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穿于语篇的始终。但是大多数情况下是几种模式同时出现在一个语篇当中。这时,可能是一种模式与其他的模式交替出现,也可能是一种模式嵌于另一种模式,还有可能是一种模式承接另一种模式。总之,这四种基本的主位推进模式是语篇构成的基础。本文拟选取以单一的主位推进模式贯穿始终的语篇为例,为了更好地阐述以主述位结构作为翻译单位对于翻译实践的指导性和有效性。

三　以主述位结构作为英-汉语篇翻译单位

(一)以主述位结构作为英汉翻译单位能够有助于解构原文语言符号,正确理解原文

在当今翻译的解构主义多元化阶段,我们反对将翻译研究置于语言内部的框架之下。原文语言的意义是不确定的,其意义只能是依据上下文暂时被确定下来,译者根据自身对原文的理解,发挥其主观能动性,将语言转换从识码———解码———编码的自然过渡得以实现。在这样的过程中,译者必然希望找一个翻译单位以助于其对原文的解构,更好地理解原文的内容。英语语篇构建是主谓机制突出,语义关系有机结合,语法结构清晰,主述位推进模式能够理解原文的语言符号,化繁为简,化长为短,理解作者思维过程,语义表达的衔接与连贯。

例1　There was a village called Zhangjia Village(T1),where lived CarpenterZhang(R1), who(T2) had a good wife(R2), (T3) nicknamed Little Moth(R3), who (T4) gavebirth to a girl called Ai’ai(R4).

译文:有个农村叫张家庄(1),张家庄有个张木匠(2)。张木匠(3)有个好老婆(4),她的外号(5)叫“小飞蛾”(6)。小飞蛾(7)生了个女儿叫艾艾(8)。(赵树理:《登记》)该语篇的主位推进模式是上述的第三种类型,即延续型。该种模式的特点是前一句的述位或述位的一部分发展成为下一句的主位,而由这个主位又引出一个新的述位,该述位或述位的一部分又成为后一句的主位。其中第一句中的述位Carpenter Zhang成为了第二句中的主位who,从这个主位又引出了第二句的述位a good wife,且该述位成为第三句的主位。如此继续下去,信息流动不断进行,从而形成一个意义丰富的语篇。即T1与(1)对应,R1与(2)对应,T2与(3)对应, R2与(4)对应, T3与(5)对应, R3与(6)对应,T4与(7)对应,R4与(8)对应。这样,我们能够清晰的理解原文的信息结构,本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。