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19306.浅论如何培养高职学生英语口语交际能力[内容预览]2009-09-11

论文摘要：知识经济、信息化、全球化社会的到来与发展，使英语的世界通用语言地位渐次得以确立。随着我国加入WTO，奥运的逼近，对英语教育，特别是英语口语交际能力的培养，提出了前所未有的挑战。本文利用口语交际能力的已有研究成果，结合高职英语教学中的具体目标，分析影响高职学生英语口语交际能力的因素，并根据口语交际的特征，针对性地提出一些教学策略和教学模式，以期从整体上提高学生运用恰当的语言进行得体的交际的能力。 　　　　 　　统计表明，全世界63个国家的官方语言是英语，世界1/3的人讲英语，75%的电视节目是英语，80%以上的科技信息用英文表达，几乎100%的软件源代码用英文写成。这

论文类别：大学英语教学人气：2451论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

19307.论大学英语教学听说与阅读、写、译的关系[内容预览]2009-09-11

【论文摘要】基于大学英语教学要求的分析，本文旨在论述三个关系的重要性：听说与阅读、写、译的关系；打好语言基础与提高文化素养的关系；课堂教学过程中的师生关系。目的是有助于大学生获得全面的发展。 　 　　一、前言 　　 　　大学英语是本科教学中一门非常重要的基础课程，经过二十多年的教学改革已经取得了令人瞩目的成绩。这不仅表现在每年通过四、六级考试的人数在大幅上升，而且学生的语言能力也确实有了很大的提高。但是从社会和经济的快速发展对大学生英语水平的要求来看，目前的大学英语教学还明显存在着一些问题。笔者认为，明确21世纪大学英语的发展方向和培养目标，处理好大学英

论文类别：大学英语教学人气：2299论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

19308.论如何培养复合型涉外商务英语应用型人才[内容预览]2009-09-11

[论文摘要] 在全球经济一体化的大背景下，国际经济贸易往来日益频繁，社会对具有商务英语专业技能的人才需求越来越大。本文从行业先导和工学结合这两个方面，分析如何培养集语言技能与专业技能于一体的复合型涉外商务英语应用型人才。 　　 　　一、商务英语专业的人才培养目标 　　商务英语专业培养出来的人才应具备从业的基本素质和能力，适应开放的外向型企业开展商务活动对专业人才的要求。通过对语言基础课、语言技能课的学习，打好坚实的语言基础。通过商务知识、商务技能课的学习掌握一定的商务知识和技能，能听懂外商一般的商务洽谈，能使用英语和外商进行一般的业务洽谈和交流，能读懂外商的信

论文类别：商务英语人气：1731论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

19309.研究大学英语教学存在的问题与解决方案[内容预览]2009-09-11

论文摘要：近年来，人们对大学英语教学改革的呼唤越来越迫切，大学英语教学费时低效的弊端日益受到人们的批评。为促进我国大学英语教学改革，提高大学生英语学习的实效性，大学英语教学从教育理念、教学方法、考试制度等方面必须进行积极的探索与改革。本文分析了大学英语教学目前存在的问题并提出了一些解决方案。 　　随着全球经济化进程的加速，随着我国对外开放的不断深化与飞速发展，现代社会对各种人才英语能力的要求越来越高。然而，当前我国高校毕业生的英语能力普遍难以满足社会发展的需求。“费时低效”、“哑巴英语”现象已成为我国大学生英语学习中比较突出的问题。尽管大学英语教师经过不懈努力使大学生的英语水

论文类别：大学英语教学人气：2117论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

19310.论在大学英语教学中语域理论的应用[内容预览]2009-09-11

【论文摘要】根据交际情景选择语域的能力是学生语言运用能力的重要表现。对语域的正确选择首先表现在对词汇的正确选择上，还表现在对语体的正确选择上。英语教学中，教师应对语域有足够的认识，从而培养学生正确选择语域，使用得体语言进行交际的能力。 　　长期以来，大学英语教学大多采用传统的语法翻译法，注重教会学生理解和分析规范的语句，强调传授语法规则，孤立地就词论词，就句论句，忽视了语言外部各种因素对语言教学的影响，忽视了语言的应用在不同情形下会产生不同的后果，其结果导致了我们的学生在运用英语进行交际时， 或者是辞不达意，或者是由于语用失误造成交际失败。英语教学的最终目标和根本任务是

论文类别：大学英语教学人气：1998论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

19311.论英语课程改革的核心任务--学生实际语言运用能力的培..[内容预览]2009-09-11

【论文摘要】英语课程改革的核心任务就是培养学生实际语言运用能力，即能用英语做事。文章探讨了如何在英语课堂中创设真实语境，形成真实的交际环境，从而使学生在自然的语言交流中习得语言，发展语言能力。 　　在真实的语言环境中进行交流，是培养学生实际语言运用能力的有效途径。那么如何在英语课堂中创设一种真实的交际环境，使学生在真实的交际活动中发展其语言能力和交际能力，这里要强调的是交际的真实性，而不是模拟性。师生之间或学生之间为了获取信息和交流思想而进行的交际称为真实的交际。在真实的交际活动中，交际的双方并非为了获得语言知识而交际，而是为了表达意义而运用语言。交际的核心是其内容，它是交际

论文类别：英语语言学人气：1404论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

19312.论在英语教学中关联理论的具体运用[内容预览]2009-09-11

论文摘要:关联理论不仅对语用研究有着重大的理论指导意义，对英语教学也同样具有重大意义。本文通过对关联理论在英语教学中的具体运用，阐明了关联理论不仅可以用来指导英语教学，而且还可以帮助学习者改进学习策略。 　　 　　一、 关联理论的简介 　　《关联性:交际与认知》（1986/1995）这一专著出版的最初目的就是“给认知科学打下统一的理论基础”。作者希望通过书中所提出的理论和方法，“找出我们所需要的所有有关语言交际的理论”。为此，该书在西方语言学界引起了人们的极大兴趣。S. C.Levinson ( 1989:25)评论说，这是一本“大胆的、很有争议的书，作者试图将语用学

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19313.谈英语口语中的委婉表达方式[内容预览]2009-09-11

摘要:委婉语是用一种令人愉快，委婉有礼貌的词语来代替令人生厌的粗话表达意思 可以使请求，邀请，建议等显得婉转，容易接受 英语中有许多比较客气和委婉的说法，可以用不同的句式来表达 一 引言 口语委婉语是一种常见的修辞手法 在任何一种语言中都存在 就是为了避免发生冲突或产生不快 运用含蓄 文雅 委婉有礼貌的表达方式 间接地说出自己想说的话 以此达到最佳交际效果委婉表达方式在不同语言中各有不同 比如在汉语里 有时老师对家长说 其实你的孩子不笨 就是有时反应慢了点 一位女士在屠宰场做清洗动物内脏的

论文类别：听力口语人气：2043论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

19314.试论中国英语与跨文化交际[内容预览]2009-09-11

摘要:在改革开放三十年，中国与世界联系越来越密切，中国英语的出现是是十分有必要的 本文讨论了中国英语的定义及其在跨文化交际中的功能 随着我国社会经济文化的发展 国际交流日益增多 势必会产生许多有中国特色的英语表达方式 从而使英语的表现不断丰富 一 中国英语的定义 国际通用语言--英语在漫长的发展过程中, 产生了许多英国本土以外的变体 最早提出 中国英语 (China English)概念的是葛传规先生指出 :英语是英语民族的语言,任何英语民族

论文类别：大学英语教学人气：1882论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

19315.分析关于体育、音乐、美术专业学生的英语教学现状及策..[内容预览]2009-09-11

论文摘 要：该文通过问卷调查发现西安体育学院武术系英语教学存在的问题:教学大纲脱离了学生的英语水平;教材的选用和教学方式落后;测试方式和方法存在弊端。针对以上问题,该文提出了解决问题的方式:重新根据学生的实际英语水平设计教学大纲,在新大纲的基础上选取富于时代性的教材,改善教学方式,依据新的教学大纲采取切实可行的测试方式和方法。并且基于此调查结果分析，探讨体育、音乐、美术专业学生的英语教学现状及对策。 　　 　　1.目前武术系英语教学的现状 　　 　　长期以来,武术系的外语教学处于极其传统落后,停滞不前的状态。学生缺乏英语学习的兴趣，表现为课堂上说

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19316.论对外经贸合同英语用词特点中和旧体词[内容预览]2009-09-11

[论文摘要] 古英语词(archaic word)在现代英语中虽已不再广泛应用,且正在逐渐消亡，但在法律英语、合同英语中却仍较常见，如副词here, there, where加上一个或几个介词构成的副词，这类古词语的运用可使合同简练、严密、庄重，且具有很强的文体效果，但同时也为初次接触英语合同者带来了极大困难，本文将对这些词进行说明，以使初学者初步了解对外经贸合同的英语用词特点。 　　随着我国改革开放的进一步深化，经济领域的国际交往日趋频繁，经济合作更加密切，国际间的经济活动，如贸易、金融、投资、经济合作等都离不开合同。但我们也发现，在经贸活动中出现了不少涉外经济纠纷，

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19317.浅析英语委婉语与英语教学[内容预览]2009-09-11

摘要:委婉语是人类交往活动中普遍存在的一种语言形式和文化现象，英语委婉语折射出西方社会文化背景，从一定角度反映出其社会心理状态和语言文化内涵 学习和掌握英语委婉语有助于增强其文化意识，提高跨文化交际的能力 本文在介绍委婉语定义 特征和功能的基础上，指出教师在英语教学过程中应该注意委婉语的使用和教学 一 委婉语的定义和特征 英语 euphemism 委婉语 一词源于希腊语的前缀 eu 好 和词根 pheme 说话 整个字面意义是 word of good omen 吉

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19318.身势语在英语教学中的重要应用[内容预览]2009-09-11

摘 要：研究表明：在情感、态度交流方面，90%以上的信息是通过声调的高低和面部表情，即非语言来传递的。可见，身势语在英语教学和实际交际中有着重要地位。 如果把一堂课比作一台戏的话，作为教学的主导者的教师，便是这场戏的导演。在课堂上如能恰当地应用身势语，如面部表情、手势、目光接触、身体距离等会使课堂教学更丰富、深刻，达到“无声胜有声”的效果。 一直以来，人们对语言的学习只强调口头语言和书面语言。然而，对于说话者的眼神、表情、动作等非语言（主要是身势语）交流的手段则不太重视。然而研究表明： 在课堂教学中准

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19319.任务型英语教学与教师角色[内容预览]2009-09-11

任务型教学法是20世纪80年代兴起的一种强调 在做中学 (learning by doing) 的语言教学方法，是交际教学法的发展 近年来，这种 用语言做事 (doing things with the lan-guage)的教学理论逐渐引入我国的基础英语课堂教学，是我国外语课程教学改革的一个走向 任务型教学模式强调教学过程，该理论认为：掌握语言大多是在活动中使用语言的结果，而不是单纯训练语言技能和学习语言知识的结果 在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的 可操作的任务，学生通过表达 沟通 交涉 解释 询问等各种语言活动

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19320.浅议现阶段农村初中英语教学存在的问题及对策[内容预览]2009-09-11

随着新一轮课程改革的不断深入，农村初中英语教学的问题日显突出和严重，而这些越来越多的问题正是阻碍农村初中英语教学得以顺利 健康发展的症结所在，也是制约农村初中英语教学质量难以大面积提高的瓶颈 由此引起了诸多教育同行和社会的广泛关注 这其中，既有教师本身的原因，也有学生自身的因素 既有教育制度本身的缺陷，也不排除社会现实状况比如就业问题对教育产生的负面影响 但无论如何，发现和解决这些问题毋庸置疑是刻不容缓的，应该把它提到议事日程上来加以论证和修缮 近几年来，尽管广大农村地区初中在 两基 攻

论文类别：初中英语教学人气：1625论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis