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18721.浅谈英汉词典中新词的翻译[内容预览]2009-09-29

摘要：汉语中的外来调大多来自英语。为英语新词找出妥帖的汉语对应不是一件容易的事。原因在于，许多新词所表达的概念在汉语中无对应物，更无对应词可寻。因此，要求翻译者把新概念和新词语同时介绍过来，其难度可想而知。 新词翻译虽难，但又是人人可为的事情，仁者见仁，智者见智，洋出来的名称难免五花八门；如PIZZA一词，民众称之"比萨饼"，词典家译作"皮条饼"，商家名之为"必胜客"。又如VIDEOCD, ，港台称影碟，大陆厂家称视盘，而口语中更多听到的则是VCD。同一外来词拥有３个汉语译名的算不得稀奇，cellular telephone就有雅俗优劣但不相间的６个译名：移动电话、无绳

论文类别：英语翻译论文人气：1376论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18722.浅析在英语翻译中科技术语的翻译特点[内容预览]2009-09-29

摘　要: 科技术语的翻译在英语翻译中有举足轻重的地位,应力争做到译文的简洁性、易记性和统一性。在推敲译名时,应充分考虑翻译的意义传达,利用汉语构词灵活的特点,尽量使译名具有表意、易记、简洁的特点。　　如果我们把一种语言的所有词汇看作一个词汇总集,则各种词汇的分布情况和运用频率是不一样的。在词汇的总体分布中,有些词属于语言的核心部分,如功能词和日常用词,这些词构成了语言的基础词汇;此外,各个学术领域的技术术语(technical terms) 构成了词汇总集的外缘;而处于基础词汇和外缘之间的,是准技术术语(subtechnical terms) ,即那些具有一项或

论文类别：英语翻译论文人气：2472论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18723.探析英汉语言与文化的差异[内容预览]2009-09-29

摘要：语言与文化的关系是非常密切的,不可分割的。语言是人类对客观事物的认识和感受的反映,是人类思维和交流的工具。语言是文化的载体,是文化的一部分。有什么样的文化就有什么样的语言。语言在很大程度上受到文化的影响。 一、英汉文化的差异 随着漫长历史的发展,中华民族形成了与农业经济相对应的农耕文化,形成了“天人合一”的思想,认为人应该与自然合作,与自然和谐相处。与中国文化相反,英国文化属于海洋文化,他们把宇宙分成两个世界,形成了“天人相分”的思想。认为人类应该探索自然,征服自然。中国文化强调群体本位,英国文化则强调个体本位。中国文化强调个人服从“家”、“国”的

论文类别：文化交流人气：2695论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18724.论大学英语课程改革下英语教师具备的综合素质[内容预览]2009-09-29

摘要：人才培养的关键是教师，大学英语课程改革的执行者也是教师，教师只有深刻领会课程改革的内容、目标和方向，从加深专业知识的角度出发，不断提升自身的综合素质，并在教学中始终贯彻课程改革的精神，最终才能培养出与时俱进的高级人才。因此，提高大学英语教师的素质已势在必行。 　　 　　一、课程改革下的大学英语教师应具备的素质 　　 　　(一)深刻领会大学英语教学改革的目标 　　时代在发展，英语教学也在不断的发展。为培养出适应经济全球一体化的人才，英语教学需要改革，改革之首就是教学目标的改革。只有教学目标改革，教师的教学方法、教学模式、教学手段才能随

论文类别：大学英语教学人气：2661论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18725.探讨英语教学中的跨文化背景教学的必要性[内容预览]2009-09-29

摘要:了解一个国家的文化背景，是全面透彻地掌握语言的关键。本人试从语言与文化的关系，跨文化背景教学培养的重要性以及英语教学中如何进行文化导入三个方面来探讨英语教学中的跨文化背景教学的必要性。 　　 　　 　　 近年来，随着跨文化交际这门学科的不断发展，文化导入已经逐渐成为英语教学的热点问题，了解英美国家的文化背景，是全面透彻地掌握语言的关键。通常，文化冲突或文化障碍往往不是来自字词句的意思，而是来自语言中的文化内涵。本文试从语言与文化的关系，跨文化背景教育培养的重要性以及英语教学中如何进行文化导入三个方面来探讨英语教学中的跨文化背景教育的必要性。 　　

论文类别：英语语言学人气：1398论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18726.探讨高职学生英语听力理解障碍的对策及有效途径[内容预览]2009-09-29

摘要：本文分析了困扰高职学生英语听力提高的障碍，从语言障碍和非语言障碍两方面指出障碍的成因，提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍从而提高听力理解水平的有效途径。 　　据美国语言学家M.S.Temperly的统计，人们在社会实践和语言文字的使用中，有45％是通过听来完成的。听，作为语言活动的一种形式，在人类交流活动中占有很大比重。因此，听力训练在高职英语教学的技能训练中，占有重要的位置。 　　听力包括人的听觉能力以及能达到理解程度的认知能力。听力过程是大脑不断接受信息，进行反复过滤、综合分析的思维过程。影响学习者听力理解的因素很多，归纳起来主要有两类：语言障碍

论文类别：大学英语教学人气：2653论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18727.论述在技校英语教学中发挥英语教师主导作用的措施[内容预览]2009-09-29

摘要：飞速发展的科技和经济全球化对我国技工学校的英语教学提出了更高的要求。本文详细论述了在技校英语教学中发挥英语教师主导作用的具体措施，突出了教师在教学过程中的主导作用。 　　英语是世界上应用最广泛的一种语言，是获取世界各方面信息、进行国际交往的重要工具。随着我国加入WTO以及经济全球化进程的加快，越来越多的企业对技术工人提出了更高的科技知识和文化素质要求。技工学校作为培养生产一线具有专业知识和专业技能的应用型人才和劳动者的摇篮，大力开展专业外语教育已成为必要。结合教学实践，笔者拟就技工学校英语教师如何在教学过程中从多方面对学生进行积极引导，使其能真正从思想上意

论文类别：高中英语教学人气：2546论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18728.浅论英汉双关与语境的特点及其作用[内容预览]2009-09-29

摘要：通过英汉双关语的横向比较，从语境的角度分析双关和语境的关系、立足于语境的双关的类型、双关的语境特点以及双关在语境中的作用。 　　作为一种有趣的语言现象，双关语被人们广泛地应用于生活交际的各个方面。它通过语言符号的音、形、义等特征，使语句同时兼顾两种或多种事物。作为一种修辞手段，双关不仅可以使语言诙谐幽默、妙趣横生，而且还可以针砭时弊、打击对方、保护自己。同时，还可以表达出“不便直说，不能直说”的深层话语含义。 　　 　　一、双关与语境的关系 　　 　　英语双关和汉语双关，作为一种语言现象，与语境密不可分。语境是语言的使用环境

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18729.浅析在英语教学中原版英语电影的运用[内容预览]2009-09-29

摘要：　电影教学以多媒体为手段，融视、听、说于一体。电影呈现的情景真实生动，语言丰富地道，形式活泼多样，为英语教学提供了理想的条件。通过原版英语电影进行教学能创造最佳英语学习环境，可以成为英语教学的重要手段。 　　 　　电影教学属于多媒体教学之一，其教学理念与技术有别于传统英语课堂教学。电影教学以多媒体为手段，融视、听、说于一体，使传播知识和接受知识的通道加宽，调动人的多种感官来接受信息。电影呈现的情景真实生动，语言丰富地道，形式活泼多样，为英语教学提供了理想的条件，为学生的语言活动开辟了一个广阔天地。丰富的电影资料也为我们提供英语国家的历史、社会、风土人情等情况，有助

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18730.输入和输出假设理论对高校英语教学模式的指导作用[内容预览]2009-09-29

［摘要］ 输入和输出假设理论对我国外语教学观念 教学模式和测试方法等具有一定的指导作用 其理论核心为高校英语阅读教学模式的优化提供了坚实的理论基础，理论的三大功能注意功能 检测假设功能和元语言功能是其理论的基本思想 本文结合理论的三大功能对阅读模式的优化进行再探讨，解决长期以来语言学习者综合英语能力低下的突出问题 长期以来，高校学生综合英语能力低下是普遍存在的突出问题 经过长达10至12 年的英语学习，学习者虽然具备了一定的词汇量和语法知识，但是英语表达不流畅 不地道 不准确却是普遍现象 其根本原因在于理解一个词与输出一个词是不同的过程

论文类别：大学英语教学人气：3355论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18731.如何让学生在英语学习中增强学习兴趣[内容预览]2009-09-29

摘 要：本文主要从 应该如何让学生在英语学习中增强学习兴趣 ，采用什么样的方法和技巧去优化课堂教学，激发学生的学习兴趣方面谈一些具体的方法和措施 当前，中学英语教学中，尤其是偏远地区的英语教学，由于受地域因素的影响，学生对于英语学习的重视程度不够 兴趣也不够浓厚 很多教师常常会感受到，年级越高，学生学习英语的积极性越低，一堂课，举手发言者寥寥无几 这样的课堂，不但师生双方都感到沉闷 索然无味，而且还弱化了听力 口语及写作等方面的教学，最终使英语教学又会重蹈覆辙，回到应试教育的路上 那么，如何在英语教学中增强学生的学习兴趣呢？

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18732.如何提高英语课堂教学质量[内容预览]2009-09-29

英语作为初中阶段的语言类学科，有其本身的特殊性 首先中西方两种文化，使其具有新异性，增加了英语学习的难度 从语言本身说，英语属于印欧语系，是表音文字，这样要求学生要有一个思维模式的转换，因此英语课堂教学质量的提高要抓住本学科的特点，才能卓有成效 学生要从母语中脱离出来，适应一种新的语言模式，而这种语言模式的熟练过程不是一朝一夕的而是一个长期反复不间断的让学生实践的过程，通俗地讲，就是让这种语言不断在眼前呈现，在口中默念，在心中体会 而这眼口心的长期反复不间断的过程主要靠什么来完成，我认为

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18733.谈英语教学中的开放性作业[内容预览]2009-09-29

随着课程改革的深入，课堂教学方法和教学形式的创新越来越被注重 但是，英语作业的形式并未得到很大的改观，许多作业仍然局限于听磁带，抄写生词 新句型，背诵课文 对话这些形式上 限制了学生的活动空间，不利于学生扩展知识视野和发展思维能力 因此，我校选择了 开放性英语作业的有效性研究 的实验课题，尝试在教学中设计开放性的英语作业，力求以教材为依据，从学生的生活实际出发，促使学生灵活调用已有的生活经验和知识储备，通过不同的方式 方法，创造性地解决问题 在学校领导的指导和全体教师的积极参与努力下，我校根据课题实验方案的要求，扎扎实实 有条不紊

论文类别：初中英语教学人气：1639论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18734.英语课堂中的互动活动[内容预览]2009-09-29

【摘要 】 英语教学在各个阶段都非常重要 ,尤其是现在社会对英语人才综合素质要求的提高 ,更需要有更多能说能写的英语人才。但由于上课形式过于枯燥 ,很多学生逐渐对英语失去了兴趣 ,最终导致学了英语却既不能讲又不能写 ,无法适应社会的需要。在本文里 ,笔者根据自己的一些实践,重点谈了一些英语课堂教学中的互动活动。 　　随着我国加入 WTO和 全球化的深入 ,社会对涉外人才的需求数量和层次提出了更高要求 ,各行各业对外向型、 复合型人才的要求也愈益迫切。高职英语作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节 ,日益受到重视。对于高职高专院校来讲 ,我们必须从时代要求和国际竞争需要的高

论文类别：大学英语教学人气：1620论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

18735.中国大学英语教学中文化导入[内容预览]2009-09-29

摘要： 语言是文化的一部分，学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化 本文从语言与文化的关系入手，说明了在外语教学中文化导入的必要性，分析了目前我国大学英语教学中文化导入薄弱的原因，进而提出了加强文化导入的方法. 在校园里，我们常听到学生这样与外国留学生打招呼: Where are you going ? 或 Where have you been ? 或Have you eaten ? 而外国留学生听了这些话后感到很不舒服 这是中国学生违反交际的适合性和得体性的典型例子在中国的社会交往中，我们见面打招呼时常说: 你上哪儿去

论文类别：大学英语教学人气：2763论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis