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15166.谈在多媒体教学语境中大学英语听说自主学习管理[内容预览]2009-11-19

摘要：为适应社会经济发展,对具有国际竞争能力的人才的需求,大学英语教学更加关注学生英语自主学习能力和英语交际能力的培养。在多媒体教学语境中,听说自主学习在英语教学中所占的分量越来越重。听说自主学习的管理因而也成为大学英语教学管理中的重要环节。 　　 　　为适应社会经济发展对有英语交流能力的人才的需求,高等教育出版社出版了普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学体验英语》。这一教材选取实用性、现实性很强的教学材料,以培养学生英语综合能力为目标,更突出听说能力和交际能力的训练和培养。韶关学院大学英语教学因此采用了课堂教学、听说自主学习及体验英语活动相结合的“三位一体”的教

论文类别：大学英语教学人气：2741论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15167.谈高中英文教学中的问题和教学方法探析[内容预览]2009-11-19

摘要：长期以来，在高中英语教学过程中都存在着诸多问题，主要表现在：教学目标的达成、教师自身知识与技能的不足和英语教学的特殊性等方面。解决困难的途径是学习和实践，在学习中不断完善自我。通过开展课题研究等途径或方法来解决英语教学中存在的问题。本文针对英语教学中存在的种种问题，对其教学方法进行初步的探索。 高中英语教学在指导思想、教学观念和教学方法上已经发生了很大的变化，极大地促进了英语教学的发展。但是，提高英语教学质量，并不能依靠增加教学时间、加重学生学习负担就可以完成的，而是要认真探索英语教学的规律，发现英语教学中现实存在的问题，改革教学方法，培养学生学习兴趣，从

论文类别：高中英语教学人气：1657论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15168.浅谈了大学英语教学水平中的问题及提高对策[内容预览]2009-11-19

摘要：随着社会的不断进步和文化商贸交流、对外往来的频繁,对大学生英语水平的要求越来越高,这就要求大学进一步提高大学英语教学质量,培养出全方位、高素质的英语人才。本文浅谈了大学英语教学水平中的问题及提高对策。 　　 　　一、教学过程中出现的常见问题 　　 　　改革开放以来,中国英语教学取得了辉煌成就。全国英语专业教学大纲几经修改,日趋成熟与完善,教材编写发展迅猛,专业英语与大学英语测试体系日趋健全与完备,并得到社会各界的广泛支持与承认。 　　但我国英语教学存在的一些问题也是非常明显,其中最为突出的是“哑巴英语”和英语学习的“费时低效”现象。这些问

论文类别：大学英语教学人气：1585论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15169.歧义容忍度对esp学生英语听力、理解能力以及做题能力等..[内容预览]2009-11-19

摘要：本文通过实验，运用积差相关分析，发现歧义容忍度对ESP听力理解综合能力和做题的能力具有显著影响，歧义容忍度与ESP听力理解能力正相关。 歧义容忍度是学习风格的一种，此研究始于心理学界对歧义不容忍的研究。除早期对歧义容忍度的描述性定义外，后来学者对歧义容忍度的界定都是从任务与情境出发的。本文拟就歧义容忍度对ESP听力的影响来探讨其对ESP听力教学的启迪。 一、歧义容忍度与ESP听力 歧义是语言中的平常现象，但说母语者在接受母语输入时，基本可确定输入语的意思，不会怀疑其句法、措辞或发音的含糊或错误。但对于外语学习者在面对外语歧义时，则往往表现

论文类别：大学英语教学人气：1929论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15170.大学生如何提高英语自学能力[内容预览]2009-11-19

摘要: 如何帮助大学生提高英语自学能力 , 提高中国学生的英语水平 , 是大学英语教师必须面临的一个课题。笔者设计的促进学生自主学习的实验课程 , 旨在通过有针对性的训练和引导 , 锻炼学生分析问题、解决问题的能力 , 激发学习兴趣 , 培养学生独立思考、自主学习的能力 , 使学生在学习中变被动为主动。从效果来看 , 实验课基本上达到了预期目的: 学生自主学习的能力有所提高; 学生成为教学活动的中心 , 逐渐成为学习的主人。　　 引 言 当代英语学习理论强调学习者在学习过程中的决定性作用 , 即学习者的学习自主性。国内外学者从 20 世纪

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15171.英语学习中快速阅读的重要性[内容预览]2009-11-19

[摘要]英语阅读是获取各种信息的重要途径 ,而英语快速阅读可以高速度高效率的获取有用的信息。对于大学生来说 ,训练快速阅读的能力 ,实现在单位时间里从书刊中获取更多有用的信息 ,已为信息时代的要求所必然。Abstract :English reading is a very important way to obtain every kinds of information. Fast reading of English can get useful information in high speed and high efficiency. T o college student

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15172.探索英语学习困难现象的心理机制[内容预览]2009-11-19

摘要:从心理学的角度去认识、 探索形成英语学习困难现象的心理机制， 以寻找解决英语学习困难问题的新途径。 常用的英语教学法和语言心理学等方法与理论往往是针对普通人群， 并不能解决一些特殊个体的问题。 为此我们拟从心理学的角度去认识、探索形成英语学习困难现象的心理机制， 以寻找解决英语学习困难问题提供新途径。 一、 常见的形成英语学习困难的心理机制 作为英语教师尤其要注重大学生英语学习

论文类别：英语阅读人气：1566论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15173.大学英语课堂口语交际能力的培养[内容预览]2009-11-19

[摘要]　借助问卷调查, 了解大学英语学习者对教师在英语课堂中情感投入的渴盼。笔者认为具有亲和力的教师能以其热情、 真诚营造良好的英语学习环境和氛围, 并帮助学习者克服心理障碍, 带领学习者自觉融入课堂英语交际活动中, 从而激发学习者的学习兴趣, 使学习者乐学善思, 提高语言交际能力。Abstract : W ith the help of quest i onnaire, the autho rs learn that learners long fo r the invo lvement of teachers’ affect in the college English cla

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15174.探讨大学英语学习中的模糊容忍性的各种变因[内容预览]2009-11-19

摘要: 在第二语言习得的过程中 ,英语学习者不可避免地要面对许多心理因素的困扰 ,特别是模糊容忍程度的高低往往能决定学习的最终效果。传统的观点认为模糊是指对词和句产生两种以上的不同理解 ,它阻碍学习者的正确学习;而认知心理学家却指出 ,外语学习过程就是从模糊到确定的逐步递进的过程 ,对模糊的容忍在语言学习过程中标志着认知的发展。针对这一现象 ,在具体分析英语学习者的认知学习风格、 语言学习策略以及自我关注等因素的基础上 ,对模糊容忍与学习者之间的关系进行了阐述。结合当今中国大学英语教学现状 ,对大学生在英语学习中的模糊容忍性的各种变因进行了探讨、 分析 ,并提出在英语教学中 ,要充分考虑模糊

论文类别：大学英语教学人气：3139论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-19免费论文 Free Thesis

15175.分析语境理论对大学英语阅读理解的积极作用[内容预览]2009-11-19

摘要: 阐述了语境理论的定义及具体内容 ,分析了语境理论对大学英语阅读理解的积极作用。指出阅读技能是一种综合技能 ,同时又是一个 “意义重构” 的过程 ,因此在阅读教学中 ,学生应该运用语境 ,包括已掌握的语言知识、 常识及背景知识等 ,给情景模式补充细节 ,在理解空档中嵌进新的成分 ,从而对生疏词汇、 复杂句式所形成的阅读障碍进行合理解读。提出一系列的方法与对策 ,建议把语言层面和语境含义紧密结合 ,培养学生的语境意识 ,从而提高学生的阅读理解能力。 系统功能语言学家认为 ,语言的使用离不开语境 ,任何篇章都是语境的产物。语境不仅在语

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15176.传统的大学英语教学模式[内容预览]2009-11-19

摘要:传统的英语教学模式仅限于语言技能的传授 ,应加以改革。而整体教学模式以学生为中心 ,设法整体把握课文 ,较好结合了学生自主学习与课堂互动教学 ,实践证明 ,可达到教学效应的优化。　　 一、 改革大学英语课堂教学的必要性21世纪 ,人类进入了一个国际化的高科技经济时代、 信息时代、 智力和人才竞争时代。就语言教学而言 ,究竟应该做什么 ? 人们的视角已发生重要转变。简单地说 ,已将强调的重点从语言作为一套学习和练习的形式(语法的、 词汇的)转向把语言作为一种用于实现多种交际目的的功能系统( Tarone Elaine、G eroge Yule ,1999 : 17) 。随

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15177.浅谈成功教学[内容预览]2009-11-19

摘 要：建立情感 培养兴趣，为学生创造成功的机会；消除障碍树立成功的信心；分层次教学可使学生品尝到 ,,成功的喜悦；适时地鼓励学生的成功。Abstract: The teaching method can be carried out by closing feelings between students and teachers, arousing students' interest to study and creating opportunities to help students succeed. In addition,

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15178.制约高职高专学生韩语口语提高的因素[内容预览]2009-11-18

摘要:本文分析了制约高职高专学生韩语口语提高的因素 提出网络韩语聊天是提高学生韩语口语水平的有效途径 同时也指出了它的一些弊端 世界经济日益全球化 韩国已成为中国第三大贸易伙伴国 第二大进口来源国和第六大出口市场 中韩两国产业的互补性和依存度 对贸易扩大起着必不可少的作用 韩国研究报告显示 在韩国 每两家贸易企业中就有一家和中国进行贸易 在中国 每三家贸易企业中就有一家同韩国进行贸易 作为沟通的重要媒介 韩语 特别是韩语口语的重要作用也逐渐被人们所认识和重视 虽然高职高专韩语教学经过这几年的尝试和改革取得了一定的成绩 以前以讲授

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15179.韩语本土化教学模式[内容预览]2009-11-18

摘要:教材的使用进一步完善了韩语专业的教学内容，有助于学校培养 听说领先 重在应用 的复合型外语人才 但是，假如对于原版教材的教学采取科学的本土化教学模式，则效果更好 目前，许多高校的外语专业都大力倡导 听说领先 重在应用的人才培养方案 其中，引进原版教材 先进的教学方法手段 师资等教学资源，推行 原生态 语言教学起到了重大作用因此，大多院校的韩语专业采用原版教材已成为一种趋势 所采用的原版教材大致有韩国延世大学韩国语学堂编著的 韩国语教程 ；韩国首尔大学语文教育院编著的 韩国语 和韩国鲜文大学韩国语教学院编著的

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15180.大学外语教学中词汇学习的重要性[内容预览]2009-11-18

摘要: 词汇是语言的建筑材料 , 没有词汇便没有语言本身。词汇习得研究已成为二语习得研究领域的一个热点。本文用教学中的语料论述了词汇学习的重要性和词汇教学中哪些策略有助于学生外语语言掌握 , 有利于语言实用交际能力的培养 , 从而提高教学效果、学习效率。 引言 近年来 , 随着外语教学研究领域的深入改革 ,新英语系列教材的不断问世 , 大学外语教学中更加重视、强调对习者语言交际能力 , 特别是在语篇水平上交际能力的培养。交际法、功能法等全新而先进的教学方法引进我国的外语教学领域

论文类别：大学英语教学人气：3793论文属性：短文 essay加入时间：2009-11-18免费论文 Free Thesis