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19426.谈高等职业技术教育的发展及高职英语的改革[内容预览]2009-09-07

摘要：高等职业技术教育的发展对高职英语在教学目标、教学内容及教学方法的改革上提出了许多要求，通过改革应当形成以应用为目的、实用为主攻方向的英语教学体系。 　　 　　高职英语教学是高职教育中的一个重要环节，然而，许多从事高职英语教学的教师都一样面临着许多难题。学生的入学成绩参差不齐，大部分学生入学英语成绩比较差，词汇量比较少；同时，又没有比较合适的教材和参考资料。目前，高职英语教学仍主要采用以传授语言知识为主的“教材＋黑板＋录音机”的模式，大多数教师在讲课时仍采用“说教式”教学法，仍然是教师以课本为中心，学生被动学。因此，怎样改进教学，迅速提高高职学生的英语水平，

论文类别：大学英语教学人气：1377论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-07免费论文 Free Thesis

19427.浅谈在英语口语教学中输出理论的功能介绍[内容预览]2009-09-07

摘要：在我国英语教学中，长期存在着重输入轻输出的现象，学生无法顺畅地进行口语表达。文章对输出理论的三大功能进行了简要的介绍，指出口语教学必须重视语言输出，从而提高学生的口语水平。 　　 　　语言的输入和输出是二语习得研究的两大重要问题。有了获取语言知识的渠道，学习者才可能习得语言；而通过语言输出，人们可以了解到学习者是如何习得语言以及语言水平如何。上个世纪八十年代初，Krashen提出了“输入假设”，认为学习者习得语言的方式只有一种，即通过大量可理解性输入。许多学者认为，仅有语言输入对于语言习得是不充分的，当学习者听到语言输入时，通常无需调动句法知识

论文类别：听力口语人气：1668论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-07免费论文 Free Thesis

19428.谈在英语教学中文化教育的交际习俗与礼仪[内容预览]2009-09-06

摘要：礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。在青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要的，也是非常重要的。交际习俗与礼仪是英语教学中文化教育的主要内容。因此在英语教学中逐步渗透礼仪文化意识，从而逐步培养学生的跨文化交际能力。 1.礼仪教育利于学生的健康发展 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思

论文类别：小学英语教学人气：1929论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19429.浅谈英汉习语的异同及英汉习语的互译[内容预览]2009-09-06

摘要：英汉两种语言都有着大量习语。习语是一个民族语言的重要组成部分,蕴涵着丰富的文化内涵。本文首先对英汉习语的异同进行了比较与分析,进而论述了几种英汉习语的翻译方法,以期能够对英汉习语的互译有所帮助。 　　 　　　 　　　 　　习语除了固定的短语或表达法外,还包括口语体、谚语、格言乃至一些俚语。英汉两种语言同属较为发达的语言,故都拥有大量习语。英汉习语源远流长,都有着极其丰富的文化底蕴。英汉习语反映了两个不同民族的不同的历史、经济生活和思维方式。英汉习语有极强的概括和表现能力,形象生动,寓意深刻,韵味隽永,为人们所喜闻乐见。 　　 　　1 英汉习语比较

论文类别：英语翻译论文人气：1507论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19430.探讨高等职业技术教育特色的英语教学模式[内容预览]2009-09-06

摘要：在我国高职教育中，英语是一门重要的基础科目。近几年来，英语教学“费时多，收效少。”这个问题一直困扰着广大高职院校的英语教师。该文以柳州运输职业技术学院英语教学为例，在对高职院校学生英语学习现状进行分析的基础上，从确定“培养实用能力，突出职业特色”的教学目标入手，提出分阶段、分步骤实施不同的英语教学策略，建立适应高等职业技术教育特色的英语教学模式。该文认为，学生应调整学习心态，英语教师应把“重视语言运用能力的培养，强化英语为专业课服务的功能”这一指导思想贯穿于高职英语教学过程。这将对提高高职英语教学效率起到积极的推动作用。 高等职业技术教育培养目标、课程设置以及学

论文类别：大学英语教学人气：2459论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19431.浅谈语音、语法掌握和对英语文化的理解[内容预览]2009-09-06

摘要:本文主要探讨了母语对英语学习的影响，这种影响对学习有着正反两方面的作用。母语与英语有着相通之处，可以促进对英语的理解能力，增加英语学习者对学习英语的兴趣。另一方面母语又会干扰学习者的语音、语法掌握和对英语文化的理解。学习者应利用其积极作用，同时避免其不利因素。 一、母语影响英语学习 随着社会的进步，母语对外语学习的作用越来越引起人们的重视。人们对于这种作用看法也不一致。但终归有了一些共识：母语对第二语言的学习肯定有某种影响，这种影响的性质，“对比分析”理论认为有正负之分，正的影响对外语学习起积极作用，能帮助学习者学习第二语言。负的则为干扰因

论文类别：英语语言学人气：2467论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19432.探讨学生译作中的“洋泾浜”英语的重要性[内容预览]2009-09-06

摘要: 平卡姆女士在其著作《中式英语之鉴》中指出“洋泾浜”英语只要是受汉语思维的影响而产生的。文章认为除此之外，对英文单词意思理解不清和受现代中、英文不良文体的影响也是导致“洋泾浜”英语的重要原因。克服的方法包括弄清词语的英文释义，去掉意义重复的名词，避免冗余的名词，和注意过渡词的正确使用。”，平卡姆女士主张英文中少用名词是指反对滥用意义空泛的名词，而非反对使用抽象名词。而鼓励和指引学生阅读与实践才是提高写作和翻译水平的最佳途径。 　　 　　琼•平卡姆女士在她的《中式英语之鉴》中对“洋泾浜”英语是这样定义的：所谓“洋泾浜”英语就是那种畸形的、混合的、既非英

论文类别：英语词汇学人气：3097论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19433.谈针对中国英语学习者特点的大学语音教学方案[内容预览]2009-09-06

摘要：语音学习是整个英语学习过程中非常重要的环节。然而现阶段。进人大学的学生语音状况很差，选使得大学语音教学尤为重要。本文强调在我国大学进行语音教学必须针对中国英语学习者的特点，并以语音中的音段音位、重音和语调的教学为例，提出了有针对性的大学英语语音教学方案。 　　一、针对中国学习者特点的语音教学的重要性 　　 　　(一)有文化针对性的语音教学 　　语音教学是英语教学的重要环节，语音水平的高低直接影响到用英语交流的质量，同时也在一定程度上反映了说话者的文化水平和受教育程度。仅从对英语学习的作用来看，良好的语音不仅能促进学生听说能力的提高，还对单

论文类别：大学英语教学人气：2906论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19434.探析影响大学英语听力教学的因素[内容预览]2009-09-06

摘要：听力教学始终是整个大学英语教学的薄弱环节，学生尽管掌握了基本的语法知识以及一定的词汇量，但他们大多数听力理解能力仍较低，听说技能远远低于其阅读能力。从影响听力教学的教学模式、知识、情感心理、认知策略、教学参与者、教学环境等多方因素着手，探寻听力教学最一般的规律，科学的组织听力教学实践，提高听力教学效果。 　　一、听力教学的模式 　　 　　(一)传统教学模式 　　传统大学英语听力教学模式比较单一，就是：教师放音——学生答题——教师公布答案并讲解其中的语言点，这种教学的重心在于成果（product），即教学的重点是练习的正误和最终对听力文字材

论文类别：听力口语人气：2886论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19435.谈大学英语阅读教学的深层语义、表层语义[内容预览]2009-09-06

摘要:乔姆斯基认为语言有深层意义和表层意义，同一种深层意义可以用不同的表层意义表述、大学英语四级考试的阅读题中，该理论得到了充分的体现，即在知文中，反复出现了多个表层意义的同义词，表述同一深层意义;在提问中，大多出现通过全文的表层意义推测其深层意义。这给我们教师在阅读教学中以特别大的启示。 　　在20世纪50年代，美国心理学家乔姆斯基( Chomsky )提出了一种新的语言理论。乔氏认为，语言的深层意义是认识的内容，语言的表层意义则是对认识内容的表述。举例来说，“汤姆与玛丽结婚了”，这件事，我们可以用两种句式表述:一是:Tom married Mary(汤姆与

论文类别：大学英语教学人气：2483论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19436.探析在商务环境下商务英语函电的特点及其翻译[内容预览]2009-09-06

摘要：商务英语函电是一种在商务环境下，利用函电与具有不同文化背景的客户进行交流的跨文化行为。商务英语函电在文体和语体方面有其特殊性，其翻译也与普通的翻译规律有所不同，奈达的动态等值翻译理论强调翻译效果对等，而非形式上的对等，这为商务英语函电翻译找到了理论根据，从而达到消除文化障碍，顺利利用函电进行交际的目的。 　　 　　商务英语函电是对外商务交流的主要途径之一。它是函电发出者编码和接受者解码的过程。顺利编码和解码的过程就是利用函电交际的过程。但是由于交际双方的文化背景不同、社会环境背景各异、思维方式和交际方式有别，产生误解在所难免，但同时交际又是一个动态的、系统的过程

论文类别：商务英语翻译论文人气：4216论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19437.研究小学高年级英语阅读能力[内容预览]2009-09-06

摘要：本文通过举例对此问题进行了粗浅的探讨，以期引起同行教师的思考与进一步实际研究。 　　 　　 　　一、精心设计课堂提问，注意保持和提升学生的阅读兴趣 　　 　　课堂提问是一种最直接的师生双边活动，英语阅读教学中每一教学步骤应设置合理的信息沟，层层递进，可根据一定的语言材料，设计适量灵活性较大的思考题，或让学生从同一来源的材料或信息中探求不同答案，培养学生积极求异的思维能力。设计此类思考题，让学生进行讨论、争论、辩论，既调动了学生积极运用语言材料组织新的语言内容，又训练了他们从同一信息中探求不同答案的求异思维能力。当学生对这类讨论性问题产生兴趣时，他

论文类别：小学英语教学人气：1805论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19438.探析大学英语教学中语言的交流和情感的交流[内容预览]2009-09-06

摘要：英语和其他学科相比较，其教学过程既是语言的交流过程，也是情感的交流过程。情感既是语言教学的工具，也是教学的目的，直接影响学生的智力发展和认知过程。但是长期以来，受应试教育的影响，在我国教育中，忽略人的情感需求，不重视人文环境等现象普遍存在。教师关注的是学生认知的发展，较少注意其情感表现；师生之间缺乏应有的交流，理解和互动，导致“情感空白”(Arnold，1999)。这些问题严重抑制了大学英语教学合理、有效、科学的开展。 　　1 学习者的情感因素 　　1.1 动机 　　动机包括了英语学习的动因，态度，目的，兴趣，以及为之而努力学习的内在力量。

论文类别：大学英语教学人气：1306论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19439.论高职院校专业英语教学的问题及改革方案[内容预览]2009-09-06

摘要：高职院校专业英语教学代写论文存在诸多问题，文章为了更好地进行专业英语教学，提出了教学改革的方案。 　　 　　高职院校的学生毕业后直接投入到实际工作中，这就对高职院校的教学提出了更高的要求，不仅让学生掌握丰富的理论知识，还要具备实际操作的技能。很多专业要求学生具有较强的语言交际能力（这里指口语交际能力）和一定的阅读能力，也就是说在语言交际能力方面的要求高于对普通理工类专业学生的要求。对这些专业的学生来说专业英语作为一种重要的交际手段和业务能力，是必不可少的。 　　为了促进专业英语教学改革，传统的教学思想已经不适应专业外语人才培养的需要，必须在教学思

论文类别：大学英语教学人气：1208论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

19440.分析大学英语教学在网络环境下的自主学习能力[内容预览]2009-09-06

摘要：大学英语教学改革，要求发展学生代写论文在网络环境下的自主学习能力。笔者根据所在高校试行改革的情况，结合自身教学经验，分析总结了教师在对学生自主学习实施管理中存在的问题，并针对性地提出了改进的措施，以便推进大学英语教学改革的全面展开。 　　 　　一、引言 　　 　　我国正处在一个改革出新的年代，各行各业都在积极努力地做到与时俱进，开拓进取。教育，这个关系到中华民族稳定、持续发展的事业，也正在顺应着国情，谨慎地转变着自己的观念。 　　多年来，我国教育理论界以认识论的原理，取代了对教育过程中具体认知规律的研究，从而使得行为主义理论在我国一

论文类别：大学英语教学人气：1137论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis