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18691.探讨语言行为视野下中式英语的概念描述性定义[内容预览]2009-10-02

摘要：语言能力和语言行为的概念是由美国著名语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky)在二十世纪五十年代提出来的。中式英语的概念则存在已久，以往学者们主要是从语言能力的角度出发研究和讨论其不规范性和错误的本质，对其进行规定性定义。从语言行为的角度出发，对中式英语的概念进行描述性定义，并且将探讨和中式英语概念容易混淆的几个概念。 　　 　　一、语言能力视野下中式英语的规定性传统定义 　　 　　Chinglish(中式英语)是Chinese English这一词组的合成词。随着英语变体这一概念的提出和普及，中式英语问题也随之越来越多地受到更多学者们的关注。学者们为

论文类别：英语语言学人气：1744论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-02免费论文 Free Thesis

18692.探讨如何在网络多媒体环境下实现大学英语听力教学[内容预览]2009-10-02

摘要：随着中国加入世贸和申奥的成功，学生在工作和学习中用英语进行口头和书面交流的机会越来越多，如何提高学生的听说能力已经成为关注的话题。根据听说领先的教学原则和教学目标，结合云南财经大学英语的教学实际，探讨在网络多媒体条件下如何有效地实现听力教学。教师需要采用新的教学方法，通过不同形式的教学活动，让听力教学贯穿于英语教学，从而有效地提高学生的听力。 　　 　　一、传统听力教学遇到的问题 　　 　　传统的听力教学遇到的最大障碍是听力设备的落后或陈旧。在落后的城市和山区，教师上课依靠的设备只有录音机，如果设备陈旧的话，放音时还会出现机械故障，从而影响学生的

论文类别：听力口语人气：3764论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-02免费论文 Free Thesis

18693.探析“白色”在英汉语言中的文化差异及翻译理论[内容预览]2009-09-30

中文摘要:色彩与人类的生活息息相关,是人类认识世界的一个重要领域。色彩不仅具有物理属性,还有着丰富的文化内涵和延伸意义。在英汉语言中,表示色彩的词语很丰富,由于各个民族在政治经济制度、历史变迁、思维习惯以及表达方式、文化传统、风俗习惯、自然环境、生活条件和感情色彩等方面存在着差异，颜色词则体现各民族独特的“个性”，带有显著的文化烙印。若没弄清楚这种差异往往很容易导致人们理解的错误。本文旨在探析“白色”在英汉语言中的文化差异及翻译，力图更好的促进英汉民族之间的文化交流。全文采用总-分-总的方式进行讨论。首先总括这一课题的理论依据和实践意义；接着分析“白色”在英汉民族中的文化内涵；然后从六

论文类别：英语语言学人气：5040论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

18694.探讨英语成语的来源、理解与翻译[内容预览]2009-09-30

中文摘要：成语是在语言使用过程中形成一种独特的、约定俗成的、具有完整独特意义的语言。其语义并非等同组成成分意义的简单相加，人们很难从个别词义猜出整个成语的含义。那么，如何理解以及如何翻译成语就成为外语学习者面临的一个语言难点，也是外语学习者必须要解决的一个问题。本文拟就英语成语的来源，以及理解与翻译问题做些初步探讨。 一．什么是成语（idiom） 成语是词组，其含义不同于其中单词的含义，（idiom is phrase which means something different from meanings of the separate words

论文类别：英语翻译论文人气：4895论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

18695.探讨英汉习语翻译形象处理方法[内容预览]2009-09-30

摘要:语言是文化的载体,而习语是语言的精华。大多数习语形象生动、言简意丰，它们如同一面镜子反映出了中西两个民族的文化特征。对译者来说，能熟悉英汉习语所包含的语言特点是极为重要的。同时，在翻译习语形象时，译者也必须拥有熟练的翻译技巧。在不违背译语语言规则及不引起联想意义误会的条件下，当译语和源语所包含的文化内涵相似或相同，译者就可采用直译法。在翻译两种语言时，文化差异是一个障碍。这一障碍可以通过替换、舍弃、增添形象法等其它翻译方法来解决。 一、引言 习语，英语称作idiom，源于希腊文中idiom和idiomatikos，原意指“特殊”或“特殊的”。习语是

论文类别：英语翻译论文人气：4023论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

18696.全国职称英语考试命题原则[内容预览]2009-09-30

职称英语考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下： （一）合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。 （二）合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难

论文类别：考试资讯人气：6129论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

18697.全国职称英语考试内容[内容预览]2009-09-30

职称英语考试由A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分） 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。 第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分） 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇3

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18698.全国职称英语考试简介[内容预览]2009-09-30

外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发[1998]54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙

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18699.全国职称英语考试评价目标[内容预览]2009-09-30

职称英语考试满分100分，通过线包括国家和地方两种，国家线近年来保持60分通过线，地方线因各地区而有所区别，一般在50-60分之间。通过国家分数线的长期有效，通过地方分数线未过国家线的根据当地不同规定会有所区别，整体趋于长期有效。 全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。

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18700.2009年职称英语考试事项(需注意)[内容预览]2009-09-30

2009年职称英语考试将在3月29日举行， 根据以往经验特整理以下内容。请各位考生特别注意： 　　职称英语:3月29日上午9:00--11.00 　　准考证打印: 　　一般情况下各地职称英语考试均在考试前10天或者一周前在当地的人事考试中心打印准考证。 　　考试内容: 　　六大题型具体的设置为:第一项是词汇选项，分值是15分;第二项是阅读判断(对错选择)7分;第三项是概括大意有8分;第四项是阅读理解45分;第五项是补全短文10分，最后一项是完型填空15分，这六项就构成了100分。 　　答题顺

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18701.河北邯郸：2009年职称英语考试成绩单领取通知[内容预览]2009-09-30

各县（市）、区职改办、市有关部门、省部属驻邯单位：　　2009年全国外语（古汉语）考试成绩单已到，各单位依照下列时间领取。　　地点：邯郸市人民路176号（人民路和曙光路交叉口）212室。　　电话：3111656 3112573 3111662　　时间安排：　　9月1日：大名、成安、魏县、广平、曲周、省部属驻邯单位　　9月2日：馆陶、肥乡、鸡泽、永年、临漳、邱县　　9月3日：武安、涉县、邯郸县、磁县、峰峰、马头工业城　　9月4日：丛台区、邯山区、复兴区、高开区、市直单位 &

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18702.甘肃酒泉：2009年职称英语考试成绩通知书领取通知[内容预览]2009-09-30

2009年职称外语考试成绩通知书领取通知 各位考生： 现将2009年3月全国职称外语考试成绩通知书领取事宜通知如下： 一、合格标准： 1、职称外语各

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18703.2007英语六级语法总复习:only的几种特殊用法[内容预览]2009-09-30

在学习英语的过程中，我们常遇到only与其它词或结构搭配来表达不同的意思，现将这些用法示例如下： 　　一、only引导的词组或句子放在句首作状语时，通常要用倒装结构。如　　Only in this way can you solve the problem.　　只有通过这种方式你才能解决问题。　　Only if you study hard can you pass the exam.　　只有努力学习才能通过考试。　　Only then did I realize my mistake.　　只有那时我才意识到错了。

论文类别：cet6人气：2776论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

18704.2007英语六级语法总复习:让步状语从句讲解[内容预览]2009-09-30

though, although　　注意： 当有though, although时，后面的从句不能有but，但是 though 和yet可连用　　Although it's raining, they are still working in the field.　　　虽然在下雨，但他们仍在地里干活。　　He is very old, but he still works very hard.　　　虽然他很老，但仍然努力地工作。　　Though the sore be healed, yet a scar may remain.　

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18705.2007大学英语六级词汇综合辅导(一)[内容预览]2009-09-30

英语表音，汉语表义（谐音法记忆）： 1. trivial 琐碎的，不重要的 tricycle 三轮车 triangle 三角形 2. vigor 精力，活力 3. naive 天真的 4. quaint 古怪的；acquaint with 对什么熟悉 5. Long time no see. 好久不见。 6. I will shanghai you. 我要伤害欺骗你。 7. ponderous 笨重的 8. liberty 自由 9. blush 脸红 10

论文类别：cet6人气：3667论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis