英语论文网

连贯，尤其是会话的连贯，有时还隐藏于交际双方的会话含义中，需要借助具体语境在推导出会话含义的基础上辨别话语的隐性连贯。根据Grice的会话含义理论，我们可知人们使用语言所表达的意义一般可分为两种：一种是说话人说出单词和句子所表达的字面意义，另一种是说话人通过说话所含蓄的表示的意义，即会话含义。在实际的言语交际中，交际者往往通过会话含义间接表达自己的真实会话意图，所以，许多表面上看似不相关、不连贯的话语，如能根据语境推导出其隐含的意义，就可发现其语用层面的隐性连贯关系。如：
        （11）A： Can you tell me the time?
        B：Well， the mail has already come.
        （12）A： Are you going to John's birthday party?
        B：I've heard Mary is going.
        （何兆熊，2000）
        表面看来（11）、（12）两则会话似乎是不连贯的，B 对A的话所作的反映好像有点答非所问。这种表面的不相关是由话语的字面意义和含蓄意义之间的距离引起的。我们要识别其中的隐性连贯关系，就必须先根据一定的背景知识推导出其各自的会话含义：在例（11）中，如果A和B都知道他们居住区邮件到来的常规时间，那么B的话实际上告诉了A一个大概的时间，则间接回答了A的问题，因而这段会话无疑是连贯的。例（12）也是如此，按照会话的合作原则，B显然知道A了解他和Mary之间的关系。如果Mary是B想见的人，其回答意味着他打算参加生日聚会，反之，如Mary是B不想见的人，该话语就意味着一个否定的回答。无论是肯定回答还是否定回答都可表明这段会话的连贯性。可见，口头交际中，间接使用语言的现象十分普遍，但话语的连贯性之所以未受到这种“话中之话”、“弦外之音”的影响，正是因为无论是交际的参与者还是没有参加交际的旁听者，一般都能根据特定的语境推导出会话含义，从而识别出话语中的这种隐性连贯关系。
        结语
        综上所述，语篇的连贯和语境有着密切的关系，其在语义层面上的显性连贯大多通过语法、词汇等各种衔接手段在篇章语境中发挥的纽带作用而实现，而其在语用层面的隐性连贯则必须依靠情景、文化语境，通过激活交际双方共有的非语言知识，定位言语行为或推导会话含义等方式来实现。因此，我们只有把语篇的连贯和语境紧密结合，从语义、语用等层面进行多角度的分析与研究，才能全面准确地解释各种语篇中的显性或隐性连贯关系，从而正确理解句子与句子之间在语言形式、命题内容和言外功能及含义上的连接关系。
参考文献
[1]Brown，Gillian & Yule，George.Discourse Analysis[M]. New York： Cambridge University Press，1983.
[2]Givon， T.Coherence in text vs coherence in mind. In M.A. Gernsbacher &T. Givon （eds.）. Coherence in Spontaneous Text[M]. Amsterdam： John Benjamins Publishing Company，1995.
[3]Halliday， M.A.K.& T. Hasan. Cohesion in English[M]. London： Longman，1976.
[4]Widdowson，H.G.Teaching Language as Communication[M].Oxford： OUP，1978.
[5]胡壮麟.语篇的衔接与连贯[M].上海：上海外语教育出版社，1994.
[6]何兆雄.新编语用学概要[M].上海：上海外语教育出版社，2000.
[7]苗兴伟，翟红华.话语序列的连贯关系[J].山东外语教学，2000（1）.
[8]张德禄.论语篇连贯[J].外语教学与研究，2000（2）.
[9]朱永生.语篇连贯的内部条件（上）[J].现代外语，1996（4）.
[10]朱永生.语篇连贯的内部条件（下）[J].现代外语，1997（1）.