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15151.分析影响韩语学习的焦虑因素[内容预览]2009-11-22

摘 要: 焦虑对韩语学习的影响和作用不可忽视。学生韩语学习的焦虑因素有过低的自我评价、性格特征、考试、课堂教学活动形式、韩语学习本身等。本文通过对影响韩语学习的焦虑因素进行分析,浅谈了相应的应对策略。 焦虑是影响语言学习的重要情感因素。多数研究成果表明,焦虑对韩语学习会造成负面影响, 主要包括一些妨碍学习的不良情绪,如害怕、畏惧等。这些情感因素对韩语学习的影响和作用不可忽视,它直接影响学生的学习行为和结果。积极情感的参与会产生良好的教学效果, 相反, 消极的情感如焦虑、抑制、沮丧、怀疑等会影响学习潜力的正常发挥。

论文类别：韩语教学人气：3758论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-22免费论文 Free Thesis

15152.培养学生的实际商务应用能力[内容预览]2009-11-22

[ 摘要] 高职应用韩语专业以“ 应用”为主, 主要培养学生的实际商务应用能力。从教学内容和教学手段定位、专业实训和社会实践定位以及人才基本素质定位等方面, 探讨高职应用韩语专业人才的培养。 我国的高职人才培养模式是以能力为中心, 以培养技术应用型专门人才为目标的。高职应用韩语专业要顺应市场需求, 以“ 应用”为主, 主要培养学生的实际商务应用的能力。 一、教学内容和教学手段定位应用韩语专业人才的基本特征是在掌握商务技能知识的基础上, 能够在实际生活中熟练地运用知识解

论文类别：商务韩语人气：3735论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-22免费论文 Free Thesis

15153.研究学术领域中的“v+n[内容预览]2009-11-22

摘要:本文工作主要针对学术领域中的“V+N"搭配结构来进行研究.我们以《语法信息词典详解》文本为测试对象，利用已有的汉语文本处理工具来自动获取搭配词组.通过分析可知:V十N的搭配结构与领域密切相关.学术领域语料中常出现定中结构的“V+N"搭配.定中结构的V+N和述宾结构的V+N之间有不同的出现条件.根据这些，#'1断规则有助于计算机在汉韩机器翻译中自动处理“V十N"结构，可按照动词和名词的语义关系选择格助词和语尾，生成韩文. 引言 从机 器 翻

论文类别：韩语翻译人气：7029论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-22免费论文 Free Thesis

15154.大学英语词汇教学的原则和方法[内容预览]2009-11-20

摘要:西部民族地区大学英语教育质量亟待提高。本文阐述了要以加强大学英语词汇教学为突破口 ,强调了词汇教学要遵循的一些原则和方法 ,并在教学过程中加以认真贯彻应用 ,使西部民族地区的大学英语教育质量有较大的提高 ,适应社会发展和国际竞争。　　 词汇是语言的基本要素之一 ,不掌握词汇就谈不上学习语言。正如英国著名语言学家 D1A1Wilkins所说: “没有语法 ,人们就不能表达很多东西 ,而没有词汇 ,人们则无法表达任何东西。 ” 可见词汇在语言交流中的重要地位。要想熟练运用语言 ,首先必须熟练地掌握词汇。下面笔者就西部民族地区大学英语词汇教与学中存在的问题及对策提出几点看法。&nbs

论文类别：大学英语教学人气：2855论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-20免费论文 Free Thesis

15155.激发学生兴趣的教学方法[内容预览]2009-11-20

摘要:兴趣是学生学习的动力。创设轻松的学习环境 ,运用具体灵活的教学方法 ,能够激发学生兴趣 ,喜欢英语这门功课。　　 “语言这东西 ,不是随便可以学好的” ,学本族语如此 ,学习英语更是如此。但是如果教学得法 ,便可事半功倍。要取得这样的的好效果 ,趣味教学可以说是一种好方法。中学生这个年龄的特点是:爱说爱动 ,自我约束、 自我控制能力不强 ,如果教学中忽视这些特点 ,单纯沿用传统教学模式 ,使用传统教学方法进行机械地讲解 ,把他们纯粹当成知识的容纳器 ,填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味 ,冷冰冰的语法、 词汇 ,他们便不感兴趣 ,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目

论文类别：初中英语教学人气：3393论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-20免费论文 Free Thesis

15156.提高非英语专业学生的语际转换能力[内容预览]2009-11-20

摘要:非英语专业学生在翻译方面存在着诸如 “石化” 现象、 语法失误、 语用失误等共性问题 ,造成这些问题的主要原因在于他们对英汉两种语言及其差异缺乏足够的了解。对此 ,大学英语翻译教学可以从语言的差异性入手 ,通过反复实践来提高学生的语际转换能力。Key words :translation ;differences ;cultureAbstract :Due to their insufficient awareness of differences between English and Chinese languages ,non - English majors ,

论文类别：英语翻译论文人气：2719论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-20免费论文 Free Thesis

15157.谈文学作品的翻译[内容预览]2009-11-20

摘 要:文学翻译特别需要译者的审美意识,需要作为审美主体的译者发挥创造性和主观能动性。翻译的过程就是原文的审美再现过程。文学作品的翻译要忠实地译出人物的语言特色,再现原文的生动形象。语言的常规优美固然重要,但正如残缺美也是美一样,在文学作品中,人物的非规范语言也是一种美,因为它有助于烘托生动活泼的人物形象。因此,在翻译中要忠实再现,否则会影响译文的准确性、 生动性。　　 “译作怎样才能做到美? 这里固然与原文即审美客体的审美构成有关,同时也与译者即审美主体的审美条件有关,只有二者属于统一的互相作用的审美关系中,翻译作为审美再现过程才能具有审美效果,译文才能做到美” 。 [1]

论文类别：英语翻译论文人气：3201论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-20免费论文 Free Thesis

15158.探析在外语教学中语法翻译与交际并重的外语教学法[内容预览]2009-11-19

摘要：提出用语法翻译与交际并重的方法来提高外语教学效果.认为由于年龄差异将产生对语言的理解能力的不同.在外语教学中，成人教学与儿童教学应有所不同。 　　从中世纪的欧洲人学希腊文和拉丁文所产生语法翻译法起，在外语教学方法上已经历了语法翻译法(脚mmar一ranslationmethod)、直接法(directme小od)、听说法(theaudio一lin只ualmethod)、认知法(theeo即itiveapproach)、交际法(theeommunieativeapproach)、功能法(thefunctional即讲oach)的演变。在现阶段笔者认为，高校的外语教学

论文类别：英语语法人气：1920论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15159.谈英语语法教学的重要途径[内容预览]2009-11-19

摘要：英语语法的掌握是英语能力的基本功,而目前中国学生的英语语法的学习效果并不令人乐观。改进教学方法,加强文化对比,注重正负迁移的影响,是改善英语语法教学的重要途径。 　　一、语法教学现状及语法学习的重要性 　　长期以来,教育界关于英语语法的英语教学中的地位,一直莫衷一是。有些人认为,语法知识是不能通过表述的规则传授的,而是在接触目的语中潜意识地习得的。只要平时多做模仿练习,多听英语磁带,多和善英语之士交谈便可以自然地掌握相关语法。在英语课堂上,教师往往只注意书本上现有知识的传播,包括词汇的背诵、对话和课文的讲解,而常常一带而过或忽略课本内缺乏的有关句法

论文类别：英语语法人气：3946论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15160.探讨如何在课堂教学中创设语境引导学生的主体意识[内容预览]2009-11-19

摘要：传统的以语法翻译为主导的大学英语教学方式过分强调语言知识的讲授，而忽略了语言作为一种社会意识与文化有着密切的关系，导致长期以来英语教学效果不甚理想的现状。本文拟从创新教学模式入手，具体探讨了如何在课堂教学中创设语境，引导发挥学生的主体意识，并对现行教学分级授课体制提出了改进意见。 　　 　　近年来中国对外经济文化学术交流频繁，加入世贸组织后，社会对英语人才的需求量更大，对英语的实际应用能力要求更高。为此教育部于2004年制定《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》），作为各校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据。 　　 　　（一）教学改革带来的挑

论文类别：大学英语教学人气：1537论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15161.论述在英语听力教学中网络资源的作用[内容预览]2009-11-19

摘要：本文论述了网络资源在英语听力教学中的作用，并从教学实际出发，通过实例介绍了网络资源从三个方面提高英语听力教学。 　　 　　《全日制义务教育普通中学高级英语课程标准》（试验稿）明确指出：在开发课程资源时要充分利用信息技术和互联网络。丰富的网络资源以及专门为英语听力教学服务的网站为英语听力教学提供了一个便利的平台和通道。根据网络资源的优势和作用，下面我着重从三个方面分析如何借助网络资源提高英语听力教学。 　　 　　（一）创设生动鲜活的语言情境，激发听力学习兴趣 　　 　　《英语课程标准》在情感目标描述中提出教师应在教学中不断激发

论文类别：听力口语人气：1661论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15162.探讨多媒体教学在互动式教学实践中的具体应用[内容预览]2009-11-19

摘要：随着多媒体网络技术的发展，多媒体教学作为互动式教学的补充被充分利用。本文对多媒体教学在互动式教学实践中的具体应用进行了探讨，并提出了一些建议。 　　 　　众所周知，语言的学习需要有一定的环境，需要人的多种感官的共同参与。传统的英语教学模式主要是面对面的单向式课堂教学，以教师的课堂讲授为主，主要教学手段是“教材+黑板+录音机”，教师面对讲台下面众多的学生，难以营造出培养学生语言交际能力的真实生动的语言环境，因而难以激发学生的学习热情。而多媒体网络教学则以其形象性、生动性、再现性、先进性、高效性等特点成为现代化教学的一种重要手段，因其具有许多优点而被广泛采用。但多媒

论文类别：大学英语教学人气：2584论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15163.谈在技校英语教学过程中影响外语学习的情感因素[内容预览]2009-11-19

摘要：本文根据相关的理论依据,特别是现代心理学中的焦虑、动机、态度、自尊等四种影响外语学习的情感因素,指出了在技校英语教学过程中融入情感教育,可以陶冶学生的情操,激发学生的学习动机,提高学习效率。 　　 　　在英语教学研讨中,认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然存在。当然,影响教学质量的各种因素很多,如情感因素就是其中之一。学校对学生的评价依然看重最终考试成绩的取得,而忽视了对学生情感素质的评估。所以研究情感策略,关注学生情感态度和心理已经成为目前英语教学改革的重要内容之一。如何在技校英语教学中融入情感教育,本文从以下几个方面进行了论述。

论文类别：高中英语教学人气：1815论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15164.浅探在英语教学中的学生记忆单词的重要性[内容预览]2009-11-19

摘要：笔者在多年的教学实践中认识到,学生记忆单词的效率是英语教学的重要一环。经过调查和几年的研究发现,学生在词汇量方面存在较大的问题。主要是学生在识记单词的方法上存在着较大缺陷,大部分学生十分被动地去记单词,并失去了学习兴趣。因此在繁忙的学习中要找到一种简便、易学、快速、高效、有趣的词汇教学法,提高教学质量,已成为我们英语教师的当务之急。教学实践中,笔者进行了一些探索。 　　 　　一、精通音标,打好记忆基础 　　 　　所有的词汇教学都要以国际音标教学为前提,而这一步往往是很多英语老师所忽略的一个重要步骤。个别老师觉得没有必要,其实不然,教会学生如何使用国际音标

论文类别：大学英语教学人气：1880论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15165.结合自身教学实践探讨课堂提问的基本原则[内容预览]2009-11-19

摘要：英语课堂提问是课堂教学的重要组成部分,有目的地设计提问,不仅有助于教学效果和质量的提高,有助于学生深入理解教学内容,而且对于培养学生学习兴趣、激起深究知识的愿望、启迪学生的思维,有着积极的意义和作用。本文结合自身的教学实践,尝试探讨课堂提问的基本原则。 　　 　　课堂提问是课堂教学中必不可少的一个环节,是教师开展教学计划、引导学生思考、促进学生语言学习,并获取反馈的重要手段。教师课堂提问的质量直接影响到课堂教学效果。 　　教学理论告诉我们,你问我答是一种视觉、听觉、运动觉等感受器官参与,通过中枢神经进行的、多渠道的信息反馈、协调的活动。它是一种密集

论文类别：大学英语教学人气：1431论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis