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22291.多媒体在大学语教学中的运用 [内容预览]2009-04-07

摘要: 多媒体教学技术是随着以计算机技术为主的信息 技术的发展而逐渐成熟, 并在教学中逐渐得到广泛应用的一 门新型技术。大学英语教学是高校教学系统中的重要组成部 分, 对相当一部分学生来说, 高校英语阶段的学习也是其进行 英语系统学习的最后一个阶段。大学英语教学的效果将直接 关系到其今后的英语学习的兴趣, 关系到英语应用的水平。本 文在此背景下探讨了多媒体教学手段在大学英语教学中的应 用, 希望对提高高校的英语教学质量有所帮助。 多媒体是融合多种传播媒介手段于一体的设施, 它借助 声、光、电、形、色、图的神奇配合, 不仅可以为教师提供直观 的、形象的、高效率的教学手段

论文类别:大学英语教学人气:1639论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

22292.合作学习法在大学语教学中的应用意义 [内容预览]2009-04-07

摘要: 本文回顾了近十年国内学者对合作学习法在大 学英语教学中的应用研究状况, 简要分析合作学习法在大学 英语教学中的用法和意义。 1. 研究状况 合作学习法是指在教师的指导下, 学生以小组为单位做 探究性学习, 共同努力完成所安排的学习任务。在这个过程 中, 教师和学生, 学生相互之间会形成积极交流信息的合作 关系。 笔者在查询中国期刊全文数据库近十年( 1997—2007) 的 相关文献时发现: 1) 研究者认为合作学习法益处颇多; 它“不仅有利于教与 学, 增进师生关系, 调动学生学习的积极性, 促进教师业务水 平的提高, 还能够提高学生学习的兴趣, 增强学

论文类别:大学英语教学人气:1974论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

22293.结合大学语等级考试, 透视语统考的利与弊[内容预览]2009-04-07

在应试教育转变成素质教育的呼声下, 我国现存的多种全国性统一外语测试已凸显弊端。就以大学英语四、六级考试为例, 学生往往为了备考, 陷入标准化考试的题海中, 研究解题技巧, 锻炼猜测能力, 却把课本丢在一旁。全国的统考还是利大于弊的。不能因为统考有缺点就因噎废食。我们要做的是, 不断改进全国统考试, 使考试真正为教学服务。 目前我国存在多种全国性统一的外语测试,这些考试经过多年实践验证,已凸显许多缺点与不足。根据我国的社会需要和文化特点, 国家应考虑成立在教委领导下的专门机构,吸取国内外的理论和改革经验,负责语言测试的建设与改革。众所周知, 一种考试的质量好坏是由多种因素决定的。首先,

论文类别:大学英语教学人气:2162论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

22294.隐性分层教学在大学语教学中的应用[内容预览]2009-04-07

摘 要:随着社会的不断发展进步,忽视学生个性发展的统一规格教育的弊端不断显露出来,造成大学英语教学出现费时低效的局面。随着教育改革的不断发展,差异性教育符合了现代教育理念,针对学生的个体差异,以及教育部因材施教的教学原则,从保护学生情感出发实行英语隐性分层教学, 使不同层次的学生都能在自己的“最近发展区”内获得发展。文章对隐性分层教学的内涵、理论依据、具 体方法、实验效果等各方面进行了论述。 近几年,随着高校的大规模扩招,公共英语基础课的教师面临着越来越大的班级,越来越多的学生群体。(王世庆,2005)由于各教育地区办学条件、师资力量的差距以及学习者个人在生理、心理、认知和社会文化环

论文类别:大学英语教学人气:3183论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

22295.语网上聊天对语学习的作用[内容预览]2009-04-07

摘要: 本文分析了制约大学生英语口语提高的因素,提出网络英语聊天是提高学生英语口语水平的有效途径,并指出它的一些弊端。 在世界经济全球化日益深化的今天, 英语口语的重要作用也逐渐被人们所认识和重视。2004年教育部颁布的教育部《大学英语课程教学要求(试行)》明确规定:“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力。”文件还着重指出:“在听、说、读、写、译等五种能力培养中,各校要特别重视听说能力的培养和训练。”大学英语教学经过这几年的尝试和改革取得了一定的成绩,以前以讲授阅读和写作

论文类别:听力口语人气:2306论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

22296.汉语语句联接关系的对比及在翻译中的转换 [内容预览]2009-04-07

英汉两种语言的本质区别在于,英语较之汉语有着鲜明的形态,句中各成分之间 常使用各种连接词语,以表示其结构关系;而汉语由于形态弱,缺少关系手段,构句主要依靠语义与逻辑的贯通,常常不用连接词语。这些显著的差异给英汉互译造成了困难,为了达到功能对等,必须使用一系列相应的转换方法,以最终实现不同语言、不同文化之间的交流目的。 一、引 言 语际转换必须通过语言文字才能实现,语言文字的结构手段是语际交流的重要条件。根据Chom—sky和伦敦学派Firth的分层法,构成语义结构的基本语言结构包括词汇、短语和句子三个层次,而句子作为交际中最基本的完整语言单位,又是语际转换中语义结构形成的最终结果。

论文类别:英语翻译论文人气:4717论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

22297.语进行体的表意功能及翻译 [内容预览]2009-04-07

[摘要]英语进行体主要是表示进行着的、未完成的、能持续一段时间的动作。然而其表现的意义远不止这些,英语进行体 语用实践中运用得越来越广泛,由其过程性实质所派生出来的语用功能也日益增多,主要表现在其描写功能、过渡功能、表情功能和修辞功能上。英语进行体语用功能的这些微妙用法使得翻译:[作者难以把握语意的些微差异,更难以在词汇表意的汉语中找到丝丝入扣的措 辞。处理好汉语以词表意和英语以形表意的矛盾成为英语进行体翻译的关键. 人类语言由于历史渊源不同而分属于不同的类型。英汉属不同的语系,在语法特征、表达方式和思维方式上都有明显的差异和各自的特点。以时态为例,汉语中,动词没有严格意义上的形态变

论文类别:英语翻译论文人气:3237论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

22298.浅析外贸语信函的翻译技巧[内容预览]2009-04-07

[摘要] 中国加入WTO之后,外贸英语信函作为一种特殊文体,在我国对外贸易的发展中成为了我国与世界接轨的必要桥梁。本文旨在结合英语语言学,通过分析外贸英语信函翻译的典型例子,重点介绍外贸英语信函的翻译技巧。      大体而言,外贸英语信函主要有两种目的:一种用于正式的外贸交易;另一种用于贸易双方建立友谊或加深情感。针对两种不同目的,信函翻译的手段和侧重方法也有所区别。在这里,笔者主要是针对两种外贸英语信函提出几点翻译技巧。      一、用于正式外贸交易的英语信函翻译      1.专业词汇:外贸英语信函中对专业词汇的翻译务必精确、符合经贸专业要求。外贸英语中的价格术

论文类别:英语翻译论文人气:1722论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

22299.对外宣传语中汉翻译的修辞特点及处理[内容预览]2009-04-07

【摘要】对外宣传翻译在促进经济发展、文化交流、增加了解等方面发挥着不可忽视的作用。文章从汉英两种语言的修辞特点入手,分析两种语言的结构特点并结合相关具体的例子,来探讨对外宣传汉英翻译中常用的翻译方法。        1978年改革开放以来,我国的精神面貌焕然一新。经济迅速发展,在亚洲乃至世界经济的发展中发挥着巨大的作用。随着我国加入世界贸易组织,与其它国家与地区的来往更加密切。伴随着中国在世界上地位的逐步上升,我们也积极开展各种形式的对外宣传活动,将我们的政治方针、经济制度,文化传统以及各地的风景名胜译成英文,供外国人来了解,使他们能进一步地了解中国。进入21世纪,越来越多的外

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22300.公示语汉翻译的问题和对策[内容预览]2009-04-07

【摘要】文章从当前公示语翻译的一些典型错误入手,分析了公示语在汉译英过程中容易出现的比如拼写混乱、语法错误、中式英语、语意模糊;文化误解等问题,结合相关翻译理论,提出解决这些问题的对策,以期改善与提高公示语的翻译质量。      “公示语”指的是街头路牌、商店招牌、宣传语、警示语、旅游简介等,广泛应用于我们生活的方方面面。随着中国经济的高速发展,中国与世界各国的交流不断增多,全国各地公共场所的汉英双语标识及提示语也越来越多,但各种错误及不规范现象也层出不穷,比比皆是。不规范、不正确的翻译不但影响到国外友人在中国的吃穿住用行等,更甚者还关系到城市的精神面貌和整体形象,进而影响到我国的国际形

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22301.汉语篇翻译中人称照应衔接的差异与重构[内容预览]2009-04-07

[摘要] 本文对比分析了照应,尤其是人称照应在英汉语篇建构中的特点,指出在英汉语篇翻译过程中,分析解读原语语篇人称照应衔接机制,并根据目的语表达习惯重构语篇,对于保证目的语语篇连贯和实现语篇的等效翻译是十分必要的。      在系统功能语法中,衔接是语篇功能的重要组成部分。衔接分为语法衔接和词汇衔接,衔接在本质上是语篇语义的有形网络,它是语篇内句子间的线性关系的表达和物质映现,为语篇的连贯提供了基础。照应衔接作为语法衔接的一种重要手段,在语篇建构中起着重要作用。英、汉人称照应衔接在语篇建构中的体现既有相似性又有差异,研究人称照应在英汉语篇中的不同体现,以及英汉语篇翻译中人称照应衔接的

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22302.从跨文化交际视角看文商标的汉译[内容预览]2009-04-07

[摘要] 商标体现了一定的文化内涵。商标译者应从跨文化交际的视角把握商标词的翻译。本文结合商标翻译实例,介绍了商标汉译的原则和方法。      商标代表着商品质量和企业形象。商标翻译的好坏直接影响到商品在本国以外地区的销售,甚至关系到企业战略发展的成败。由于不同的地域赋予商标不同的文化内涵,商标翻译实质上等同于一种跨文化交际。因此,译者应该从跨文化交际视角处理商标词的翻译,遵循目的语国家的文化传统和风俗习惯,使译文符合目的语国家消费者的文化心理。   一、商标汉译的原则   中西方政治经济制度、文化习俗、价值观念等方面的差异构成影响商标翻译的文化因素。要想让商标译文在中国流传

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22303.泛读中的语词汇习得[内容预览]2009-04-07

摘 要: 英语词汇的缺乏、难以有效地牢记英语生词 ,对中国的英语学习者来说 ,一直都是一个难题 ,这也进一步影响了英语学习,而通过泛读帮助他们促进英语词汇的习得是十分必要的。 Abstract: For Chinese English learners ,the small English vocabulary size is still the problem of the target language learning ,they can’t memorize English words sufficiently and permanently, it is also a bas

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22304.中国学生语称呼行为的语用研究[内容预览]2009-04-07

摘要:称呼语的诸多研究中缺乏从语际语用学角度对第二语言习得者称呼行为的研究,本文则正是对中国的英语学习者的称呼行为作一调查,探讨影响其称呼行为的因素,学习者对老师使用哪些称呼语,以及他们的称呼行为的特点,籍此对跨文化交际中的称呼有所启示。 Abstract: Due to the lack of the studies on the speech act of address of the second language learners from the angle of interlangauge pragmatics, the study is to take an inve

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22305.小议语课堂的导入技巧[内容预览]2009-04-07

Well begun is half done.良好的开始是成功的一半。在英语课堂教学中,如何做到导入新颖别致,过渡自然,将新知识有机地融于导入语中,是一门不小的学问。下面是笔者在英语课堂教学中运用导入技巧的几点做法。 一、利用图片和图像,创设语境,激发学生学习英语的兴趣。 英语教材图文并茂,很多时候都配有与该课文有密切联系的插图,有的为了提示教材难点,有的是为教材重点服务。教师可在课前搜集有关课文的图片,通过对插图的描述和问答,逐步引入新课的话题,让学生适度了解话题的内容,为以下的教学铺平道路。 例如,在学习课文Take care of the earth(Unit 12

论文类别:小学英语教学人气:3147论文属性:短文 essay加入时间:2009-04-07免费论文 Free Thesis

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