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15991.论述广告英语语篇衔接机制上的特点[内容预览]2010-10-09

摘　要:广告英语是一种实用性十分强的文体,它语篇的衔接机制有其自身的特点。本文主要从语法层次上的所指,连接,省略手段以及词汇层次上的重复手段等方面论述了广告英语语篇衔接机制上的特点。 广告被称为用词语编就的生意经(a businessof words),渗透到社会生活的各个层面。美国广告协会ANA将广告的目标归纳为认知,理解,说服,行动四个方面。商业广告的目的是说服大众购买商品或服务,。由于一般消费者很少会花大量时间仔细研究广告,所以广告必须要在很短的时间内吸引读者,说服读者。因此,广告语言要求必须简练易明,适应目标对象。正是广告语言的要求使得广告语篇的衔接机制有其自己

论文类别：广告英语人气：3319论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-10-09免费论文 Free Thesis

15992.论述谚语和习语在英语教学中的运用[内容预览]2010-10-09

【摘要】谚语和习语在英语教学中的运用已成为现代英语教学的方法之一。文章以丰富的例子简要地论述了谚语和习语在英语教学中的运用,此方法从教师和学生实现各自的目标方面提出了一些见解,显示了谚语和习语在英语教学中运用的巨大魅力。 一、简要介绍中国的英语学习者尤其是初学者常遇到一个普遍的难题是,当他们想通过英语表达他们的思想感情的时候,他们不能找到一个在当时的情况下相对正确的表达方式。究其原因是因为他们缺乏对说英语国家的文化常识及西方国家民族思维和表达方式的了解。英语谚语和习语对于英语学习者克服他们在交际中存在的困难很有帮助,使用谚语和习语将使教师和学生完成各自的目标非常有用。当

论文类别：英语词汇学人气：3722论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-10-09免费论文 Free Thesis

15993.大学生的心理特点与英语教学方法的针对性[内容预览]2010-10-09

[摘要]外语教学是师生共同作用所完成的活动。学生是主体,教师为主导。对教育心理学进行研究,有助于教师了解学生的心理特点和学习过程,从而更好地发挥主导作用,提高学生主体的学习效率。本文结合笔者多年的教学实践,就教育心理学在大学英语教学中的应用作一初步的探讨。 1大学生的心理特点与教学方法的针对性在长期外语教学中,形成了不同的教学流派,并由此产生了不同的教学方法,如:传统的"语法翻译法",稍后的"直接/情景法",以及近10~20年出现的"交际法"等等。判断一种教学方法的适当与否,除了要考虑教学目的,还要适合特定的教学对象。例如,在语言学习中,由于儿童大脑中的语言学习机置(L

论文类别：英语教学法人气：1823论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-10-09免费论文 Free Thesis

15994.英语教育心理学范文[内容预览]2010-10-11

摘要:英语态度是一种学科态度,学生通过学习获得这种态度。态度学习即态度的形成和改变,英语态度的习得要经历顺从、认同、内化三个阶段,学习的条件包括:认知和情感基础、学习心向、认知失衡、知觉判断、强化、成功体验、榜样示范等内、外在条件。 布鲁纳曾说过,学生必须学习某种对科学和文学的一般态度,以此作为发展对问题的解决和对概念间相互关系的理解的基础。英语教育中,学生和教师的英语态度对英语的学和教都有着重要影响。在推进素质教育和创新的今天,培养学生的英语态度应成为教学的一个重要目标。那么,什么是英语态度?怎样培养学生积极、肯定的英语态度?笔者认为,要解决这一问题,必须要从探讨个体

论文类别：英语论文范文人气：5267论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-10-11免费论文 Free Thesis

15995.歇后语的英译的初步探讨[内容预览]2010-10-11

[摘要]歇后语在汉语中由来已久,是汉语的一种独特的表达方式,常被人们用来针砭时弊,逗笑取乐。歇后语中蕴涵着丰富的文化内涵,反映了汉民族的历史、经济生活、文化心态及思维方式等。本文拟从分析汉语歇后语中的文化内涵入手对歇后语的英译进行初步探讨。 一、汉语歇后语的定义、分类及其独特性歇后语是汉语习语中一种独特的语言形式,在其他语言中几乎难以找到相同结构的表达方式。它具有幽默、风趣、诙谐、生动形象的特点,是人们广为流传,喜闻乐见的一种语言形式。歇后语通常分为前后两截,之间以破折号“———”连接,采用比喻这一修辞手法来说明问题;前一部分是形象的比喻,像谜语里的“谜面”,称为喻体或

论文类别：英语翻译论文人气：3449论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-10-11免费论文 Free Thesis

15996.英汉对比分析在英汉互译中的作用探讨[内容预览]2010-10-08

摘　要:对比语言学作为语言学的一个具体研究领域,与翻译学的关系可以说是十分密切的。对两种语言进行对比分析在翻译过程中是一个必不可少的条件,它对翻译的质量起着举足轻重的作用。本文仅以语音、词汇、语法等层面,就英汉对比分析在英汉互译中的作用进行探讨。 一、引言在20世纪50年代,一方面,语言学自身迫切需要把不同语言进行对比研究来取得新的成果;另一方面,英语教育作为外语教育出现空前规模。而这种英语教育不仅要求英语本身具有完备的语言理论,而且要求教育者充分了解受教育者原有的语言状况,以便因材施教。于是,英语同其它语言的对比研究开始在欧美风行起来,对比语言学也开始作为语言

论文类别：英语翻译论文人气：2995论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-10-08免费论文 Free Thesis

15997.英语教学如何促进个体的多元智能发展[内容预览]2010-10-07

[摘　要]文化是以人的精神生活方式为内核的多重结构的复合体。文化视野中的英语教学和多元智能发展,存在着社会教化与个性要求,因此,英语教学既要体现人的社会化,又要促进个体的多元智能发展。 文化是一定地域中的人成为社会成员所习得的风俗习惯、知识技能、道德法律以及特有思想意识、理想信仰、精神生活方式的复合体。文化视野中的个体,既有个性化的生物潜能,又有自我创造意识。任何促进人的改变的行为都要以传统文化为基础,任何形式的教育都要以人的个性发展为前提。不断加快的全球化进程要求我们主动与世界接轨,吸纳人类的文明成果;同时,在优秀传统文化的基础上,学会学习、学会做人、学会发展。随着英

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15998.广告英语的句法特点[内容预览]2010-10-07

摘　要:随着社会经济的发展,广告已越来越深入到人们的日常工作中。广告语言作为一种实用文与其他应用文一样,要求简洁明了,重点突出,层次分明。但其又有别于应用文,既要求精练准确,还需要有艺术性。广告英语在词法、句法和修辞方面独具特点,成为许多语言学家研究的对象。 “广告”一词源于拉丁语adventere,具有“宣传产品”、“吸引大众注意力”、“推销所需”等含义。随着社会经济的发展,广告已深入到社会的各个角落,成为人们日常生活中不可缺少的一部分。广告英语(English in Advertisement)作为一种应用语言,因其所具有的特殊效用,有别于普通英语而发展成为一种规范

论文类别：广告英语人气：4607论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-10-07免费论文 Free Thesis

15999.英国本科留学生毕业论文outline sample[内容预览]2010-10-02

英国本科留学生毕业论文outline sampleLocated in Final Project proposal(Corporate government and management) 1. Introduction 1.1 Introduction1.2 Objectives 1.3 Report Structure 2. Literature review2.1 Introduction2.2 Analysis of Theories 2.2.1 Forei

论文类别：留学论文写作人气：7066论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2010-10-02免费论文 Free Thesis

16000.高职商务英语专业的改革与建设[内容预览]2010-10-01

【摘　要】高职商务英语专业的改革与建设是当前高职院校商务英语专业广大师生普遍关注的中心议题,也是高职教育内涵建设的重要内容。 本文从商务英语学科和人才培养目标定位、课程体系建设、口语教学改革、实践教学条件建设以及人才培养模式更新等方面进行了探讨,对提高商务英语专业的办学水平,培养高素质复合型外经贸人才,具有重要的现实指导意义。随着中国经济的迅速发展以及与国外经济合作的日渐频繁,商务英语在职场上的地位已日显其重要性,商务英语专业在高职院校开设也比较普遍,为国家培养了大批参与和从事国际商务活动的应用型人才。然而,就当前高职商务英语专业办学而言,人们在认识和实践上仍存在一定的

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16001.非英语专业大学英语翻译教学[内容预览]2010-09-30

摘要:培养学生的翻译能力是大学英语教学的一个重要方面,但长期以来,非英语专业大学英语翻译教学没有得到充分重视。 本文从《大纲》、教材、测试及教学法几方面就这一问题作了分析,在此基础上对翻译教学的改进发表几点浅见。翻译能力是语言综合运用能力的一个重要方面。然而,在非英语专业大学英语教学中,翻译没有得到足够的重视,这是致使学生翻译能力低下的主要原因。我们将对当前非英语专业大学英语翻译教学存在的问题作一思考。 (一)从《大学英语教学大纲》的要求来看《大学英语教学大纲》(以下简称《大纲》)明确阐述了大学英语教学的目标是:“培养具有较强的阅读能力和一定的听、说、写

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16002.探讨英汉主语的使用差异[内容预览]2010-09-30

摘要:本文主要从主语显著和话题显著、物称和人称、形式主语和零位主语三个方面探讨了英汉主语的使用差异,进而论述了在翻译的过程中,如何根据英汉两种语言的特点,转换主语的翻译视角的一些问题。 一、英、汉主语的类型英语里通常所说的主语是指语法主语,是句子中与谓语相对存在的成分,它在句子中一般位于主要动词之前,要求谓语动词与之保持一致关系,并需要谓语动词有所陈述,也就是说,主语是谓语陈述的对象,用来说明谓语所陈述的是“谁”或“什么”。从语法意义上讲,英语的主语不可或缺,且只能由名词、名词短语或主格代词担当,其它词类做主语必须转化成名词性质的短语,如不定式、动名词形式;从语义上讲,

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16003.分析太赫兹科技英语的有关特点[内容预览]2010-09-29

摘　要:随着太赫兹科技在全球范围内的不断发展,大量有关太赫兹科技研究与应用的英语文献在中国被译介。在此汉译过程中,太赫兹科技英语无论从词汇、句法、还是从篇章文体的角度,都具有其独特的语言特征。本文将从上述三个层面分析太赫兹科技英语的有关特点,并通过实例说明归纳其相关的汉译技巧与策略。 Abstract:W ith the recent rapid developmentofTerahertz science and technology, an increasing number ofEng-lish documents concerning its research

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16004.高等职业英语教育目标[内容预览]2010-09-28

摘要：高等职业教育目标是，为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才。高职英语作为高等职业教育教学一门基础课，其教学应坚持以应用为目的、实用为主、学用结合，强调基础性、实用性、针对性。 本文从转变思想观念，选择教学内容，改进教学方法，加强师资队伍建设等方面对高职英语教学提出一些建议。为了适应社会经济和科学技术的迅猛发展，在教育部实施“三教统筹”方针的指导下，近年来，高等职业技术教育得到了前所未有的发展。高等职业技术教育是一种不同于学科教育的新的教育类型，有着自身的办学规律，教学特色和运行机制，与传统的学科教育相比，具有更鲜明的职业性和

论文类别：大学英语教学人气：1927论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-28免费论文 Free Thesis

16005.探讨发展师范生英语教学自我监控能力应采取的措施[内容预览]2010-09-28

摘 要:对英语专业师范生在教育实习期间课堂教学监控状况进行观察和调查发现:被试英语课堂教学自我监控能力存在诸多问题。本文列举了所发现的问题并着重探讨了发展师范生英语教学自我监控能力应采取的措施。 1.问题的提出心理学家林崇德教授早在1996就撰文指出:从事教育教学的核心要素是教师的教学监控能力,教学监控能力是影响教师教学效果的关键性因素,“教学自我监控能力的培养应作为教师培训的出发点和落脚点”(林崇德,1996)。所谓教学自我监控能力是指教师为了保证教学的有效性,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力,这种能力可分

论文类别：英语论文范文人气：3621论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-28免费论文 Free Thesis