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19576.谈如何在英语课堂教学中进行创新教育[内容预览]2009-09-04

摘要：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ …… 　　一、 设疑启智、营造创新氛围 　　 　　英语课堂教学中每一教学步骤都应多设信息沟，层层递进，可根据一定的教学内容或语言材料，设计适量灵活性较大的思考题，或让学生从同一来源的材料或信息中探求不同答案，培养学生积极求异的思维能力。设计此类思考题，让学生进行讨论、争论、辩论

论文类别：初中英语教学人气：1183论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

19577.论网络环境下的高中英语泛读教学的基本策略[内容预览]2009-09-04

摘要：英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求，而网络环境为泛读教学的开展提供了内容丰富且获取方便的资源。本文着重探讨：网络环境下进行泛读教学的优越性；网络阅读资源库的构建；网络环境下泛读教学的基本策略。 　　 一、英语教学呼唤泛读－－问题的提出 　　阅读是理解语篇及获取、加工、处理信息的综合过程。《英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。阅读能力的培养是高中英语教学的核心内容。近年来，全国高考英语卷（NMET）对考生的阅读理解能力的要求有了较大幅度的提高，其主要特点是：侧重语篇领悟能力和语言解码能力的

论文类别：高中英语教学人气：2326论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

19578.浅论英汉称谓语的差异[内容预览]2009-09-04

摘 要 ：英汉称谓用语大致可分为亲属称谓和社交称谓两类。它们在区分血亲姻亲、宗族与外族以及亲属称谓泛化等方面都有差异。这与两国在宗法观念与法制思想、等级制度与宗教影响、社会制度和价值取向等方面的不同有关。 1 英汉亲属称谓的差异 中国传统的家庭构成模式是以父子为中心的。 在家庭中要严格遵守长幼有序、长尊幼卑的宗法秩 序，年龄的大小、辈分的高低是极为重要的区分依据。 因此，在亲属称谓里，亲属关系规定得十分清楚严格， 不容许有丝毫的含混马虎。同辈分的要区分哥哥和 弟弟、姐姐和妹妹、伯父和叔父、伯母和婶母。不同辈 分的称谓是长辈可以

论文类别：英语语言学人气：3231论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

19579.浅论小学英语教学中"体态语"的运用[内容预览]2009-09-04

摘要：在小学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离，能有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用，以无声胜有声。 　　一直以来，人们对语言的学习只强调口头语言和书面语言。然而，对于非语言（主要是体态语）交流的手段则不太重视。根据美国一项研究表明：在情感、态度交流方面，90%以上的信息是靠声调的高低和面部表情，即非语言来传递的。可见，体态语在英语教学和实际交际中有着重要地位。 　　那么，如何在小学英语教学中有效地利用体态语，使英语教学效果更

论文类别：小学英语教学人气：1691论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

19580.浅谈培养学生英语的学习兴趣[内容预览]2009-09-04

摘要：常言道:“兴趣是最好的老师。”教师若- 只顾自己教学而不能激发学生学习的兴趣，那所有的一切都是徒劳无功。俗话说，兴趣是强有力的催化剂、稳定剂，是学习动力的源泉。一位成功的英语教师要想使学生对英语感兴趣需要许多因素。一方面要求教师以最充分的备课、最精炼的语言、最饱满的激情将学生导入课堂，上好一节课不难，但要持之以恒又谈何容易。英语课堂教学效果的好坏,直接取决于学生的积极性。另外，课后教师还应与学生多接触，交流。帮助他们解决学习上、生活上的问题。不要让他们受到坏情绪的影响，从而影响到教师的情绪。所以,教师要热爱学生,了解学生的学习心理和学习疑点,观察学生学习时的兴趣、意志和情感,通过

论文类别：小学英语教学人气：4441论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

19581.谈在中学英语阅读教学中英语复述能力的运用[内容预览]2009-09-04

摘要：英语复述能力是听说能力的重要组成部分，而中学又是复述能力培养的重要阶段。目前中学生的复述能力存在哪些不足，在培养复述能力的时候应注意些什么，应该根据学生的年龄特点提出不同的复述要求；复述训练也要因文而变，因教学目标而变；在进行复述训练时还要渗透一些复述课文的方法。当然还要制定出切实可行的训练计划，在平时的教学中加以渗透，以努力提高学生的英语综合素质。 一、问题的提出 英语课程标准明确指出：倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动

论文类别：英语阅读人气：3098论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

19582.议esp大学英语教学改革的方向及思考[内容预览]2009-09-04

摘　要 全球化进程的加快对人才提出了更高的要求，高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学改革将何去何从？通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析，提出了ESP是大学英语教学改革的方向，意在加强对专业英语教学的认识，同时也就专业英语教学提出了几点思考，以期能和广大的教学同仁们一起切磋。 根据最新《高中英语课程标准》，高中英语课程目标是培养学生的英语综合语言能力，其中对优秀高中毕业生的语言词汇量的要求将达到4500，这和新近修订的《大学语言课程教学要求》的在两年大学基础语言阶段之后词汇量达到4500的要求相同。另外，高中语言课

论文类别：大学英语教学人气：3473论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

19583.探讨如何提高中学生英语写作能力的途径[内容预览]2009-09-04

摘要：在历届高考英语试题中，ＮＭＥＴ（书面表达）所占分数比值逐年增加。为提高中学生英语写作能力，本人积多年教学经验，从基础抓起，从四个方面对学生进行严格训练，初步探索出一条提高学生英语写作能力的有效途径。撰写此文，加以介绍，旨在抛砖引玉，与同仁切磋，共同提高中学英语教学水平。 从历年英语科高考试题来看，ＭＥＴ（中学英语测试）试题中书面表达占分是１５分（占卷面试题的比值为１５％），ＮＭＥＴ试题中书面表达是２５分（占卷面试题的比值为１６．７％），即将举行的９６年ＮＭＥＴ高考英语试题中，书面表达占分是３０分（占卷面试题的比值为２０％）。由此可见，书面表达在高考试题中

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19584.探析大学英语重修课程的问题和开展活动[内容预览]2009-09-04

【摘 要】随着学分制的贯彻，重修课程教学成为高等教育日益重要的一部分。本文将通过具体分析大学英语重修课程教学过程中出现的问题，探讨如何更为有效地开展大学英语重修课程的教学活动。 自我校实行学分制以来，学生必须获得专业规定的学分才能毕业，笔者学校实行补考制和重修制并存的“双轨制”，即课程结业考核不及格但又达到一定分数的课程给予一次补考，对补考后仍不及格以及课程结业考核达不到一定分数标准的课程，必须要进行重修以取得该课程的学分。大学英语一直是各专业的基础必修课程，每个学期都有学生参加重修课程的学习，尽管学校和教师都相当重视重修课程的设置，但从实际情况来看，重修课程

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19585.分析英语动物词汇的象征意义及产生和演变的文化探源[内容预览]2009-09-04

【摘 要】动物词汇在英语语言中不仅出现频率很高，而且鲜明地体现了丰富的文化内涵，容易造成理解上的偏差和语用上的错误。本文试图将英语动物词汇的象征意义分类分析，探讨其产生和演变的文化差异的根源。 在人类历史发展的漫长过程中，动物一直与人类保持着密切的联系并对人类的生存、发展有着深刻的影响。人们常常借助动物来寄托和表达感情，因此，动物词汇逐渐获得了象征意义：如大象（elephant）象征睿智（sagacity）和沉闷（ponderousness）；一个人好逸恶劳追求享乐可以叫butterfly；描述一个人沉默寡言可以用oyster。据说英国肯特郡产的牡蛎最好，而最

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19586.浅析翻译英语定语从句的方法[内容预览]2009-09-04

【摘 要】定语从句是在英语中广泛使用的从句之一。在英语各类从句中，定语从句最为复杂。由于英汉两种语言的定语成分及表达方式差异较大，因此，在翻译英语定语从句时译者需反复推敲，在翻译中即忠实于原文又符合汉语语言习惯才能达到翻译的最佳效果。 定语从句是英语中特有并广泛使用的从句之一。在英语各类从句中，定语从句最为复杂。英汉两种语言的定语成分有差异，从位置上来看，汉语中定语一般前置，且不宜过长；英语中除单词外的定语一般后置，而定语从句后置使得句子结构长而复杂。从功能上来看，汉语的定语只对中心词起修饰和限制的作用，而英语的定语从句除起修饰和限制的作用外，还含有补充、交代细

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19587.分析汉语习语的特点及英译的方法[内容预览]2009-09-04

【摘 要】习语是语言的精华。它们有许多来源和许多不同的结构。汉语是一种有着漫长历史和高度发达的语言，所以它有大量的习语。从广义上说，汉语习语包括谚语、成语、俚语、俗语和典故等。汉语习语是我国人民长时间使用的结果，这些萃取自汉语中的词语或固定搭配是我国人民智慧的结晶。习语有着强烈的民族和地方色彩。有些习语意思明显，更多的习语则需通过上下文来理解其含义。习语不仅是语言中的比喻用法，而且是比喻的浓缩表达方法。许多习语都是对称的、有着美妙的韵律和深刻的含义。由于习语有着这些特点，在翻译它们时，我们不但要译出它们的正确含义，还应尽量保持汉语习语的原有结构。习语不但出现在日常生活中，还经常出现在小

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19588.谈在英语教学中情感教学的实施及推动作用[内容预览]2009-09-04

【摘 要】英语教学中隐含着丰富的情感因素，情感活动在英语教学中发挥着积极的推动作用。在英语教学中，可以通过创设情境、运用语言、分析教材、营造氛围等方法来表达情感，优化教学效果，提高教学效率。 英语课程基础教育阶段确定了学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养整体发展的总目标，首次把培养学生的情感态度列入课程的教学目标，并渗透到教学实践中。并强调指出情感态度是影响学生英语学习和发展的重要因素。英语的情感教学就是教师在教学过程中重视情感因素，充分利用情感因素和积极作用完善教学目标，优化教学过程，提高教学效果，从而使学生的认知能力和情感素质

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19589.从字母词的性质特征及汉化的程度研究纯英文字母词的归..[内容预览]2009-09-04

【摘 要】字母词的问题很复杂，现有研究对于字母词，特别是纯英文字母词的界定和归属也没有达成共识，因此加强字母词研究具有极大的现实意义和理论意义。本文从字母词的性质特征及汉化的程度入手，通过具体分析对其进行了阐述，希望推动对字母词的进一步研究。 在阅读报刊、杂志时我们经常会遇到GDP、GRE、UFO等这样的纯英文字母词，有人认为它们的语音已被汉化，属于汉语字母词；有人认为它们是原装外文缩略语。我们如何看待这些纯英文字母词呢？如果认为这类词是汉语词汇系统中的成员，它们应经过汉化过程，并符合汉语词的某些特点，那么，它们在多大程度上被汉化？我们只有全面的、正确的认识这

论文类别：英语词汇学人气：1607论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

19590.谈网络资源在英语外刊选读课上的优越性和有效性[内容预览]2009-09-04

【摘 要】网络资源在英语外刊选读课上的利用有着无法比拟的优越性和有效性。从网络资源在课前备课、课堂教学、新闻阅读等方面的教学策略和效果，来说明网络资源在英语外刊选读课教学上的成功尝试。 英语在过去的20多年里，一直是中国改革开放政策的重要媒介之一，其重要性是人所共知的。英文报刊清新、简练、妙趣横生、紧跟时代、富有感染力。随着科技的飞速发展和社会的进步，新词语源源不断地出现，而新词语的最广泛、最直接的载体就是报刊媒体。因此，报刊英文丰富多彩，具有很强的实用性和时代性。阅读英文报刊是把握现代英语脉搏的一条捷径，这是传统教科书所望尘莫及的。所以，英语外刊选读课的教学

论文类别：大学英语教学人气：2666论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis