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13681.英语习语的翻译方法探析[内容预览]2011-06-06

摘　要:　习语作为语言的精华能折射出不同语言和文化的共性、相似性与个性。习语的翻译既是语言的翻译,又是文化的翻译。文章首先诠释习语,指出习语翻译研究现状,并比较主要翻译策略。接着,作者结合丰富的实例,论证英语习语的主要翻译方法———直译法、意译法和英语论文范文直译加意译法;其中,直译法和意译法又分别细分为三种翻译策略予以详悉探究。最后,作者提出以直译法为主、其他译法为辅的主张,强调直译法的适

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13682.大学英语分级教学的语言学理论探讨[内容预览]2011-06-06

大学英语分级教学的语言学理论探讨 摘要：心理语言学是一门新兴的边缘学科，其理论对大学英语教学中各层级的学生的语言习得和语言教学影响深远，英语毕业论文范文本文通过对大学英语分级教学C级学生英语学习遇到的问题和阻碍，探讨了心理语言学对学生英语学习的启发，以及教师如何在实践教学中更好地组织学生英语学习的教学活动。 关键词：心理语言学 大学英语分级教学C级 对话式英语学习 一、心理语言学简介 心理语言学兴起于20世纪50年代，是一门研究语言活动中的心理过程的学科，涉及人类

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13683.中学英语词汇教学中的认知语言学理论指导分析[内容预览]2011-06-06

中学英语词汇教学中的认知语言学理论指导分析 摘要：词汇教学一直是英语教学的重要组成部分，认知语言学的发展为其提供了一个新的视角。英语论文本文将探讨认知语言学理论对中学英语词汇教学的几点启示，以促进英语词汇教学的发展。 关键词：认知语言学 词汇教学 基本范畴理论 隐喻 象似性 语言学家威尔金斯（Wilkins）说：“没有语言人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇人们则无法表达任何事物。”词汇在英语学习中占有及其重要的地位。《英语课程标准》对中学学生的英语词汇水平有了较为明确的规定，其标

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13684.大学英语词汇教学的语言学理论探讨[内容预览]2011-06-06

大学英语词汇教学的语言学理论探讨 摘　要：认知语言学是语言学的一门分支学科，涉及人工智能、语言学、心理学、系统论等多种学科。认知语言学提出语言的创建、学习及运用基本上都必须能够通过人类的认知而加以解释，代写英语毕业论文因为认知能力是人类获取知识的根本。认知语言学理论对大学英语词汇教学的启示主要包括：重视基本范畴词汇教学，加强词语原型意义的理解和英语词汇分层次教学，加强词语隐喻义的教学等。 关键词：认知语言学 英语词汇教学 基本范畴词 原型 隐喻 词汇是构成语言的不可缺

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13685.英-汉语篇翻译单位的结构探究[内容预览]2011-06-06

英-汉语篇翻译单位的结构探究 摘　要:基于英汉语篇的特点以及翻译实践活动的信息动态性,从语言的交际功能角度出发,英语毕业论文范文认为以主述位结构作为英汉语篇的翻译单位将有助于解构原文语言符号,正确理解原文;有利于理解信息结构的转换和传递。此外,对于译文的语篇构建也具有指导性作用。 关键词:主述位结构 主述位推进模式 英汉翻译 翻译单位 前苏联翻

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13686.文化因素在商务英汉翻译中的重要作用[内容预览]2011-06-06

文化因素在商务英汉翻译中的重要作用 ［摘要］笔者在从事商务英语翻译的教学及研究工作中，发现译者经常犯一些翻译错误，而这些错误正是由于缺乏或忽略中西方文化差异造成的。代写英语论文因此，笔者认为有必要加强学生的文化背景教育，并探讨英汉文化中存在的差异及在翻译中的应对策略，供学生学习和应用。 ［关键词］商务英语 文化差异 翻译 策略 众所周知，随着科技的飞速进步和社会的迅猛发展，世界正向全球化和一体化发展。世界各国人民日益频繁的交往和更加紧密的联系，特别是中国加入世贸之后与外界交往的加

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13687.英语翻译教学模式的认知语言学翻译观理论探讨[内容预览]2011-06-05

英语翻译教学模式的认知语言学翻译观理论探讨 摘要：认知语言学的发展对语言研究和翻译研究产生了巨大的影响，为翻译教学提供了一个全新的视角。代写英语论文认知能力对翻译能力的提高有着重要的作用，因此本文从认知语言学的翻译观出发，探讨了其对翻译英语专业翻译教学模式的启示。 关键词：认知语言学 翻译教学模式 翻译能力 一、引言 认知语言学是20世纪80年代兴起的新的语言学科，是现代语言学研究的重要课题。90年代起认知语言学被引进到中国，并且蓬勃发展。翻译研究一直是认知语言学

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13688.代写英语论文：利用认知语言学提高英语词汇的记忆分析[内容预览]2011-06-05

利用认知语言学提高英语词汇的记忆分析 [摘要]学习任何一种语言，词汇的习得和掌握都是至关重要的。随着认知语言学研究在国内的兴起，代写英语论文其相关理论在指导英语词汇记忆中发挥了重要的作用。本文首先分析了词汇记忆在英语学习中的重要性；其次，道出了认知语言学的主要思想；最后，表明认知语言学对英语词汇记忆的重要性并告知教师如何利用认知语言学来加强学生英语词汇的记忆。作者希望通过本文使教师对英语词汇记忆的方法有所了解，并能把此方法应用到实践中去。 [关键词]认知语言学 词汇 英语教学 一

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13689.认知语言学与语用学、大学英语教学三者之间的关联研究[内容预览]2011-06-05

认知语言学与语用学、大学英语教学三者之间的关联研究 【摘要】认知语言学主要从语言的角度研究人脑中的概念或根据语言分析推测思维中概念的内容。语用学则是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域，是专门研究语言的理解和使用的学问，英语毕业论文它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用语言。阅读理解是一个复杂的心理过程。在此过程中,大脑贮存的语言知识图式和背景知识图式相互作用,不断地对新输入的信息进行验证、分析和推断,直至完成对文本的解码。对阅读理解过程的认知解析,在于揭示阅读的心理机制和思维规律,以促进大学英语阅读理解教学。 &nb

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13690.多媒体教学在英语语言学教学的研究问题论述[内容预览]2011-06-05

多媒体教学在英语语言学教学的研究问题论述 [摘要]语言学是大学英语教学中的重点理论课程。传统的英语语言学教学主要是以教师讲解为主，教学效果不甚理想。随着网络多媒体技术的发展，英语教学与多媒体技术相结合成为教学改革的一大趋势。多媒体教学具有多样性、趣味性强、交互性强、知识新、信息量大等特点，代写英语毕业论文已经应用于不同学科的英语教学。实践证明多媒体教学更能激发学习者的学习兴趣，提高学习者的学习效率。在此基础上，本文以建构主义理论为理据，分析了将多媒体教学应用于英语语言学教学的可行性和必要性，并希望以此来丰富语言学教学形式，取得更佳的教学效果。 &nbsp

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13691.英语专业语言学课程教学改革的问题研究[内容预览]2011-06-05

英语专业语言学课程教学改革的问题研究 [摘要]英语语言学是英语专业的必修课程，但该课程的教学效果并不理想。针对英语专业语言学教学所存在的问题，英文论文文章从学生认识、教材内容、教学方法、教学手段等方面对语言学课程教学改革进行了思考和探讨。 [关键词]高校英语专业 语言学课程 教学改革 思考 一、引言 自上世纪八十年代以来，高校英语

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13692.心理语言学的研究成果在大学英语阅读教学中的应用分析[内容预览]2011-06-05

心理语言学的研究成果在大学英语阅读教学中的应用分析 摘要：阅读能力的培养是大学外语教学的重点。提高学生的阅读能力需要教师在进行阅读教学时了解阅读过程的心理本质。代写英语论文心理语言学认为阅读过程可分为词汇理解、句子理解和篇章理解等几个层面。本文考察了心理语言学在阅读理解各层面的研究成果并探讨了这些成果对大学英语阅读教学的启示。 关键词：心理语言学 英语阅读 大学英语 1.前言 阅读能力是外语学习者应具备的最重要的能力之一，阅读教学在大学英语教学体系中占据重要地位。

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13693.心理语言学原理在大学英语教学中的作用分析[内容预览]2011-06-05

心理语言学原理在大学英语教学中的作用分析 摘要：心理语言学是一门新兴的边缘学科，其主要理论对语言习得和语言教学影响深远。本文作者针对大学英语教育的教学特点和要求，英语毕业论文探讨了心理语言学理论对大学英语教学的指导作用，并在实践教学中应用这些原理提高学生的英语实践应用能力。 关键词：大学英语教学 心理语言学 渗透 1.引言 心理语言学（psycholinguistics）是语言学研究领域的一门边缘学科，它结合心理学、认知科学、信息科学、计算机科学等现代科学技术研究

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13694.基于网络环境的英汉翻译合作学习方法[内容预览]2011-06-05

[摘要] 英汉翻译作为英语技能是大学英语教学中的重要内容。合作学习所强调的自主、合作与探究的学习方式，对于优化英汉翻译教学效果至关重要。通过组建学习小组、确立学习目标、明确学习任务、合作沟通交流、考核评价机制等环节，科学地实施网络环境下的英汉翻译合作学习策略，既可以充分利用网络教学的优势，克服大班型授课、课堂时间少等条件限制，又有英语论文范文利于提高学生的学习兴趣和主观能动性，还可以培养他们

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13695.河南省新升本院校英语语言学类课程设置情况及其建议[内容预览]2011-06-05

［摘要］本研究以问卷形式调查了河南省四所新升本院校英语专业的语言学类课程的设置情况，发现在教材、开设时间、教学英语论文范文内容、教学方法等方面存在不足。针对这种状况，文章提出了一些改进建议。 ［关键词］新升本院校；英语专业；语言学；英语论文范文 英语语言学是本科英语专业的必修课程，是以英语专业高年级学生为对象，旨在使学生具备语言学

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