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21451.巧设初中英语课堂语言情景[内容预览]2009-01-12

摘要：接着我启发学生,要想唱好流行歌曲,首先要学好英语,唱好课本中的歌曲。这样,学生在学课文中歌曲时不再是被动地唱,而是用心去学,用情去唱,轻松地完成了教学任务。 一、模拟创设情景 在教学中,我认真备好每一堂课,努力挖 掘教材内涵,经常给学生介绍一些英美国家 的文化、风俗习惯和思维方式等真实材料, 让学生了解英语与母语的不同点,吸引学生 的兴趣,从而积极地参与语言实践活动,在 学中用,在用中学。例如:12月25日是西方 国家的圣诞节,适逢要上教材八年级上册 Lesson 64,该课讲的正是有关圣诞节的内 容。因此,我抓住这个机会,在上这节课以 前,先给学生讲有关

论文类别：初中英语教学人气：1795论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21452.全球化环境下“global english”的发展趋势及对中国英..[内容预览]2009-01-12

提　要:经济的全球化带来了英语的全球化,而“全球英语”的出现给语言学带来了巨大的冲击与影响,直接的后果是有可能导致民族语言的消亡、文化身份的消失。怎样既适应“全球英语”的发展趋势,又保存民族语言和文化身份,是我们必须面对的课题。本文认为:在英语教学中,一方面要尽量摆脱“标准英语”的束缚,树立“全球英语”的概念,真正培养学生的交际能力;另一方面,编写既有全球性、也有本土风格的教材,让学生在跨文化的视野中学习,既融入“全球英语”的大潮,又保存民族语言的风格,确立自己的民族风格。 经济的全球化带来了英语的全球化,那 么与经济全球化相关的几个语言问题——— “世界英语”“、国际英语”和“全

论文类别：大学英语教学人气：6210论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21453.让兴趣贯穿于英语教学的始终[内容预览]2009-01-12

[摘　要]　兴趣是最好的老师。只有激发学生学习英语的兴趣,注意学生学习兴趣的培养,使学生好学乐学,才会提高英语教学效果。教学中教师应采取多样化的教学方式,如小组合作对话、多媒体教学、做游戏等,不断给学生以表现的机会,不断给学生以新的刺激,培养他们对英语学习的浓厚兴趣。 我国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者 不如乐之者。”这说明了兴趣的重要性。实践证明,如果语言 学习者对语言学习表现出极大的兴趣,他们就会迅速高效地 学好语言。“告诉我,我会遗忘;教我,我会记得;让我参与其 中,我将学会。”为此,英语教师应想尽一切办法培养学生学 习的兴趣,让学生积极参与到教学活动中。

论文类别：初中英语教学人气：2900论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21454.任务型教学法在中学英语教学中的整合[内容预览]2009-01-12

摘要：本文主要从任务型教学法的理论，任务型教学的整合与实施，任务型教学的推进三个方面阐述笔者如何根据教学实际特点，对任务型教学法进行整合，提高教学实效。 与传统的英语教学方法不同,任务型教学 法以其“以人为本、注重交际”等特点在 2 1世纪国际英语教学舞台上受到了极度欢 迎。2001年我国教育部为全日制义务教育和 普通高中教育制定的英语课程标准中也大力 倡导“任务型教学法”。 然而在中国仍有不少教育专家置疑：形 成于印度的任务型教学法是否适合中国中小 学英语教学。如果把形成于一个具有“用英 语去做事情”的真实社会环境国家的任务型 教学法的模式照搬到中国的英语教学中,

论文类别：初中英语教学人气：1563论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21455.商务英语谈判的语用策略[内容预览]2009-05-13

[摘 要] 随着全球经济一体化的迅猛发展，跨国商务在经济活动中的地位日益突出，因而商务英语逐渐受到重视。而商务英语谈判在国际商务活动中占有举足轻重的位置，它关系到商机的得失，而成功的语用策略是商务英语谈判成败的关键。 随着全球经济一体化的迅猛发展，跨国商务在经济活动中的地位日益突出，因而商务英语逐渐受到重视。众所周知，商场虽犹如战场，但商战毕竟不是打仗。在促销产品、吸引客户、扩大市场的过程中，商家运用的武器不是大刀长矛，而是热情友好的礼遇，委婉客气的话语等。商务英语涉及语言、交际技巧、商务知识、文化背景等因素。因此，一个涉外商务谈判人员不仅要熟识谈判原则、相关法律和商务业务，而且要掌

论文类别：商务英语人气：3536论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-13免费论文 Free Thesis

21456.如何激发学英语的兴趣[内容预览]2009-01-12

摘要：“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。 “兴趣就是最好的老师。”许多 学生不愿学英语,关键是他们对英 语没有兴趣。因此,作为中学的英 语教师,首先应该先去激发学生的 学习兴趣。古往今来,凡是有所建 树的教师,无一例外的是:他们的 课都让学生着迷。笔者通过几年教 学实践,认为可以从以下几个方面 来激发学生的兴趣。 一、迁移学生的兴趣,激发求 知欲 让“学困生”学 英语是让很多老师 头痛的事。学好英 语需要持之以恒的 毅力,而“学困生” 缺乏的往往就是这 种锲而不舍的精 神,如果只是从正 面向他们大谈学好

论文类别：初中英语教学人气：1610论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21457.如何利用多媒体技术优化英语课堂教学[内容预览]2009-01-12

摘要：随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的运用对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。 随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改 革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看, 多媒体技术在学校教育中的运用对课堂教学特别是英 语课堂教学的改革起到了很大的作用。据“新课堂教学 观下的课堂教学”研究表明,英语课堂教学要把握中学 生的身心发展需要,结合学科特点。根据语言教学的规 律,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积 极态度,使他们建立学习英语的自信心,寓教于乐,从 而达到

论文类别：初中英语教学人气：3113论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21458.如何提高民族学生的英语阅读能力[内容预览]2009-01-12

摘要：笔者在民族中学从事英语教学二十多年,深感少数民族学生在英语阅读方面的困难。究其原因,主要是他们在学习英语时,受母语的影响较大。经过多年的思索和实践,笔者有以下体会。 笔者在民族中学从事英语教学二 十多年,深感少数民族学生在 英语阅读方面的困难。究其原因,主要是 他们在学习英语时,受母语的影响较大。 经过多年的思索和实践,笔者有以下体 会。 1.克服“母语影响”。很多学生天天读 英语,可就是阅读水平不见提高。这是因 为学生在阅读英语时大脑里有一个顽固 的习惯,就是把一切读进来的英语单词都 统统转化成母语来理解和记忆。这就造成 了一篇英语文章读完后英语没记住

论文类别：英语阅读人气：1631论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21459.如何引导学生在日常生活中学习英语[内容预览]2009-01-12

摘要：众所周知,学习和记住英语词汇是学习英语最基础也是最重要的环节。如果没有一定的词汇量,一个人就是把语法掌握得再好,他还是对摆在面前的英文材料望洋兴叹。 众所周知,学习和记住英语词汇是学习英语最基 础也是最重要的环节。如果没有一定的词汇量,一个 人就是把语法掌握得再好,他还是对摆在面前的英文 材料望洋兴叹。词汇量的大小决定了能读写讲的英文 材料的难易程度。如果你只掌握了很有限的单词,那 只能将就对付一些简单的英文,这是一个不争的事 实,显然,单词对初学英文的人来说,就是一只拦路 虎。所以,尽快提高词汇量,是学习英语的不二法 门。 据统计,大约一半的英语文章是由一些使

论文类别：初中英语教学人气：2120论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21460.如何指导中学英语学法[内容预览]2009-01-12

摘要：学法传授包括两个方面,一是学法,二是教法。学法传授,是指教师通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、引导、诊治,使学生掌握科学方法,并灵活运用于学习中。 学法传授包括两个方面,一是学法, 二是教法。学法传授,是指教师通过一 定的途径对学习者进行学习方法的传授、 引导、诊治,使学生掌握科学方法,并 灵活运用于学习中。在中学英语教学中 教师必须帮助学生掌握正确的学习方法, 培养学生良好的学习习惯,如:制定计 划、课前预习、专心上课、勤记笔记、 及时复习、反复练习等;教师还应充分 利用教材进行学法传授,如:归纳指导 法、对比指导法、解答说理法、启迪思 维法、讨论

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21461.素质教育背景下高中英语的学法指导[内容预览]2009-01-12

【摘　要】学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。让学生学会学习是教师 必须肩负的责任,在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的英语学习方法。要使学法指导行之有 效,必须培养学生的学习习惯,如制定计划、课前自习、专心上课、勤记笔记、及时复习等;还应充分利用教 材进行学法指导归纳。 当前,全国中小学都在积极开展教育改革,努力探索 和实施素质教育,力求知识的补充和更新。在此背景下, 让学生自己学习已成为学校教育的一项重要目标。正如 陶行知先生所言:先生的责任不在教,而在教学,在教学生 学。即每一位教育工作者都应该重视学生“学什么”和 怎么学习”的问题,不

论文类别：高中英语教学人气：2585论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21462.谈多媒体技术在英语教学中的应用[内容预览]2009-01-12

摘要 多媒体技术给中学英语教学注入了新鲜的血液,这引起了教师在英语教学中角色的转变。我们要巧妙运用多媒体技术,优化中学英语教学,并正确处理多媒体教学与传统教学的关系。 随着社会的进步、科学技术的发展,多媒体计算机作为一种全 新的现代化教学手段,以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点 越来越成为课堂教学的最佳选择。在英语教学实践中,多媒体计算 机的应用,给我们的教学工作输入了新鲜的血液,大大提高了课堂 教学的效率,同时也为创新教育开辟了道路。在教学工作中,我们要 多动脑筋,发掘计算机更多的用处,为我们的现代英语教学服务。 一、教师在英语教学中的角色转变 随着多媒体

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21463.探究新课程标准下的初中英语词汇教学[内容预览]2009-01-12

摘要:新目标英语教材词汇量增加，给教学加大了难度。本文分析了新课程理念下的中学英语词汇教学的状况，旨在引导学生充分认识词汇学习的重要性，帮助学生掌握词汇学习的方法和策略，培养学生学习英语的兴趣、积极性和主动性。 1 英语(新目标)词汇分析 词汇是语法学习的基础，传统的教师讲 单词、学生背单词的词汇教学模式已不能适 应新课程的目标和要求。新课标对词汇教学 提出了较高的要求，体现在词汇教学的 “质”(既掌握词汇的深度)和“量”(即词汇 量的多少)两个方面：一方面，要求学生掌 握的词汇量显著增加，新课标第五级(初中毕 业时)中关于词汇方向的描述为：学会使用 1500～1

论文类别：英语词汇学人气：3673论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-12免费论文 Free Thesis

21464.探讨引入英文报刊　改进英语教学[内容预览]2009-01-12

摘要:从NIE及《普通高中英语课程标准》入手,探讨在英语教学中引入英文报刊的积极意义、具体操作以及教师的基本素养。 一、NIE势在必行 NIE是news paper ineducatio n的缩写,即英文报纸参 与教育,其目标在于发展学生的综合语言运用能力。据美国 的一项调查资料显示,NIE对少数民族学生和非英语母语的 学生效果特别明显。NIE的发展在欧美甚至非洲一些贫困国 家已有几十年的历史。 2001年7月教育部以实验稿形式颁布了《普通高中英 语课程标准》。《标准》明确指出“英语教学的特点之一是要 使学生尽可能多地从不同渠道,以不同形式接触和学习英 语,亲身感

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21465.提高中学生英语阅读速度刍议[内容预览]2009-01-13

摘要:近年来,全国高考和我省中学英语试题中阅读理解题量增大,计分约占全卷的三分之一,是个重头题。由于学生阅读速度极慢而导致卷面反映情况不佳。其原因就在于教师在扩大学生阅读量、培养学生理解能力的同时,忽略了对学生阅读速度的训练。因此,提高英语阅读速度的训练是非常重要的。 近几年来,全国高考和我省中考英语试题中阅读理解量 比往年有所增加,分值也相应提高,全题计分约占全卷的三分 之一,是个重头题。阅读理解题属于“难”的范围,头一篇一般 较容易,所附的问题内容具体,一般均能在文中找到直接答 案,后几篇难度有所提高,回答问题时要对全文作一番分析, 才能得出答案。许多考生感到时间不够造成

论文类别：英语阅读人气：1965论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-13免费论文 Free Thesis