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16021.大学英语教学中必须加强输出能力的培养[内容预览]2010-09-20

摘　要:在大学英语教学中必须加强输出能力的培养,提高学生的产出意识;在精读教学中加强输出;在听力教学中加强输出;加强汉译英练习;选择注重输出能力培养的教材;以考促学,发挥考试的正面反拨作用。 只有在学生观念、教材体系、考试形式等各个环节加强输出能力的培养、考查,才能使大学英语教学跟上时代发展,使教学质量不断提高。改革开放以来,我国外语教学得到了迅猛发展,学生的整体外语水平虽然有了明显提高,但他们的“说”“写”能力一直偏低,形成“哑巴英语”现象。究其原因主要是传统教学模式重教轻学、重输入轻输出造成的。随着信息时代的到来和我国加入WTO,社会和大学生本人都对外语输出能力提出

论文类别：英语教学法人气：1684论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-20免费论文 Free Thesis

16022.阐述新闻英语标题的独特性[内容预览]2010-09-20

[摘　要]很多读者最初阅读英语报刊时,首先碰到的难题是标题。这些读者经常感到报刊的标题难以看懂,甚至茫然不知所云。这是读者普遍遇到的问题。本文主要就新闻英语标题的词汇、语法和修辞特点三方面来阐述新闻英语标题的独特性,以便读者能够更好地理解英语新闻。读新闻首先要看的是标题(headline) ,标题可以说是新闻的“眼睛”。 人们常说,“看报先看题,读书先读名”,很朴素地道出了标题的重要性。标题到底是什么,它们有什么功能? 标题是用来说明消息内容、并通常以醒目的文字和字号出现在消息之上的简短文字[ 1 ] 。标题的重要功能在于能最简明扼要地向读者揭示新闻的主要内容,使读者在

论文类别：英语论文范文人气：3624论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-20免费论文 Free Thesis

16023.从四个方面论述如何更有效地收听英语新闻广播[内容预览]2010-09-20

摘要: 本文从四个方面论述了如何更有效地收听英语新闻广播: ( 一) 确保自身发音的准确性; ( 二) 注重积累自身的文化背景知识; ( 三) 熟悉掌握英语新闻广播的结构和语言特点; ( 四) 处理好精听与泛听的关系。希望读者能从中获益。同时指出只要大量练习, 持之以恒, 就一定会实现听懂英语国家新闻广播的目的。 随着改革开放规模的扩展, 近几年国内的英语学习热又进入了一个新的阶段, 提倡素质教育, 注重英语听说能力的培养, 英语听力则显得越来越重要。广播电台作为英语学习的工具, 具有英语发音标准、用词比较正式、语法结构规范严谨、语言流畅、内容丰富等特点, 而且目前我国

论文类别：新闻英语人气：4361论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-20免费论文 Free Thesis

16024.英美文学论文修改范文[内容预览]2010-09-19

英美文学论文修改范文 英美文学论文修改范文.doc 摘要 美国著名幽默讽刺大师,马克•吐温的写作风格随着社会的发展以及他对社会的认识加深,从前期的幽默发展到后期的辛辣讽刺。他笔下的人物从精神空虚、无所事事的市井平民,到为窃取政治地位的政客们,以及为了金钱不顾廉耻、人格的“

论文类别：英美文学人气：15454论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-19免费论文 Free Thesis

16025.英语口语 “三步曲” [内容预览]2010-09-19

英语口语 “三步曲” 韩玉强（徐州师范大学，江苏 徐州 221116）摘 要：语音是语言的表现形式，语句是语言运用的的基本单位。只有通过语音和语句才能交流一定的信息、思想和感情内容。所以提高语音、语句水平是提高英语口语的基本前提，属于口语技能的基础层次。而进行真正流利有效的口语表达，还必须有较强的英语语感。英语语感属于口语技能的较高层次，以大量的语言输入为基础。本文着重分析了如何实现英语口语“语音”、“语句”和“语感”三个突破，获得口语技能。关键词：语音 语句 语感 “Trilogy” of Oral EnglishH

论文类别：听力口语人气：1772论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-19原创论文 Original thesis

16026.日本近年来十分重视英语教育的改革[内容预览]2010-09-19

摘要：日本近年来十分重视英语教育的改革，并采取了一系列行动。最新出台的《培养“能使用英语的日本人”行动计划》明确了今后3年英语教育改革的目标，以及为实现目标所采取的总体行动计划。这些内容会对我国英语教育改革产生一些有益的启示。 日本从2000年开始就倍加重视英语教育的改革，其“推进英语指导方法改善恳谈会”、“英语教育改革恳谈会”等在广泛听取有识之士的意见的基础上，基于日本英语教育改革的根本目的、全面具体的行动方案，于2003年形成了《培养能使用英语的日本人的战略构想》报告。最近制定的《培养“能使用英语的日本人”行动计划》（以下简称《行动计划》），是以《培养能使用英语的日

论文类别：日本社会文化人气：5005论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-19免费论文 Free Thesis

16027.英语跨文化交际教学硕士毕业论文代写草稿样本[内容预览]2010-09-18

您好，请代做开题报告，中英文摘要和目录、引言部分，做好了请先发给我看一下是否符合我的要求，然后再写论文主体部分！ 谢谢 中、英文摘要 Table of ContentsIntroduction ...................................................................................................................1Chapter One Literature Review..................................

论文类别：英语毕业论文人气：26432论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-18免费论文 Free Thesis

16028.全面发展的具有创造性的英语高素质学生[内容预览]2010-09-18

摘要：实施素质教育，培养全面发展的具有创造性的高素质学生，是时代的要求，在大中城市的部分学校在实施基础英语素质教育中做了许多工作，也收到了一定的效果，但是绝大多数学校英语教学还存在着不少问题，阻碍素质教育的开展。 通过分析考试过多、教师素质偏低、教师继续教育效果不佳三个较为普遍的问题，提出了相应的解决途径。目前我国基础英语教育在实施素质教育的过程中已取得了可喜的成绩，学生实际运用外语的能力明显提高。各地都在开展对教育观念、教学方法的探讨和实验，已在不同程度上实现了在教学观念、教学方法和教学模式方面的转变，更多的教师比以往更注重学生的素质培养。然而在绝大多数非重点学校外语

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16029.商务英语阅读中一些典型例子解析[内容预览]2010-09-17

摘要：商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语，事实上它跟我们日常应用的英语口语和写作有着本质的区别，主要的区别在于一些词汇，虽然这些词汇看似熟悉，实际上的含义却与日常所用的含义大有不同，这构成了商务英语的特色。 商务英语阅读中一些典型的例子能够生动地说明商务英语中的“旧词新义”现象，从而使阅读者了解商务英语学习的重要性及方法，解决英语学习者在商务英语阅读中的一些困惑并加深他们对商务英语词汇的认识。阅读商务英语时，即使是一个学过多年英语的人，也感到很茫然，因为虽然面前几乎没有什么生词而言，但是却不知道一封封信函、一段段文字的具体内容。这是因为商务英语中存在着很多“旧

论文类别：商务英语教学人气：3200论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-17免费论文 Free Thesis

16030.听和说分属于英语学习中输入和输出的范畴[内容预览]2010-09-17

摘　要：听和说分属于学习中输入和输出的范畴,“听”是理解言语的过程,属于领会式掌握语言;而“说”则是用语言口头表达思想的过程,属于复用式和活用式掌握语言,二者是语言活动中关系最紧密的。 专业外语教学非常重视口语课的教学,而非英语专业教学中没有专门的口语课,本文旨在试分析怎样利用听力教学促进学生说的输出。学英语活动是复杂的生理和心理活动,它包括低层次的行为模仿,也包括高层次的认知创造。听和读属于吸收性的、输入性的,说和写属于表达性的、输出性的。听的吸收功能实际上是学习功能,为说的技能发展准备条件。用外语流利说话的能力不是直接教出来的,而是通过输入习得足够的能力之后自然形成

论文类别：听力口语人气：1735论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-17免费论文 Free Thesis

16031.如何才能达到有效英语阅读呢?[内容预览]2010-09-17

[摘　要]英语学习中要达到有效阅读,除掌握常用的词汇外,还要注意阅读文章的标题、次标题、段首句、段落结构和连贯转折词语,学会猜测词义,尽量不依赖词典阅读,将精读和泛读有效结合,养成默读习惯,以意群为阅读单位,减少回视。 阅读能力是语言能力的重要组成部分,是听、说、写、译等语言能力的基础。就我国大多数英语学习者而言,阅读是吸收英语语言材料,增强语言知识、扩大词汇量的最重要手段。广泛阅读最直接也是最有益的结果就是,最大限度地扩大词汇量。没有足够的词汇量,在与别人交流时,就很难清晰而流畅地表达自己的思想、观点和看法。在阅读过程中,大量的生词会反复出现,在不知不觉中加深对这些生

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16032.英语教学论文格式[内容预览]2010-09-16

摘要：加涅的学习理论被公认为是将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表，正日益受到教育界重视。大学生英语自主学习是英语教学实践和时代发展的需要，加涅的学习理论为我们培养大学生英语自主学习能力提供了理论上的依据。 美国著名教育心理学家罗伯特•加涅（Robertul.lagnd），对学习和教学心理的研究比较全面，又自成体系，被认为是将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。他所关注的重点是将学习理论研究结果运用于教育实践。本文试图在分析加涅信息加工学习理论的基础上，探讨其学习理论对大学生英语自主学习能力培养的启示。 一、加涅的学习理论的基

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16033.英语教学中的阅读课教学[内容预览]2010-09-16

[摘要]阅读是辨认和理解书面语言并领会其内容的心理言语活动过程,它是人脑中各种知识共同作用的结果,阅读理解模式可归纳为:“自上而下”、“自下而上”与“相互作用”(interactive)模式。 在阅读教学过程中,应激发学生的学习兴趣,激励其学习主动性,培养其良好的阅读习惯,将不同的阅读理解过程有机地结合起来,以有效地提高学生的阅读能力。大学英语教学的主要目的之一是培养学生具有较强的阅读能力,而当前在我国的各类考试中阅读部分所占的比重一般也都在30—50%左右,[1]可见提高英语阅读技能的重要性。然而,目前学生实际阅读能力并不尽人意,在教学中,我们常常发现学生一碰到篇幅稍

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16034.探索和开拓大学英语教学的新途径[内容预览]2010-09-16

摘要:外语学习离不开母语的依托,语言学习必然涉及文化学习。语言学习必须依靠人文精神的指引。学习外来文化决不是民族虚无主义,相反必须增强民族精神。东西语言文化的融会贯通将提高学生学习英语的能动性和主动性,文化品位的加强必将提高学生的英语交际能力。在这个过程中,英美文学可以发挥十分重要的作用。大学英语教学的这种人文性和民族性对大学英语教师提出了更高的要求。因此,大学英语教师必须加强自身的人文素养和民族意识,以探索和开拓大学英语教学的新途径。 随着改革开放的不断深入,科学教育与人文教育的融合已成为高等教育的必然要求。日益广泛的国际交流大大地促进了外语教学,尤其是大学英语教学有

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16035.英语教学法课当前所面临的压力与困境[内容预览]2010-09-16

[提　要]师范院校教学法课的教学效果一直未尽人意,在教学法课中进行微格教学训练不失为一条较好的改革途径。 一、英语教学法课当前所面临的压力与困境高等教育事业目前已取得了长足的发展和巨大的成绩,但我们还必须清楚地看到我国的教育在总体上还比较落后。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为适应教学改革的不断深入和我国教育新形势的需要,培养高质量、高水平的师范院校毕业生势在必行。加强教学方法的研究和探索,进一步在师范院校中实施教学技能的培养和训练,是摆在我们面前的重要任务。而英语教学法是英语师范专业一门重要的基础课程,它对于师范生英语教学基本原理和基本原则的掌握,对于英语教学

论文类别：英语教学法人气：2760论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-16免费论文 Free Thesis