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4531.大学英语教学论文参考范文：任务式教育法在大学综合英..[内容预览]2013-06-04

导论 (一） 研究设计背景 任务型教学法指论文范文教学者围绕特定教学目标设计出具体、可行的学习任务，引导学习者在完成任务的过程中自然习得语言知识和技能的教学方式。近年来，这种“用语言做事”的教学理论逐渐引入我国的基础英语教学，被视为改革外语界传统教学法的一剂良方。大学综合英语是英语专业的一门核心主干课程。该课程以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以遵循语言教学和

论文类别：大学英语教学人气：3690论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-04收费论文 Charging Thesis

4532.高中英语教师课间话语有效化评价指标体系分析[内容预览]2013-06-04

第1章绪论 1.1研究缘起 教师的课堂话语不仅是教师执行教学计划的工具，同时还是学生语亩输入的一个重要来源，因此它在组织课堂教学和学习者的语言习得中起着至关重要的作用(Nunan. 1991 )。教师话语的数量和质量会影响甚至决定课堂教学的成败(Hakansson，1986)。高屮英语课堂中，教师娴熟有效的课堂话语，不仅可以给学生提供科学规范的英语学习材料，而且可以通过优化师生多边课堂互动，促进意义协商，促进语占.习得。我选择“高中英语教师课觉话语打效性评价指标体系研究”作为论文选题，主要絲十以卜两个方而的思考：

论文类别：高中英语论文人气：2785论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-04收费论文 Charging Thesis

4533.中学英语教学之教师同伴协作研究[内容预览]2013-06-04

一、 引论 当今社会发展日新月异，以科技进步为先导的社会发展对教育改革和教育发展提出了新的更高的要求。教育工作者——教师们在这样吋代背景下，需要不断的提升自己、完善自己，以适应教育改革的需要，适应时代和社会发展的需要。因此，教师需耍不断的继续学习，让自己接受继续教育。当今世界是一个开放的世界，任何国家和地区不能孤立的发展，在教育教学领域也需要相互学习和借鉴。作为教育工作者一教师们作为教育工作养的个体在继续学习和继续教育中也不能孤立的存在，而应该在教师之间釆取相互合作、相互支持的形式。彼此取长补短、相得益彰。教师同伴合作可以大大提

论文类别：英语教学论文发表人气：2540论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-04收费论文 Charging Thesis

4534.元认知在高中英语阅读教育之运用[内容预览]2013-06-04

1 绪论 1.1研究背景 英语作为一种国际交流必备工具，特别是在现今经济一体化进程中，英语学习浪潮一浪高过一浪。但多年来，中国多数学生都是处于学无章法，被动学习的情况。在过去英语阅读教学中，教师要么讲授篇章中的文法知识点，要么对文章进行通篇翻译教学，教师主导的教学方式根本无法从质量上提高学生的阅读能力。在过去 20 年来，英语教学界专家和教学一线的教师们一直围绕着如何教英语阅读，怎样教好英语阅读问题展开激烈争论。众所周知，英语阅读一直是中学英语教学的重点和难点，其根本原因在于：过去的高中英语教学中，教师通常只注重于在英语阅读

论文类别：英语阅读人气：2812论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-04收费论文 Charging Thesis

4535.英语教学论文发表范文：教师开发与应用英语科目资源情..[内容预览]2013-06-03

1 绪论 1.1 问题的提出 我国为了迎接论文范文知识经济时代的挑战，顺应新世纪教育发展的需要，全面实施素质教育，制定并颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。在《纲要》中，对课程资源的利用与开发有明确指示：“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专门教室及各类教学设施和实践基地的作用；广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工

论文类别：英语教学论文发表人气：4628论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03收费论文 Charging Thesis

4536.从建构主义理念视角研究怎么提升“互动英语教学”初中..[内容预览]2013-06-03

引言 一、 问题缘起 长期以来，一块黑板、一支粉笔、一本教材，以“教师为中心”的填鸭式教学，是我们熟悉的教学传统。作为产业革命的产物，这种传统是适应产业社会需要的。“他强调科学中心，强调教化，甚至强调把教育等同于训练。它是建立在巴普洛夫的狗和斯金纳的小白鼠的学习理论基础之上的。信息化时代的学校课程需要立足于以新的知识观、学习观为基础的，以健全人格的建构为核心，新的课程文化的创造。外国学者把它称之为‘社会建构中心课程’”（钟启泉，2007:106)。这种课程强调知识是个体根据自己先前的经验主动建构的，因此，必须以“学

论文类别：初中英语教学人气：3269论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03收费论文 Charging Thesis

4537.英语与日语母语中“也”字习得之个案调查[内容预览]2013-06-03

第一章绪论 1.1. 选题缘由和价值 现代汉语副词“也”作为一个常用副词，用法复杂，在汉语教学中，我们常常能够遇到留学生关于“也”使用的偏误。留学生在初学汉语之际就幵始接触“也”，然而随着他们汉语水平的提高，他们是否能逐渐深入掌握“也”的各个意义用法，对于“也”的词汇知识发展过程是怎样的，母语背景是否对习得顺序有所影响，习得水平的变化与留学生汉语水平的提高呈现出怎么样的关系，影响留学生词汇项目习得的因素和机制有哪些，目前为止尚未见到相关研究。因此，本文将在词汇深度知识理论基础上，结合中介语理论和第二语言习得基本原则

论文类别：英语词汇学人气：2998论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03收费论文 Charging Thesis

4538.智能语音教器体系在英语教学之运用研究[内容预览]2013-06-03

第 1 章 绪论 1.1 选题背景及意义 当前，信息技术逐渐渗透到社会的各个领域，尤其是其对教育领域的影响是非常深远的，它促使着全世界各个国家的教育理念、教学方法、教学手段都发生着改变，使教育正在走向一个新的阶段——信息化教育。目前，信息化教育也越来越受到我国的重视，2010年 7 月 29 日，由国务院常务会审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》正式发布。该《纲要》第十九章“加快教育信息化进程”中提出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息

论文类别：英语教学法人气：2586论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03收费论文 Charging Thesis

4539.大学英语教学整改背景之英语老师信念情况及发展研究[内容预览]2013-06-03

一、引言 （一）问题的提出 2003 年，教育部正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，大学英语教学改革被列入计划中四项工作中的第二项。八年来，作为“质量工程”的关键项目，大学英语教学改革取得了阶段性成果：从 2004 年教育部制定《大学英语课程教学要求》试行稿，到 2007 年发布正式稿（以下简称《课程要求》）；180 所高等学校在此期间进行了教改试点，探索基于计算机的课堂新型英语教学模式，在此基础上遴选出 65 所大学英语教学改革示范点项目学校；出台了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》，开发出大学英语四

论文类别：大学英语教学人气：2170论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03收费论文 Charging Thesis

4540.构建任务导向型英语教学新模式[内容预览]2013-06-03

改革开放以来，尤其是进入 21 世纪以后，随着经济的发展和全球化交流的日趋频繁，翻译作为跨文化交流的重要手段，在国际交往中起着不可替代的重要作用，进而导致社会对翻译人才的需求迅速增加。面对这一趋势，大多数高职高专院校与时俱进，逐渐开设了英语翻译等相关课程。高职高专教育的目标主要是培养应用型的技能人才，然而高职高专学生的翻译水平却参差不齐，不尽如人意。目前，高职高专英语翻译教学存在一些问题，需要我们在摸索中不断去研究，从而更好地提高英语翻译教学的水平。 一、高职高专英语翻译教学存在的问题 当前，高职高专英语翻译教学过程中出现问题还

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4541.培养大学新生英语学习主动性的策略[内容预览]2013-06-03

收稿日期：2013-01-16作者简介：边楠楠（1991- ），女，河南大学外语学院学生，研究方向为英语语言文学。在我国现行课程设置中，英语是一门从小学开设到大学的课程。其中，小学到高中属于基础教育阶段，大学以后属于高等教育阶段。有关研究发现，这两个教育阶段的衔接对学生学好英语至关重要。因此，如何处理好大学新生英语学习中出现的问题，帮助学生顺利适应大学英语学习，是当前高校英语教育亟待解决的一个重要课题。调查结果显示：大部分大学新生学习英语的目的性不明确，在生活和学习上无法很快适应大学英语学习的特点，有种茫然感。而非英语专业的学生英语基础普遍不好，自主学习的意识和能力较差。由此可见

论文类别：大学英语人气：2379论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03免费论文 Free Thesis

4542.浅析通识教育视角下的大学英语多样化学习方式[内容预览]2013-06-03

在新世纪的时代发展中，社会对于人才的需求越来越偏向于高素质全面发展的人才，而一些只具备专业技能而缺乏整体文化素质修养的人才逐渐被淘汰。尤其是在我国加入世贸组织之后，具备良好的英语技能逐渐成为了新世纪人才提高自身竞争力的关键。但在我国当前的大学英语教学中，大部分的学生学习英语仅仅只是为了掌握一门语言技能，而忽视了大学英语学习能够为学生带来的综合能力，这也是今天笔者所要讨论的通识教育下的大学英语多样化学习方式的基本背景，希望能通过本文的简要探讨能够使人们更加重视大学英语的多样化学习对于提高我国通识教育水平的重要意义。 1 通识教育的内涵

论文类别：大学英语人气：1493论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03收费论文 Charging Thesis

4543.导研评练教学模式下英语学习内驱力的培养[内容预览]2013-06-03

由于现阶段大学生就业困难，加上高中阶段英语学习难度相对较高，很多同学都望而生畏，更谈不上兴趣盎然了；另外，大多情况下，英语学习后在实践中运用机会很少，有的人除了考试，一生中根本就没真正运用过英语。除此之外，现阶段高中英语教学，班级学生人数过多、生源复杂、学生个体差异明显等原因，出现了同一老师面对同一个班级的学生，虽然教授相同的内容，但有的学生学习轻松，有的却学得异常困难，在有限的教学时间内，教师想照顾到每一个学生，心有余而力不足。所有这些都导致现阶段学生英语学习倦怠，动力不足，学习效果不理想。如何激发学生学习英语的内驱力，提高英语课堂教学效益呢？我校在进行导研评练教学模式课题研究

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4544.浅析提高大学生英语口语的方法[内容预览]2013-06-03

现在的大学生，读写能力远远优于听说能力，听说成了大学英语教学中的一个薄弱环节，因此提高英语听说能力，迫在眉睫。要想提高英语读写能力，学生必须开口去说，而且还要经常说，才能不断提高说话的速度和准确率。为实现大学英语教学目标，真正从英语教学入手来彻底解决英语交际能力的薄弱，笔者通过十年的实践教学，归纳总结出以下几个切实可行并有效提高英语口语能力的方法。 1 用英语组织教学，发挥教师的示范作用 口语的能力与语言环境有着密切的关系。一个几岁的小孩，如果有语言环境可以学习很多种语言，而且会非常地道。同理，如果我们的学生每天接触的都是英语，

论文类别：听力口语人气：2746论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-03收费论文 Charging Thesis

4545.自主合作研究学习在大学英语中的重要作用[内容预览]2013-06-03

0 引言 随着教育教学的发展，在英语教学中逐渐推行了自主合作探究学习，这有利于激发学生的内在学习动机，促进学生对英语知识与技能的理解和掌握，不断提高学生对英语学习的兴趣与积极性，为学生今后的学习打下坚实的基础。 1 自主合作探究学习的涵义 合作学习主要是指在教师的帮助和指导下，让学生以小组为基本单位进行探究性的学习，通过大家的共同努力来完成教师安排的课堂学习任务。

论文类别：大学英语人气：1522论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-06-03免费论文 Free Thesis