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4561.高职公共语考核评价方式改革研究[内容预览]2013-06-02

教育部16号文件“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”中指出“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。”“要以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”。这要求高职教育发展学生的职业能力。因此,高职公共英语教学改革的新趋势必然是以“工学结合、能力为本”为指导思想,着重培养学生在与未来职业岗位相关的业务活动中应用英语的能力,提升学生的就业竞争力,为今后的可持续发展打下良好的基础。

论文类别:英语教学法人气:1723论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-06-02收费论文 Charging Thesis

4562.大学语教学中实施任务型教学法的影响因素分析及解决..[内容预览]2013-06-02

最 早 由Prabhu所 提 出 的 任 务 型 教 学 法(Task-based Language Teaching),于20世纪80年代兴起,是一种强调“在做中学”(learningby doing)的语言教学方法,是交际教学法的发展,广为应用语言学家和外语教学实践者认可和接受,也是教育部制定的《英语课程标准》所推荐和提倡的外语教学法。任务型教学法依据是:掌握语言大多是在活动中使用语言的结果,而不是单纯训练语言技能和学习语言知识的结果。任务型教学法强调在教学活动中,教师应当围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动

论文类别:大学英语教学人气:3254论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-06-02收费论文 Charging Thesis

4563.语语言学角度分析委婉语[内容预览]2013-06-02

一、引言 委婉语( euphemism)是人们在交际中用来表达不宜直言的人或事物的言语,是人们谈论那些令人不快或尴尬的事情时,所使用的较为礼貌的说法。委婉语是一种文化现象,是人类语言使用过程中的一种普遍现象。英语中的 euphemism 是从古希腊语借用而来的。其中 eu - 即“good”(好);phem(e)即“speech”(言语)或“saying”(说话),意思是“to speak with good words or in apleasant manner”(以好听的言词或令人愉快的方式来说话)。Oxford Advanced Learner’

论文类别:英语语言学人气:3146论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-06-02免费论文 Free Thesis

4564.语习语的理据探析[内容预览]2013-06-02

传统的英语词汇学研究认为,习语的结构具有稳固性( structural stability) ,语义具有统一性( se-mantic unity) 。以往的研究强调习语的结构和语义是不可分割的统一体,习语的语义缺乏理据性[1]。传统的词汇学研究注重从静态的共时层面来分析习语结构与其意义之间的任意性关系,忽视了习语形式和意义的历时发展和变化。认知语言学家对习语语义与其构成成分的字面意义之间的理据关系进行了一些个案分析[2]。此外,也有研究者认同习语的结构可变性和创造性[3]。本文拟从英语习语的来源、特征、语用功能以及形义关系等方面探索习语语义的理据性。

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4565.b2b 平台外贸企业文简介的体裁视角研究[内容预览]2013-06-02

世界经济发展的新格局使中小型外贸企业面临困境,不得不寻求新的方式以获得生存和发展。随着近些年互联网技术的迅速发展,专业化的电子商务平台迅猛发展,越来越成为中小型外贸企业拓展业务、结交客户的重要手段。网上做外贸能免去奔波于各大展会或亲自拜访客户的高额费用,降低经营成本,使企业灵活应对金融危机、欧债危机以来持续的短单、小单化趋势,从而成为越来越多的外贸企业拓展业务的首选方式。根据中国电子商务数据中心2012 年8 月发布的《中国电子商务市场数据监测报告》,截止到 2011 年,我国外贸网商已经超过 360万家,2011 年在线外贸出口额超过 100 亿美元。外贸企业通过电子商务 B2

论文类别:英语语言学人气:2747论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-06-02收费论文 Charging Thesis

4566.基于互动假说的大学语视听说教学模式的构建及实验研..[内容预览]2013-06-02

教育部自出台《大学英语课程教学要求》( 以下简称《要求》) 后,众多高校纷纷利用现代计算机网络和多媒体技术,把精读课调整为了读写课,听力课调整为了视听说课,开始了大学英语教学改革的探索。但是由于种种条件的限制,大学生听说能力差的现状还远远没有改变。王德春教授( 1997) 认为听与说联系密切,因为它们具有共同的神经机制; 许峰所做的实证研究也表明,除了词汇水平外,听力是影响学习者的口语能力的又一重要因素,其影响力远大于阅读[1]。大学英语视听说是一门将视、听、说整合为一体的实践性课程,因此,改进视听说教学模式、提高其教学效果对于提高学生的听说能力具有重要意义。本文以当前大学英语视

论文类别:大学英语教学人气:2592论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-06-02收费论文 Charging Thesis

4567.创建低压力、高效率的大学语听说课堂的行动研究[内容预览]2013-06-02

笔者在2012年以前一直从事大学英语精读课的教学工作。教授对象为英语专业一年级学生。所用教材是由外语教学与研究出版社出版,杨立民主编的 《现代大学英语》第一﹑二册。每周6学时。由于备课认真、讲课有激情、为人和善,跟学生们在课堂内外的关系一直很融洽。每一次课学生们都感觉有所收获。从2012年3月起,笔者开始教授大学英语听说课。教授对象为会计学院一年级公共英语课学生。自然班每班26名学生。所用教材是由外语教学与研究出版社出版,文秋芳等主编的 《新标准大学英语视听说教程》第一册。每周2学时。授课地点为语言实验室。笔者以同样的标准授课,可学生们在课堂上的学习兴致并不高,气氛沉闷,对笔者的

论文类别:听力口语人气:3822论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-06-02收费论文 Charging Thesis

4568.大学语阅读课的创新模式探讨[内容预览]2013-06-02

一、大学英语阅读课的重要性 (一)英语综合运用能力之一二语习得的重要途径就是能够快速地准确地进行语言的输出与输入。那么英语阅读理解既是输出又是输入的双重作用。Gough,Laberger和Samuels 都把阅读分为两个层次,即译码和理解,译码的过程包括从看到文字到在大脑中形成刺激性的语音表征。理解就是指从译码了的材料中获得意义(Samuels & Kamil, 1984)。也就是译码就是语言符合输入了大脑。理解就是大脑对语言符号进行加工整理得出的结果。所以只有通过大量的阅读,我们才能够很好的进行语言的输入与输出。掌握英语综合运用能力包括听、说、

论文类别:英语阅读人气:2513论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-06-02收费论文 Charging Thesis

4569.交替传译中非流利停顿的实证研究[内容预览]2013-06-02

一、引言 口译是一个极其复杂的过程,受很多因素的影响。虽然业界对口译的评价标准不一,如:李芳琴[1]强调口译的“即时性”和刘宓庆[2]强调的“当下性”。听众往往都是语言或者翻译方面的外行,很难认识到口译工作的“高要求”和“高挑战”,仅简单地由“流利度”来衡量译员的水平,如果译员在翻译中出现了较多停顿,尤其是非流利停顿,即使他传递的信息准确、完整,他的口译水平和翻译质量仍会遭到质疑。近年来口译越来越多地受到人们的关注,研究口译的文章数量也有了很大的增长。C·Fillmore[3](P85-101)提出“口译中的流利就是‘停顿少,能够长时间侃侃而谈,不需

论文类别:英语翻译论文人气:2811论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-06-02收费论文 Charging Thesis

4570.商务语函电中采取的礼貌方法[内容预览]2013-06-02

0 引言 商业函电简称商函。商务英语函电,指的是各经济主体之间往来的以经济贸易为主要内容的用英文撰写的各种信件。人类交往的过程中要用礼貌来约束交往的语言和行为。商务英语函电不例外。本文讨论商务英语函电中采取的礼貌策略。商务英语函电是以双方经济利益为基础的,最适合我们从“惠”和“损”的角度来谈(消极)礼貌(策略)的语言形式及其礼貌程度。语言形式的礼貌程度其实是模糊的,有些是二外习得者难以把握的,甚至母语者也难以言说,但有些是可以区分的。 1 祈使句

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4571.语专业研究生翻译教学与美学研究[内容预览]2013-06-02

0 引言 冯庆华认为:“如果把写作比成自由舞蹈,翻译就是戴着手铐脚镣跳舞,而且还要跳得优美。因为原著的创作不受语言形式的限制,而翻译既要考虑到对原文的忠实,又要按照译文的语言规则来表达原文的思想。从这个意义上来讲,翻译并不比创作容易,有时甚至更难。难度越大,其艺术性也就越高。翻译是一门永无止境的艺术,它的艺术美已经远远超出了语言的范畴。”[1]因此,在翻译教学过程中,也应将审美理论和审美意识融入其中,培养学生审美能力,引导学生从艺术角度理解源语和译入语的美感,追求翻译的更高层次。 1 非英语专业研

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4572.小学语教学中语交际的能力培养[内容预览]2013-06-02

英语是一种语言交流工具,小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识,更重要的是培养学生用英语交际的能力。对话教学的目的就是提高学生的口语交际能力。与阅读课相比,对话课版块小,话题集中,其设计模式主要是围绕话题展开的。教师首先要明确对话的教学目标,把握好重、难点,针对重、难点创设真实的情景呈现新语言,让学生在这种真实的情景中去理解新语言、感悟新语言。在解决了重点句子,突破难点句子之后,要进行必要的机械操练,让学生会读、会说新句型。然后逐步转入有意义的操练,让学生运用新学到的句型进行真实的交际。教师要设计语言活动链,在由易到难,由简单到复杂的一个接一个的任务活动中,分层解决各个新语言点

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4573.情境教学法在艺术生语教学中的运用[内容预览]2013-06-02

教学是有目的的行为,教学的目的,只有通过学习者本身的积极参与、内化、吸收才能实现。英语教学,特别是《课程要求》的改变:“教学模式……要向以学生为中心,既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习的教学思想和实践的转变,也是想以培养学生终身学习能力为导向的终身教育的转变。”[6]这一点就决定了学生是教学活动的主体,其能否主动地投入,成为教学成败的关键。情境教学法强调在课堂上运用多种手段创设情境,如多媒体运用,角色表演等,使学生融入其中,激发兴趣和学习的动机,而艺术生作为一个特殊的群体,他们有着活跃、情感丰富、表现欲强等特点,正可以把情境教学法引入艺术生的英语课堂,提高

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4574.商务文报刊的阅读技巧[内容预览]2013-06-02

英文报刊作为媒介手段和信息承载工具,是人们了解国内外大事的窗口,随着改革开放的不断深入和中西方文化的日益融合,商务英文报刊越来越被国际商务从业人员高度重视。商务英文报刊是商务人士快速获取商业信息、捕捉商机的重要渠道,也是从事国际商务的广大有志之士了解世界经贸领域的最新动态,开拓视野,增长知识,培养政治经济时事敏感度,有效提高英语阅读能力,增强英语语感的有效途径[1]。然而,阅读英文报刊并非是一件容易的事,英文报刊文章中涉及很多专业词汇,语法结构以及文化背景,这些都为读者们设置了重重障碍,干扰其快速而准确地从中获得有益信息并读出文章背后的商机。要读懂这些商务报刊上的文章,不仅需要掌

论文类别:英语阅读人气:2444论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-06-02收费论文 Charging Thesis

4575.西方文化融入语词汇教学的方法研究[内容预览]2013-06-02

要学好一门语言,首先必须了解和这门语言相关的一些文化。西方历史学家认为西方文化有两个源头:一为希腊罗马文化,一为希伯莱文化,这两种文化对英语语言特别是英语典故产生了深远影响,表现在词汇方面就是英语吸收了很多希腊神话故事和圣经故事当中的词语并将之沿用,而了解这些词所产生的根源可给单词记忆降低难度并增添乐趣。教师在英语词汇教学活动中应注重从文化的角度来解释英语词汇,很多英语词汇本身包涵了丰富的文化内涵,我们要善于挖掘、发现和积累这些知识,并在平时的英语教学过程中及时地传输给学生,让学生在学习并掌握英语单词时,面对的不再是对他们来说似乎是风马牛不相及的字符。英语单词一旦具备了一定的文化

论文类别:英语词汇学人气:3168论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-06-02免费论文 Free Thesis

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