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摘 要：本文针对管理专业英语教学存在的问题，在创新理论的基础上，在教学思想观念、教材内容、教学手段等方面提出创新模式，以培养和提高学生的专业英语实践应用能力。 21世纪是信息化的社会和知识经济的社会，知识在高速增长、高速传播、高速转化。管理专业学生在新世纪中最迫切需要的能力将是获取知识、应用知识和创造知识的能力。而传统的管理专业英语教学是以传授知识为主，恰恰忽略了对这些能力的培养。为适应新世纪的需要，教师的教学模式应该有所创新。 一、“创新”的理念 1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特在《经济发展理论》一书中首次提出了“创新”的概念。根据他的定义，“创新”指的是建立一种新的生产函数
论文类别：大学英语教学人气：1446论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
摘 要： 该文试图通过对篇章教学在英语课堂教学中应用的总结和归纳，从而构建以学生为中心，以培养交际能力为目的，以篇章教学法为手段，以发展英语组织能力为指归的课堂教学模式。 由于受到转换生成语法和升学指挥棒的影响，翻译法、语法分析法等教学方法在中国英语课堂教学中长期占着主导地位。英语教师的英语教学也形成了一种“一支粉笔一本书，教师在讲台上滔滔不绝，学生在底下埋头笔记的课堂教学模式和教学方法”。在这种教学模式下的老师教师只注重字、词、句分析和语法讲解，这种教学模式只注重了语言的表面结构，忽略了语言形式所真正所包含的深层含义。学生只会做一些特定的语法结构的题目，而无法达到真正
论文类别：高中英语教学人气：2549论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
摘要：大学英语大班教学是目前我国高等院校中普遍采用的外语教学的主要形式。研究大班英语教学中的问题，寻找解决问题的途径，对改进我国大学英语教学的现状，深化高等教育改革，提高人才培养的质量有积极的作用。 大学英语大班教学在我国已有许多年的历史，其中存在的问题也由来已久，但由于大学英语教学在过去一直强调以知识传授为中心，教学方法主要以讲授法为主，班级的规模对这种教学思想和教学模式的冲击并不明显，因此，大班英语教学中的许多问题没有引起足够的重视。近年来，随着高等学校扩招的实施，大学英语教学的班级规模越来越大:同时，随着素质教育的理念对学校教育的逐步渗透和大学英语教学的目标从传授语言知识向培养
论文类别：大学英语教学人气：3791论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
[摘要]教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下，在某种教学环境中形成的教与学各要素(教师、学生、教材、媒体)之间的稳定关系及教学过程的结构形式。教学模式既是教学理论的具体化，又是教学经验的一种系统概括。本文就 “以学生为中心” 大学英语教学方法的创新进行了研究探讨。 语言心理学家指出：语言学习是一个积极的动态过程，是学习者综合运用各种策略模式对信息进行加工，并监控、检查各个加工过程，最终达到灵活自如地运用语言的过程。外语学习有其特殊性。 一、从多方面看“以学生为中心”的教育理念 第一，从课堂教学来看，“以学生为中心”就是要积极创设大学生的有效学习环境和氛围，重视对
论文类别：大学英语教学人气：1439论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
一、导言 韩礼德（Halliday，1973）说：“语言在用笔写下之前一直是潜意识中的东西。”中等程度的英语学习者（非母语）一旦对自己口头掌握英语满怀信心时，很容易陷入“学习静止期”。教师进一步激发他们的学习热情颇为困难，而写作恰能唤起他们对所学或所掌握的语言的感觉。然而，在我国目前的英语教学中，有些教师并没有清醒地认识到这一点，或者是因为觉得写作教学难，教师批改学生作文也难，因此一般对阅读理解较重视，而对写的重要性认识不足，忽视学生写的能力培养，以致有相当一部分学生学了多年外语，写作能力仍很差。英语写的训练，笔者以为，其地位应该决不亚于听、说、读。每年英语高考必考一篇配分甚高的“书
论文类别：高中英语教学人气：2544论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
摘要：导入是承上启下和温故知新的必然途径，是吸引学生注意力和激发学习兴趣的教学技巧，也是提高课堂教学效益的重要方法。本文结合教学实践，介绍图片、视听、类比、时事、实物和背景知识等课文导入方法。 导入是上好一节课的重要环节。为学生创设一个真实的情境是设计导入的基本出发点，而激发学生的学习兴趣与求知欲则是设计导入方法的根本目的。 笔者根据学生的年龄特征和心理特点，结合其所学语言材料的特点和导入手段，在课堂导入环节进行了一些尝试。 一、图片导入法 1、利用教材中的插图进行导入。 SEFC教材中的每篇课文都配有插图。这些图片有的创设情景，有的提示教材的重点或难点。教师可以通
论文类别：高中英语教学人气：2598论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
摘要：创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育，以人为本;在语言学习的过程中培养学生的创新性思维，引导学生进行创新性学习。 在联合国和美国第37届国际《创造性解决问题讨论会》上，与会者达成一个共识，即，发达国家和落后国家的差距，实质上是创造力开发的差距。落后国家要想在经济、科技等领域缩小与发达国家的差距,就要从开发人的创造潜能着手，有目的、有计划地逐步缩小开发人的创造力的差距。这是一个有远见而深刻的认识。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力,”放眼当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪。
论文类别：大学英语教学人气：2607论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
提要：本文拟就多媒体在英语教学中存在的必要性其对素质教育产生的影响及多媒体在当前英语教学实践中的运用三方面去说明多媒体对英语教学乃至整个教育事业具有强大的推动作用。 多媒体一词是英文MULTIMEDIA的中文译名，从英语教学的狭义角度来讲，是指计算机控制的交互式多媒体传送系统（INTEGRATED LEARNING SYSTEMS，简称ILSS）。事实上，其内涵和技术范围已超越了MULTIMEDIA一词，实质上是超文本信息（HYPERTEXT）和多媒体技术 的综合，即超媒体系统（HYPER—MEDIA SYSTEMS）。超媒体系统是一种非线性的多媒体信息综合使用的交互式大型数据库，其中
论文类别：大学英语教学人气：2710论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
电教手段中的投影使用覆盖面广、片子制作简便、器械操作灵活、教学效果良好，深受英语教师的青睐， 是目前普及率最广、使用率最高的电教手段之一。 根据银幕上显示的内容，投影可分为文字投影和图画投影。如果有条件，用两架投影仪同时显示文字和图 画，图文并茂，更能引人入胜。 我们在教学实践中，使用投影手段常用以下十种方法，均收到较为满意的效果。 一、投影显示承启词语，粗略勾划课文线索 长课文一般采用整体教学的方法，导入阶段常从整体入手，要求学生在初步接触新语言知识的同时，整体 感知并粗线条梳理课文内容（包括背景材料和作者生平）。投影显示与课文线索有关的承启
论文类别：初中英语教学人气：2842论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
摘要 交际功能是语言最基本的功能。英语课堂交际化是英语课堂教学素质化的核心。通过几方面的努力，充分调动了学生的积极性，从不同的角度使课堂教学达到课堂交际化。在整个教学过程中，刻苦钻研教材，研究学生，探索教法，使三者有机结合起来，让学生在言语操练中学会语言并形成技巧。在交际化的课堂中获取为交际而运用英语的能力。 众所周知，我国的基础教育正处在应试教育向素质教育转轨的时期。教育思想，教育内容，教育方式等都将发生深刻的变化。英语教学要实施素质教育。课堂教学是培养英语实践能力与交际能力的主要途径。在英语课堂教学中，加强英语实践与交际活动是无条件的。 一、为什么提出培养言语交
论文类别：初中英语教学人气：2977论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
一、问题的提出： 九年义务教育英语新教材的使用，打破了老一套的教学模式，变应试教育为素质教育，旨在通过听说读写 的训练，使学生获得英语的基础知识和为交际初步运用英语的能力。要想实现这一目的，教师需在教学过程中 ，加大听说读写的力度，增加语言实践，尽可能多地为学生创造语言实践的机会和环境。这些任务的完成，单 单依靠课堂教学活动是远远不够的。 英语活动课作为课堂教学的一种形式，能够为教师更好地实现教育教学目的提供实践场所和环境，更有利 于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。基于 上述情况，在县教研室的指导下，我们从19
论文类别：大学英语教学人气：1527论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
本文提要 ： 本文主要论述英语学科素质教育的内容、特点及措施。笔者认为，英语学科素质教育的内容，主要是让学生通过听、说、读、写、译等方面的语言实践活动去发展英语语言能力，培养良好的心理品质和思想道德品质。英语教学应强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言运用素质。教师应注意调动学生的非智力因素，营造一个能进行交际实践的学习环境，并充分利用现有的教学手段，努力扩大学生的知识面，帮助学生建构自己的自主学习模式。 Abstract ： This paper deals with the quality-oriented education in the TEFL cont
论文类别：大学英语教学人气：5642论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
摘要 基于目前中学英语听力水平的要求，分析了学生在听力上存在的困难，继而提出了科学的训练方式和加强听力教学的策略。 在听、说、读、写是英语学习的4项基本技能，听之所以位于其首，是因为它既是我们获得和理解语言信息，进行语言交际的首要途径，又是促进“说、读、写”3项技能发展的重要基础“全日制中学教学大纲”中对英语“听”的教学要求为：①能听懂课堂用语和教师用已学的英语解释新的语言现象；②能听懂教师用所学的英语讲的课文内容概要或故事，以及围绕课文提出的问题；③在会话中，能听懂对方较规范的英语和略慢于正常语速所谈的日常生活话题，偶尔需对方重复；④在没有生词或对生词已作解释的情况下基本能听懂
论文类别：初中英语教学人气：3034论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。在21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破将对世界政治、经济、文化、教育、生活产生更加深刻的影响。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力和创造性的工具。它极大地拓展了人类生存和发展的空间，正在改变着人类生活的方方面面。在教育领域，信息技术已对传统的教与学的模式提出了挑战，教育面临着有史以来最深刻的变革。 为了适应这个发展趋势，教育部确定了在中小学中普及信息技术教育的目标。教育部部长陈至立在“在中小学信息技术教育会议上的报告”中提出“在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其它学科教学的整合，鼓励在其它学科的教
论文类别：大学英语教学人气：3545论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
摘要 Doublespeak是一种不良文风。本文介绍了doublespeak的概念及其分类以及区分doublespeak与正常 文体修辞的依据，并就其语言特点、手法规律、语用目的及其滋生的文化背景作简要的分析 随着教育的普及，文化的发展从总体来说已呈现大众化的趋势，语言的发展也是一样。同时，为了适应现 代社会的高信息高效率化，语言不仅倾向大众化，而且更加注重实用性。英语的发展亦体现了这一潮流，因现 代英语日益趋向简洁明快。但是，近年来人们发现英语的运用中出现了一股与此相悖的逆流，存在着用词累赘 用意暖昧的现象。这种不良之风就是doublespeak，意即装腔作势而又含混其词的说法或
论文类别：高中英语教学人气：3762论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis
