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15076.阐述日语学习[内容预览]2009-12-11

摘要:从中文和日文 ,英文和日文的相同点和差异上阐述了日语是适合英语专业学生学习的一门第二外语。Abstract :In this article , explains that Japanese is suitable to be a second foreign language for the students of English major from the differences and similarities between Chinese and Japanese , English and Japanese.Key words :students of E

论文类别：日语教学人气：2191论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-11免费论文 Free Thesis

15077.探讨日语专业原版教材本土化教学法[内容预览]2009-12-11

摘要:高等院校日语专业日语精读等课程大量引进和使用原版教材已成为一种趋势,要在连循原版教材知识体系的基础上 ,采用适合中国国情的师资、教案 、教具 、活动等教学元素 ,形成科学、实用 、有效的本土化教学法 。 一 、背景随着外向型经济的高速发展 ,我国外贸、旅游 、外商投资等行业和领域对既具国际视野 、外语又流畅的本土人才的需求相当旺盛。高等院校 日语专业的教学 目标就是培养德智体全面发展的 ,适应各行各业需求的 ,具有大专以上水平的 日语专业人才。随着教育走向国际化的加速 ,越来越多的大学正与国际接轨 ,希望能引进国外先进的课程 、教

论文类别：日语教学人气：4032论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-11免费论文 Free Thesis

15078.探讨日语教学的方法[内容预览]2009-12-08

摘 要： 由于中日两国语言结构的差异， 日本人的价值观取向的不完全主义， 日本人思维方式的暧昧不明朗， 日语课堂教学有不同于其他外语教学之处， 它需要的是强烈的思维， 即要努力地去揣摩其内心活动， 营造一个模拟环境， 理解其语境和语感， 才能准确地把握其内容信息。 一、 从一个有趣的场景说起 有一天，学校日语教研室的老师们在办公室里聊天， 日藉老师林子突然出现在大家面前， 她一边微笑一边用日本人所特有的典型的动作说道: “そうですねえ……” ，寒喧了一阵离去了。大家的话题进入了如何理解刚刚发生

论文类别：日语教学人气：3629论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-08免费论文 Free Thesis

15079.日语教学中听说能力的培养[内容预览]2009-12-08

摘要:中国人学日语普遍存在着听说能力较弱的现象。而就日语教学来讲，学生都是零起点，而毕业后大多数人均从事需要听说能力较高的对日经贸工作，因此，如何解决这一教学难题，可以说是当前日语教育界的一个难题，本文就这一问题阐述了自己的观点：采用中外联合教学模式将日籍教师的直接教学法和中方教师的翻译教学法有效地结合起来，相辅相成，从而克服它们各自在日语教学中产生的弊端，而达到听、说、读、写、译从基础阶段开始就能做到均衡发展的教学目的，为学生升入高年级进一步学习打下坚实基础。 《基础日语》是日语专业本科低年级阶段的一门基础理论课程。日语基

论文类别：日语教学人气：4109论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-08免费论文 Free Thesis

15080.探索财经类院校日语二外的教学特点和模式[内容预览]2009-12-08

摘要: 随着中国外向型经济的蓬勃发展, 社会对人才素质的要求不断提高, 各专业的人才培养都在向多语种、 复合型人才方向发展, 当然外语专业也不例外。本文试结合课堂教学实践, 探索财经类院校日语二外的教学特点和模式, 以期在今后的教学中更加有的放矢。 随着中国外向型经济的蓬勃发展, 社会对人才素质的要求在不断提高, 各种专业的人才培养都在向多语种、 复合型人才方向发展, 当然外语专业也不例外, 单纯只掌握一门语言已无法适应当今社会的需要。在中国的高等院校, 一般要求英语专业的学生至少掌握一门英语以外的他国语言。由于中日之间经贸

论文类别：日语教学人气：3711论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-08免费论文 Free Thesis

15081.探讨商务英语的教学模式[内容预览]2009-12-08

[摘要] 随着世界经济一体化的发展，我国急需具有较高外语水平和丰富商务专业知识的国际商务人才，因而我国高等职业教育同时面临着机遇和挑战。本文从时代需求出发，浅略地探讨了我国高职商务英语教育的发展方向以及具体的教学模式。 一、引论 由于世界经济一体化的快速发展， 也就是市场经济的全球化，各国经济相互依存， 相互影响。 而实现经济一体化的工具和载体仍然是作为劳动力的主体——人，人对于高新科学技术的掌握和使用。 因此， 在世界经济一体化的过程中， 一个国家想要走在

论文类别：商务英语教学人气：3845论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-08免费论文 Free Thesis

15082.论运用多媒体开展商务英语课堂教学的必要性[内容预览]2009-12-08

摘要:商务英语教学与普通英语教学最主要的区别就是设定不同的语境,商务英语教师应充分利用多媒体来辅助自己的教学,把商务英语听、 说、 读、 写的教学和多媒体有效地结合起来,促进商务英语教学改革。本文主要论述了运用多媒体开展商务英语课堂教学的必要性及如何运用多媒体实施商务英语教学。　　 随着我国高等院校的招生人数迅速增加 ,多媒体英语教学模式势在高校课堂教学中已普遍采用。多媒体以其交互性强、 可视性好、 内容广、 趣味性强等鲜明的特点 ,给教育界带来了新的变革 ,作为高等教育基本课程之一的大学英语教学更是首当其冲。多媒体具有图文并茂活动影像及声音等特点 ,能提供理想的教学环境 ,可以满足

论文类别：商务英语教学人气：3826论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-08免费论文 Free Thesis

15083.多媒体教学法对商务英语在职培训的影响[内容预览]2009-12-07

摘要: 文章设计了一套基于多媒体的商务英语教学法 ,并对教学方法的效果进行了问卷调查。调查结果显示多媒体教学法对商务英语在职培训效果显著 ,可以明显提高教师的教学效果和学生的学习质量。文章同时发现多媒体教学法毕竟只是一种硬件支持 ,要充分发挥其优越性 ,获得良好教学效果 ,取决于教师运用多媒体手段的能力和对课堂进行有效的组织和驾驭的能力 ,还受到培训者的外语水平、 学习内容、 培训时间和人数等因素的影响。　　 “21世纪是一个高科技时代、 信息化时代、 经济全球化时代 ,时代对商务英语人才的需求提出更新、 更高、 更全面的要求 ,纯英语人才已不再能满足社会发展需要 ,而需求知识面广

论文类别：商务英语人气：2989论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-07免费论文 Free Thesis

15084.多媒体技术与商务英语谈判课堂教学相结合的应用[内容预览]2009-12-07

摘要:拟就多媒体辅助教学技术在大学商务英语谈判课程中的具体运用从三个方面进行阐述 ,说明将多媒体技术与商务英语谈判课堂教学相结合这一全新尝试的有效性和创新性。　　 以多媒体计算机为核心的多媒体英语教学系统集文字、 符号、 图像、 声音等多媒体信息为一体,为大学英语教学注入了新的活力。而大学商务英语谈判课程作为商务英语专业的核心课程之一,它对于学生综合运用商务知识,并结合英语有效地进行表达输出提出了很高的要求。我们将多媒体技术引入商务英语谈判教学中,综合运用文本、 活动影像及声效等技术手段有效地刺激学生的视觉和听觉,从而可以大幅度提高学生学习的效率,并使商务英语谈判课程摆脱教师单纯口授

论文类别：商务英语教学人气：3899论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-07免费论文 Free Thesis

15085.多媒体技术在外贸英语教学中的应用[内容预览]2009-12-07

摘要:通过分析多媒体辅助教学技术的优势和外贸英语教学的特点 ,阐述多媒体技术在外贸英语教学中的应用以及外贸英语教学多媒体课件的制作原则。　 我国加入世界贸易组织(World Trade Organi2zation)以后 ,对外贸易活动不断增加 ,社会对合格的外销人员的需求越来越大。一名优秀的外销人员除了要具备较强的外贸业务知识外 ,更重要的是要具备运用外贸商务英语与外商进行口头及笔头商务谈判的实际能力。目前 ,进行商务英语学习的人主要有两类:一类是已经具有商务活动实践经验的在职人员;一类是毫无外贸商务经验的在校学生。对那些毫无外贸商务经验的在校学生来说 ,学习外贸实务时 ,感到非常抽

论文类别：大学英语教学人气：2742论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-07免费论文 Free Thesis

15086.谈大学英语教学四六级考试改革[内容预览]2009-12-07

中国大学英语教学自 1985年理工科大纲和 1986年文理科大纲出版发行至今已经取得了有目共睹的进步。当时的大学英语大纲主要是针对全国重点大学而定的。 其中许多指标在当时一般院校看来是不可企及的 ,对许多重点大学来说也是很难达到的。例如 , 阅读速度从 1980年大纲的每分钟不到 10个词 (每小时 2 500～3 000印刷符号)提高到每分钟 50词(快速阅读的要求为每分钟 70词) ,入学词汇量从 700～800词提高到 1 600词。基础阶段学完应掌握的总词汇量从 2 200～2 600提高到学完四级 (基础阶段要求) 3 800～4

论文类别：大学英语教学人气：2833论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-07免费论文 Free Thesis

15087.符合认知基本规律的词汇块教学法[内容预览]2009-12-07

摘要: Lew is 的词汇块理论认为构成语言交际主体的词汇块应该是语言教学的中心。 本文通过对Lew is的词汇块教学理论与其他教学理论的对比, 说明符合认知基本规律的词汇块教学法, 跟其它教学理论相比, 与中国学生的外语学习在听说读写各方面都有着不可比拟的优势。　　作为语言大厦基石的词汇在语言学习中的重要性是不言而喻的。英国语言学家D1A 1W ilk in s( 1978: 111)曾说过:“没有语法, 人们不能表达很多东西。 ” 几十年来, 中国的英语教学采用传统的语言教学法, 把语言教学分为语法教学和词汇教学两部分。 课上, 老师花费了大量的时间讲解语法和词汇, 课下, 学

论文类别：大学英语教学人气：2906论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-07免费论文 Free Thesis

15088.结构语言学和学习英语的意义[内容预览]2009-12-07

摘要:结构主义是 20世纪语言学的主要理论 ,它由三个主要的学派组成:布拉格学派、 哥本哈根和美国学派。结构语法是在美国描写语言学的基础上发展起来的 ,是美国语言学发展只上的一个重要时期 ,它们二者有着密不可分的关系。对中国人了解和掌握英语结构和学习英语有一定现实意义。 一、 结构语言学的流派及其基本原理 结构语言学是于 1929年在索绪尔语言系统理论的基础上迅速发展起来的。它以语言的结构为研究对象 ,分音位学与结构语法两大部门。具体而言 ,它是一门研究语言的声音间和意义间关系的各种联系 (即语言结构 )的理论。结构

论文类别：英语语言学人气：3084论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-07免费论文 Free Thesis

15089.个体主义的研究对学习美国文化的价值[内容预览]2009-12-07

摘要:语言是文化的载体。我们学习英语 ,同时也在了解和学习讲英语的国家的文化。个体主义是美国的文化核心。本文作者将从个体主义的定义、内涵进行探讨 ,追溯美国人注重个体、个性解放的历史 ,并探讨个体主义与语言的关系 (1) .美语对美国人的个体主义平等观有多大影响; (2)个体主义平等观在美语的日常用语和词汇中的体现;(3)美语的语言规则 ———一个时间里只有一人说话体现个体主义。文章最后部分总结个体主义的研究对我们学习美国文化十分有价值 ,在跨文化交际中我们应当尊重个体、注重个性。 一. 引言 跨文化交际

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15090.学习风格差异影响外语教学活动[内容预览]2009-12-04

【摘要】学习风格差异是影响外语教学活动的一个重要因素。本文着重从心理学、 心理语言学和第二语言习得理论的角度阐述了不同的学习风格以及在学习中的不同表现形式。文章认为 ,在外语教学活动中 ,教师应该意识到学生学习方式上的差异 ,因势利导 ,选用适合学习者学习方式的教学方法 ,做到因材施教 ,促进学生的学习。　 一、 学习风格的界定 由于学习风格(learning style) (又叫学习方式)的研究历史不长 ,对于学习风格的界定 ,目前尚存在着一些分歧。Keefe (1979 :4) 认为学习风格是 “学习者对学习环境

论文类别：大学英语教学人气：5652论文属性：短文 essay加入时间：2009-12-04免费论文 Free Thesis