究也层出不穷。如何有效开展英语课堂教学，培养出知识丰富、人格健康的优秀外语人才逐渐成为众多学校研究的焦点。 本

论文类别：大学英语教学人气：2553论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19474.研究在大学英语教学中英语竞赛活动的作用及建议[内容预览]2009-09-06

摘要：近年来，我国外语教学界各种形式的英语竞赛频繁进行。英语竞赛活动在学生中的受欢迎度如何？它对大学英语教学有何作用？本研究以理论和问卷调查为基础，对此进行了分析研究，并对大学英语教学提出了建议。 1.引言 随着中国加入世界贸易组织和北京申奥的成功，中国正加大步伐走向世界、与国际接轨。英语这一国际通用语言在中国社会、经济、文化、教育等方面占据了越来越重要的地位，其重要性从来没有像当今这样显得特别突出。外语教学研究也因此 越来越受到重视，呈现“从多学科多角度进行研究的趋势”。（刘润清，1999）在蓬勃发展的外语教学事业中，有一种现象进入我们的视野：近年来

论文类别：大学英语教学人气：3573论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19475.建构主义理论与新一轮英语课堂教学改革的标准[内容预览]2009-09-06

摘要：本文根据建构主义理论和新一轮英语教学改革的标准，根据自己的实际课堂教学方式，提倡在英语教学中要以学生为主、积极引导学生主动参与学习、注重情境化的创设、加强师生之间、生生之间的协作学习、培养学生自主学习的能力并做好教学评价。 1．引言 传统教学中，较多体现的是客观主义理论下的教学观，这种教学观认为学习是一种吸收式的单向学习，它忽视学生个人的主观能动性及个人心理特征，忽视学生个体经验对学习的影响。在英语教学中，受传统客观主义教学观的影响，教师往往忽视将学生作为学习的主体，学生学习缺乏语言交流的环境、语言学习和语言运用相脱节，以致“哑巴英语”成为长期困

论文类别：大学英语教学人气：2321论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19476.分析高中生英语家庭作业完成量与英语学习成绩的关联[内容预览]2009-09-06

摘要：在对我国三个省六所重点高中的290个高二学生及47位高二英语教师进行问卷调查的基础上，通过数据分析发现：高中英语家庭作业完成量与学生英语学习成绩之间有显著的正相关，即在英语家庭作业量大致相同的情况下，英语家庭作业完成得越多，英语学习成绩就越好。 1．引言 1.1 研究背景 英语家庭作业是英语课程的有机组成部分，是英语学科教学宝贵的课程资源，它是连接英语课内学习与课外学习、学校教育与家庭教育的桥梁，是培养学生英语综合运用能力的有效途径。毫无疑问，英语家庭作业与英语教学的成败密切相关。 近年来，随着教育改革的不断深入，素质教育已得到越

论文类别：高中英语教学人气：2654论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19477.英语教育生态观的理性回归[内容预览]2009-09-06

摘 要：传统授受教育在新的时代已经越来越偏离了社会对教育和人才培养的要求，忽略了教育和人的心理及个性化发展的规律 于是，尊重人的本性 尊重教育的本质成为了社会的共同呼声 突出学生地位 强调人的主动和终身发展 思维的创新及知识的应用是理性回归的集中表现 保尔 朗格朗德认为：教育的真正的对象是全面的人，是处在各种环境中的人，是担负着各种社会责任的人，简言之，是具体的人 要承认人的生命是在具体个人中存活 生长 发展的；每一个具体的个人都是不可分割的有机体；个体生命是以整体的方式存活在环境中，并在与环境一日不

论文类别：大学英语教学人气：2257论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19478.从语法、用词谈《现代汉译英口译教程》商榷[内容预览]2009-09-06

摘要：《现代汉译英口译教程》是一本优秀的口译教程，笔者从语法、用词等方面提出了少量值得商榷的地方。 1.引言 十年前，笔者作为一名英语专业的高年级学生，口译课所采用的教材是北京外国语大学吴冰教授主编的《汉译英口译教程》（修订版）。这本“蓝皮书”不仅是笔者学习口译的启蒙教材，也是多年职业生涯中的良师益友，所以一直爱不释手。十年后，笔者再次发现了吴冰教授的新作《现代汉译英口译教程》（以下简称《现代》），简直如获至宝。《现代》与时俱进、题材丰富、体系完整，在汉译英口译理论和实践方面都具有极高的指导意义。笔者认为，《现代》不仅是在校学生学习口译的优秀教材，也是广

论文类别：大学英语教学人气：3403论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19479.英语教学中“ 两个作用 ” 的发挥及相互关系探究[内容预览]2009-09-06

摘 　 要: 中小学英语教学要达到效率高、 效果好的境界 ,就必须充分发挥“ 两个作用 ” ,即“ 学生主体、 教师指导 ” 作用。学生在教师的指导和引导下养成良好的学习习惯、 采取科学的学习方法、 形成《英语课程标准 》 中倡导的自主学习策略 ,就能积极主动地学 ,充分发挥其作为学习主体的作用。在二者的相互关系中 ,教师是“ 导演 ” ,学生是“ 演员 ” ;教师指导学生 ,学生在教师指导下在外语学习的大舞台上尽情挥洒自己、 展现自己 ,在自信中成功,在成功的基础上取得更大的成功。　　 中小学英语教学要达到效率高、 效果好的境界 ,就必须充分发挥“

论文类别：大学英语教学人气：2276论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19480.探索英语教学的概念系统和思维方法进行文化学习[内容预览]2009-09-06

摘要：本文阐述了隐喻与概念、思维、行为以及语言之间的关系，用语料证明概念隐喻是学习英语词汇、扩大词汇量、了解英语国家人民的概念系统和思维方法；同时也是进行文化学习和探索，增强跨文化交际能力以及产生符合英语隐喻习惯的地道英语的行之有效的途径。 1．引言 “作为语言教师，我们不能只是教授语言的形式，而是应该包括不同语言的思维方式。”这是当代学者对外语教学提出的要求。但是，笔者作为英语教师，不得不思索的问题是：英语的思维方式是什么？英国人的思维方式如何来教授？ Lakoff的概念隐喻，给我们提供了解决这一问题的金钥匙。Lakoff在其与Johnson

论文类别：英语语言学人气：4058论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19481.探讨《大学英语课程教学要求》中的计算机辅助外语教学..[内容预览]2009-09-06

摘要：要推动新一轮大学英语教学改革的顺利发展，正确解读《大学英语课程教学要求（试行）》关于计算机辅助外语教学部分的内涵是一个重要的内容。其主要内涵包括计算机辅助外语教学的作用、特点、原则、教学观念及与传统课堂的关系等。在此基础上，还需注意硬件建设、软件建设、师资培训、相关理论的研究、个性学习与协作学习以及教学模式等问题，以保证这次改革的成功和推动中国计算机辅助外语教学的全面发展。 2003年末教育部颁发《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《课程要求》），标志着新一轮的大学英语教学改革的开始，而计算机辅助外语教学是这次改革的三大内容之一。（王守仁，2004

论文类别：大学英语教学人气：2613论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19482.英语教学与文化背景[内容预览]2009-09-06

摘要: 许多中国的英语学习者，其中大部分是在校学生，已经有了比较大的词汇量，并且语法基础也很好，但是却不能用英语正确有效地和外籍人士进行交流，由此导致许多误解甚至是不愉快的事情产生。出现这种现象的最主要原因之一是由于学生缺乏必要的文化背景知识。本文列举了一些由于缺乏文化背景知识所产生的问题，对提高学生的文化背景知识提出了一些建议，旨在促进学生英语能力的全面提高。 一、引言 随着社会的发展，英语学习受到越来越多人的重视。但是大多数英语学习者只是关注自己词

论文类别：大学英语教学人气：2514论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19483.开拓课改实验新课型，构建和谐英语新课堂——基于网络..[内容预览]2009-09-06

摘要：多媒体网络的教学应用，重要的是教学设计。好的教材，通过好的教学设计，可以提升它的应用价值。本文通过课文“Are we endangered?”的网络课例设计，探究下列几个问题：如何通过网络支持学生的主动学习；如何通过网络培养学生获取、选择、整合信息的能力；如何通过网络培养学生的协作精神；如何把网络作为德育、情感教育的基地。 1.引言 伴随着科学技术的发展，以计算机和互联网为代表的现代教育技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。我国正在实施的素质教育和正在进行的新一轮课程改革迎合了这一趋势。同时，随着现代教育思想、教学模式等的

论文类别：高中英语教学人气：4629论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19484.学习风格论下的高职英语教学[内容预览]2009-09-06

摘 要： 本文介绍了学习风格的定义 分类 测量方法及其与语言学习的关系 在研究分析高职高专英语教学现状的基础上，论述了学习风格理论对高职英语教学的实际指导意义，并提出了相应的教学建议 一 引言 以人为本 以学生为中心 是当前外语教学界所提倡的主导思想，也是外语教学改革的重要目标之一 要做到真正的 以学生为中心 ，就要从学习者的需要出发，在全面了解学习者个体的基础上，依据其在学习过程中所体现的个性特征进

论文类别：大学英语教学人气：2466论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19485.小析网络条件下大学英语自主学习在三本学生中的开展[内容预览]2009-09-06

【摘　要】本文从自主学习的基本理论和三本学生的基本特点出发,结合网络条件下自主学习的特点,提出了如何在三本学生中开展网络条件下的自主学习的具体做法和注意事项,主要是教师应该注意转变角色,加强引导,科学有效地利用网络资源,培养良好的学习方法,全方位提高学生的自主学习能力　　当今社会是一个知识经济的社会,大学英语教师的任务之一就是在教学过程中培养学生的观察能力、 思维能力和创新能力,实现自主学习。使每个学生形成终身学习的意识,具备终身学习的能力。 一、 自主学习理论

论文类别：大学英语教学人气：2454论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis