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维内容用另一种语言表达出来的一种活动。他包含着一个对原文含义的理解逐步深入 ,对原文含义的表达逐步完善的过程。 ”( 1997:3 - 4)由此本文认为翻译的过程首先是正确理解原文 ,正确理解原文是准确传递原文内容的第一步。现以 power一词为例:(1) . He made the mistake of understandingthe power of the p ress .(他犯的错误是低估了新闻界的力量。 )此句中的 power为 control over others (操纵力 )(2) . She believed in the existence of a benev2olent power .(她相信有大慈大悲的神灵 )此句中 power为god s p irit在语言交际中 ,意义受到语境的制约。Vers2chueren认为意义的生成过程既是话语与语境因素的互动过程。不同的语境因素可以左右语言的选择 ,改变话语的意义 ,而不同的语言选择也会影响到语境的变化。由此可以看出 ,选择会发生在理解层面上。为正确理解原文 ,译者必须根据语境在多种选择中找到与 power的语义等值的对等词。  
    2 . 2重新表达是选择的过程     词汇选择、 句式组织、 篇章结构、 翻译策略的运用都是选择的过程。 
    2 . 2 . 1词汇选择: 
   (1).这位作家的成功不是一蹴而就的。A. The writer was not an instant success .B. The writer was not successful in an instant .(2).他将这难奏的小提琴协奏曲奏得无懈可击。A. He p layed the difficult vi olin concert o t o per2fecti on .B. He p layed the difficult vi olin concert o per2fectly .    以上两例的 A,B两种译本初看差别不大 ,但译文 A在选择词汇时选用抽象名词“success” 和“perfecti on” 恰恰符合英文多用抽象名词的习惯 ,为译文添色不少。 .
    2 . 2 . 2句式组织和篇章结构: 
   (1 ). Studies serve for delight, for ornament,and for ability . Their chief use for delight, is in p ri2vateness and retiring; for ornament, is in discourse;and for ability, is in the judgment and dis positi on ofbusiness .    A.读书足以怡情 ,足以傅彩 ,足以长才。其怡情也 ,最见于独处幽居之时;其傅彩也 ,最见于高谈阔论之中;其长才也 ,最见于处世判事之际。(王佐良译 )    B.读书可以陶冶情操 ,修养良心 ,可以傅彩 ,可以长智。就怡情而言 ,体现在独处幽居的时候;就傅彩而言 ,体现在交谈的时候;就长智而言 ,体现在判段处理事物的时候。    从形式和内容两方面对两例译文作本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。