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21346.英语诗歌语篇中的重复[内容预览]2009-01-02

摘　要:运用G.利奇等现代语言学家提供的理论框架,对英语诗歌语篇中的重复现象进行分析,认为重复是英语诗歌最重要的创作手段。论文阐述了三种常见的重复手段及其表现形式,认为英诗的韵律是以重复为特征的,词语重复和平行结构是诗歌特有的语言组合方式;重复是诗歌语篇的一种衔接手段。论述诗歌语篇的重复与诗歌前景化的关系,强调诗歌中的重复是对常规语言的偏离,是诗歌前景化十分重要的表现形式,而偏离的手段就是运用违背日常语言的诗意化的词语、诗意化的音韵和诗意化的结构,认为重复的手段总是与诗歌语篇的整体意义有着直接的关系,每一种重复都会传达作者的某种动机,因此,研究诗歌中那些频繁出现的音素、词语和语言结构的重复模

论文类别：英美文学人气：5869论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-02免费论文 Free Thesis

21347.英汉比喻中的文化因素[内容预览]2009-01-03

摘要:语言与文化密切相关，不同的文化背景影响不同喻体的使用，而深刻理解比喻中所蕴含的文化内 涵，对于成功的跨文化交际具有非常重要的作用。 比喻作为一种广泛使用的修辞方式，是表达思想的 重要手段，英国现代修辞学家理查德曾指出:“比喻是无 所不在的语言本质”，“没有比喻我们就不能流利地说上 普普通通的三句话”。tl]比喻的重要性由此可见一斑. 英语和汉语，都广泛使用着比喻这一修辞手法。在 英汉常用的比喻中，我们发现有许多惊人的相似之处，例 如，都用羊比喻温顺，用钢铁比喻坚强，用狐狸比喻狡猾 等等，这是因为人类的认知结构有其共性.“人类赖以生 存的外部条件，包括地理状况、生

论文类别：文化交流人气：3844论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-03免费论文 Free Thesis

21348.英汉喻体的民族审美取向[内容预览]2009-01-03

[摘　要]喻体是比喻的基本要素之一。对喻体所作的语义学和语用学研究表明:人类的共同本 性、特征和知识决定了人们在使用喻体时具有共同理念和审美取向。因此,尽管英语和汉语是两种不 同的语言,但英汉喻体在语义类型和遣字用词方面却有着惊人的相同或相似。然而,由于受到不同民 族的政治、经济、文化、历史、风俗习惯和地理环境等因素的影响,英汉各民族都有着各自不同的审美 意识和价值观,从而使喻体蕴涵了典型的民族特征。跨文化分析和研究还进一步表明:英汉喻体的共 性和异性是不同民族的审美取向所决定的。 比喻(trope)是一种表达思维、行为和情感的修辞手段。它通过描述人们感知过程中的联想来 唤

论文类别：文化交流人气：5128论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-03免费论文 Free Thesis

21349.英谚中的动物形象与文化[内容预览]2009-01-03

[摘要]　对英语谚语中的“文化继承型”动物形象进行了探讨,将其分为社会观念的动物形象和反映人类性格的动物形象。 人们在长期的生产实践中和动物有了广泛的接触,对他们进行了仔细的观察,因此动物形象及其某 些特点常常出现在语言中,以“表达某种感情、某种概念、某种联想、某种隐喻、某种倾向[1]。”但是,由于 各民族的生活环境、社会风尚、历史传统、科学水平、文化素养等差异,动物形象在不同语言中会引起不 同的联想,表达不同的感情和概念。 钟良弼先生将词语的形象色彩分为“自然联想型”和“文化继承型[2]”。前者是指“与词语在语境中 的特定形象密切相关的形象感”,即人们对某一词语所产生的联想

论文类别：文化交流人气：4356论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-03免费论文 Free Thesis

21350.从修辞学的角度看英语幽默[内容预览]2009-01-07

摘要:幽默是人类的思想、学识和智慧在语言中的结晶。它通过诙谐轻松的笔调取得耐人寻味的喜剧效果，让人在忍俊不禁中领悟到其中的哲理。本文主要是从修辞学的角度对英语幽默进行了分析。 幽默是一种人们经常使用的语言形式，它以轻松，戏虐但 又含有深刻的笑为主要特征，表现为意识对审美对象所采取 的内庄外谐的态度。它通常是运用修辞的表现手段把缺点和 优点、荒唐和合理、愚笨和机敏等两极对立的属性不动声色地 集为一体，幽默的表现形式包括很多种。英语里修辞学（rhet- oric）一词来自于与拉丁文“rhetor”意思是说话。根据当代朗 文当代高级英语辞典（2002），修辞学是指人们在说话或写作

论文类别：英语词汇学人气：4564论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-07免费论文 Free Thesis

21351.提高英语阅读理解能力的策略探讨[内容预览]2009-01-07

[摘　要]　近几年来,国家英语检测的阅读理解文章的选题更贴近现实生活,具有更强的社会性、实用性和文化性。这就要求学生在阅读理解时,读懂文章,针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。要做到此,就必须做到快速、准确,避免常犯错误,才能提高英语阅读理解能力。 近年,国家英语检测的阅读理解文章的选题更贴近现实 生活,具有更强的社会性、实用性和文化性。不仅注意到了 语言和文化的交互作用,还考虑到了应试语言的实用性,同 时,生动地反映了时代气息,跳出了教材语言的模式。但是, 对于学生来说,这意味着阅读部分的语言结构更加复杂,有 效信息也更难被发现。阅读理解题目中涉及低能力要

论文类别：英语阅读人气：3479论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-07免费论文 Free Thesis

21352.图式理论与大学英语写作[内容预览]2009-01-07

[摘　要]　在外语界,把图式理论应用于英语阅读的研究有很多,但是把图式应用于英语 写作的研究还不多见。本文试图利用图式理论从句子写作和谋篇布局等方面来探讨图式对大 学生英语写作的影响,并提出了相应的提高学生写作水平的方法。 英语写作作为一种书面交际形式,对于新世纪 的大学生来说显得越来越重要。但是,英语写作一直 是中国学生学习英语的一道难关。广大的英语教师 为提高学生写作水平采取了不少措施,付出了辛勤 的努力,但教学效果并不显著。本文试图另辟一条新 的途径,利用心理语言学的理论图式理论来探 讨提高学生英语写作水平的新途径,以期切实提高 大学生英语写作教学的效果。 　

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21353.英汉语在语篇组织上的差异[内容预览]2009-01-07

提要:对于语篇组织中的开头、段落和结尾,已有人做过英汉语的对比研究,但有关英汉语篇中 段落以下的组织对比还不多见。本文对英汉语复句内主从句的先后顺序、英译汉时英语复句在汉语 中的体现问题和英汉语语态体现方式的差异,进行了统计和实例分析。结果表明:(1)汉语复句基本 上按从句—主句的方式组织,英语复句与此类似,但有相反的模式,与语体相关;(2)英语复句倾向于 多层次性,汉语则常以单层次的方式体现一个信息片段;(3)英语根据意义表达的需要而出现主动、 中动和被动语态,而汉语则倾向于使用主动和中动语态,不得已表达被动意义时,通常也以隐性被动 的形式加以体现。 1·引言 迄今,有

论文类别：英语词汇学人气：4383论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-07免费论文 Free Thesis

21354.英美英语差异概述[内容预览]2009-01-07

摘要:本文侧重于易被忽略、混淆或难以系统掌握的英美英语差异问题,从语音、拼写、词 汇和语法等方面进行了简要论述,并提出了一些独特见解。 一、引言 众所周知,英语是世界上的通用语言———以英语为母语的总人数已近4亿;以英语为第二 语言的,即把英语当成行政、教育和商业方面的官方正式语言的总人数也近4亿;另外,世界上 还有数亿人(中国就有4亿多)把英语当成第一外语学习。 这么大范围、这么多人使用和学习英语,自然会产生差异,而这种差异主要存在于英国英 语(英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、西印度群岛和南非)和美国英语(美国和加拿大)之间。不 言而喻,我们学习和使用英语的人了解这

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21355.英美两国英语差异的成因及表现[内容预览]2009-01-07

摘要:本文简要地分析了英国英语和美国英语的差异和造成差异的原因，并且指出了一些在发音、拼写及 使用上的不同，以便大家在英语的教与学中给予重视。 大学英语精读第一册第三课ThePresent(礼物)中有这样一段文字:“Shegot叩earlytobereedyfor thePost.Fromtheseeondfloorfiatsheeouldseethepostmanwhenheeamedownthestreet，andthelittleboy fromthegroundfloorbroughtuPherlettersontherareoeeasionswhenanythingca

论文类别：文化交流人气：2417论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-07免费论文 Free Thesis

21356.试析礼貌原则和英语教学[内容预览]2008-11-11

[摘 　要] 汉语、英语属于两种不同的文化范畴 ,有着不同的礼貌原则。中国英语学习者在跨文化交际中往往喜欢将中 国的礼貌表达方式或习惯套入英语中 ,这样容易造成礼貌语用失误。本文就中西礼貌原则、中国英语学习者在跨文化交际中 易出现的礼貌语用失误以及礼貌原则在综合英语教学上的应用作一些初步的探讨。 中国人在日常交往中力求表示礼貌 ,中国英语学习者在 跨文化交际中也力求表示礼貌 ,遵循中国的礼貌原则 ,往往 喜欢把汉语的礼貌规则套用到英语上 ,这样容易造成礼貌语 用失误 ,使跨文化交际无法顺利进行。这是因为礼貌现象具 有文化特性 ,每个民族都有其约定俗成的表达礼貌的方式 ,

论文类别：文化交流人气：3520论文属性：短文 essay加入时间：2008-11-11免费论文 Free Thesis

21357.关于如何提高大学英语听说能力的研究[内容预览]2008-12-13

摘要：随着大学英语四、六级改革的实施，以及社会的快速发展，传统的大学英语教学方法，已日渐显出弊端。最为突出的问题就是在实际教学中忽视学生实用英语能力的提高，“聋子英语”及“哑巴英语”现象普遍。因此探索、研究提高听说能力的教学方法，创新教学观念和教学内容，成为大学英语教学自身改革和发展的需要。 1 当前大学英语教学中还存在不少问题，英语教学难以适应社会变革和发展需要。从新世纪高等教育人才培养发展战略高度看，最为突出的问题就是在实际教学中对学生英语综合应用能力的培养不够重视。特别是面对四、六级改革以及社会的新需求原来的应试教育已暴露出各种弊端，学生学习缺乏主动性；同时由于某些学校教师对

论文类别：听力口语人气：2053论文属性：短文 essay加入时间：2008-12-13免费论文 Free Thesis

21358.文化背景知识与英语阅读教学的关系研究[内容预览]2008-12-31

摘要：以文化为语言内涵，阐明了在英语阅读课堂教学中对学生文化能力培养的重要性 。探讨了文化教学在英语阅读教学中的地位和作用，并提出了几种培养文化意识的方法。 0引言 众所周知，语言是文化的载体，语言与文化是密不可分的，英语教学离不开文化教学。任何一个民族的语言是随着该民族的发展而发展的，是文化的一个重要组成部分。文化因素制约着语言形式，渗透在语言话语，篇章词语中的各个层面。美国社会学家G·R·Tucker和W·E·Lambert曾指出：“帮助学生在学习语言时，提高对文化的敏感性。可以利用他们发自内心的想了解其他民族的兴趣和动力，从而提供了学习该民族的语言基础”。广大外语教育者应充分

论文类别：英语阅读人气：4033论文属性：短文 essay加入时间：2008-12-31免费论文 Free Thesis

21359.中学生英语口语交际能力的培养[内容预览]2008-12-31

摘要 在21世纪的今天如何搞好中学英语教学工作，这是摆在广大英语教学工作者面前非常重要的一个共同话题。我国传统外语教学法一直偏重知识性灌输，忽略口头交际能力的培养。殊不知英语教学的实质就是交际，口语交际能力的培养是外语教学的核心问题。随着我国改革开放步伐的加快以及国际交流的日益扩大，英语交际能力在国际交往及对外贸易中的作用愈显重要。全球五百强企业有三百家以上在中国有分公司，都主要利用中国本地的人才资源，但是，由于中国的高级管理人才资源缺乏，不能满足这些国际一流企业的要求，进而转向利用外国高级管理人才。其中一个重要原因是我们的英语交际能力和表达能力很难同国外的管理人才竞争，从而失去了在中国本

论文类别：听力口语人气：3352论文属性：短文 essay加入时间：2008-12-31免费论文 Free Thesis

21360.高级英语教学探析[内容预览]2008-12-29

【摘要】高级英语是为高等学校英语专业高年级学生开设的一门重要的必修课程。本文重点阐述了语篇分析在高级英语教学中的重 要作用和具体实施步骤，强调应加强文化教学，培养学生的文化意识，同时还探讨了一种新的教学模式——主题教学，将其应用于高级英语教 学，有助于提高学生的语言综合技能和研究现实问题的能力。 高级英语课程是英语专业的一门传统主干课程。学生经过一二年 级基础英语课程的学习，已经掌握了较大的词汇量，具备了丰富的语法 知识，拥有较强的阅读理解能力，能够使用流利的口语进行交际。作为 英语专业高年级学生对英语的认识和掌握上应有一个质的飞跃，高级 英语课程的开设则是为此目的。根据新

论文类别：大学英语教学人气：2954论文属性：短文 essay加入时间：2008-12-29免费论文 Free Thesis