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16471.探讨母语在英语教学中的作用[内容预览]2010-07-04

摘 要: 在英语教学中, 有两种观点: 一种是完全抛弃母语, 认为母语是学习英语的障碍而采用全英教学; 另一种则采用“ 翻译法” 教学, 逐字逐句地翻译为母语教学。母语在英语教学中的地位该如何定位? 本文从“ 迁移” 理论出发, 以《 口译》 课程教学经验为依托, 对这一问题作抛砖引玉的探讨。 20世纪60年代至70年代, 关于母语对二语习得的作用, 有两种不同的观点。一种认为: 语言迁移是与二语习得有关的数个过程之一, 且认为学习者的母语是影响、 决定其中介语系统的最主要的因素之一。持这种观点的有Selinker( 1972) , Nemser(

论文类别：英语论文范文人气：3877论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-07-04免费论文 Free Thesis

16472.多媒体英语教学的教学结构[内容预览]2010-07-04

多媒体辅助课堂教学已成为一种新型的现代教学手段，其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使枯燥的知识趣味化、静止的问题动态化、复杂问题的简单化、抽象问题的形象化。如果在教学中运用得法，将会最大限度地调动学生学习英语的积极性，从而收到事半功倍的效果。 运用多媒体的目的是为了优化教学结构，提高教学效果。因此，首先要关注的是英语每一节课是否有必要进行多媒体教学，即课件的教学价值。课件的教学性原则主要表现为教学目标和内容的选择两个方面。在教学目标上，目的一定要明确，也就是说课件要解决哪个重点与难

论文类别：英语教学法人气：1580论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-07-04免费论文 Free Thesis

16473.英语翻译语言风格和思维习惯方面的差异[内容预览]2010-07-04

摘要:在对外宣传工作中英语翻译担负着重要的责任。要做好外宣的翻译工作 ,应充分了解有关社会经济和政治背景 ,同时注意翻译策略 ,处理好语言风格和思维习惯方面的差异 ,正确把握语言运用的原则性和灵活性。　　随着我国对外经济文化交流的日益频繁 ,对外宣传工作显得越来越重要。其中 ,对外宣传的翻译担负着重要的责任。除了遵循“ 信、 达、 雅 ” 的标准外 ,外宣文献翻译工作者还需遵循“ 三贴近 ” 的原则 ,即贴近中国发展的实际 ,贴近国外受众对中国信息的需求 ,贴近国外受众的思维习惯[ 1 ],同时注意研究翻译的策略。 &nbsp

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16474.谈广告英语中语言变异[内容预览]2010-07-04

摘　要: 广告是一种独特的语体, 特殊的语用目的决定广告在语言方面必须有所创新, 语言变异是广告英语所采用的一种特殊手法, 包括量的变异和质的变异两方面, 通过语音、 拼写、 词汇、 句法等变异手段实现其目的。　　广告(adver t ise)一词源于拉丁语adver tere, 意为注意、 诱导。 它是一种宣传形式, 公开而广泛地向公众介绍产品, 以达到影响舆论、 增强信誉、 扩大销路等目的。在现实生活中, 广告充斥于社会生活的每一个角落, 成为社会生活的一个重要组成部分。 广告形式多、范围广, 无论是通过冲击公众视觉形式, 还是听觉形式等手段进行宣传, 广告几乎离不开语言的运用。

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16475.分析英语广告语体特征[内容预览]2010-07-04

[摘要] 本文引用大量实例 ,通过英语修辞现象 ,对现代英语广告的语言特点和语体风格进行了研究 ,并对广告英语这一功能语体的形成、 存在和语体特征进行了分析。　　 在现代英语世界里 ,商业广告与人们的生活息息相关。据统计 ,英国的报纸有 1/ 3 的篇幅用于商业广告 ,全国性的ITV频道有1/ 10的时间用于广告播放。美国每年的广告费用高达百亿美元。广告内容包罗万象 ,除大量的商业广告外 ,还有招聘、 求职、 租赁、 征婚启事及各种政治性广告。有些政治分析家认为:在美国 ,政治性广告和电视广告为一些美国总统侯选人赢得了选票 ,这些广告对于他们能否在选举中获胜起到了至关重要的作用;广告

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16476.广告英语的修辞特点和修辞手法[内容预览]2010-07-04

[摘　要]英语广告为了给消费者留下深刻的印象, 十分注重语言的美感, 从而大量地使用修辞手法。在英语广告中, 常见的修辞手法有拟人、比喻、双关、重复、讳饰、夸张、对比、首韵、典故等。通过修辞手法的运用, 可使广告在口语化的基调上频添了许多文学色彩, 提高了广告及产品的品位和吸引力。在广告翻译中, 要以功能对等为原则, 体现译文与原文有相似的宣传效果, 有信息传递功能和移情感召功能。　　随着我国加入世界贸易组织 (W TO ) , 进口商品大量进入我国市场, 商品广告已渗透到我国社会生活的各个领域, 进口商品包装上的英语广告随处可见。广告英语由于受到语言学、社会学、经济学、营销学、消费

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16477.分析商务英语翻译出口商品的品名[内容预览]2010-07-04

摘 　 要: 文章从东西方文化差异的角度 ,分析了翻译出口商品的品名、 商标和广告语时应注意的问题。指出:由于东西方文化背景的不同 ,在翻译出口商品的品名时要注意东西方人们在给事物命名时思维切入与切分的不同;翻译商标时要做到动态对等 ,避免汉语商标的美好寓意和含义在英译过程中丢失 ,甚至转变;在广告宣传语的翻译中更应重视东西方人们在价值观、 思维方式以及心理特点上的不同。　　 商品宣传是国际市场上推销商品和进行竞争的一种重要手段 ,也是商品能否在国际市场竞争中取胜的重要因素之一。但是 ,东西方由于种族渊源、 自然环境、 宗教信仰、 经济发展程度等因素的不同 ,构成了各不相同的文化体系

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16478.探讨商务英语经济领域里的隐喻[内容预览]2010-07-04

商务用途英语中的经济类文本里存在着大量隐喻现象，其中的隐喻分为约定俗成的隐喻、基于近似性的隐喻和创造近似性的隐喻三种。本文主要就经济类文本中的隐喻机制及功能进行探讨，指出经济领域里的隐喻使用非常广泛，同其他领域里的隐喻一样，经济领域里的隐喻亦具备多重功能。 一、关于隐喻哲学家、语言学家认为，隐喻性是语言的根本特性， 是人类语言和思维不可或缺的基础[1]。 语言的进化、演变和发展离不开隐喻，社会文化、科学技术的进步需要借助语言来反映。而我们知道，简洁乃语言的生存立身之本。在社会不断发展过程中，新的学科领域在不断拓展， 语言作为反映社会现实

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16479.法语对英语语言文化的影响[内容预览]2010-07-03

摘要 在英语发展中，有数以万计的法语词汇被借入英语，成为推动英语发展的重要因素。在国际文化交流日益频繁的背景下，探讨英语中法语对英语语言和社会文化产生的影响，将有利于更好地了解英法两种语言的渊源，促进不同文化的交流。关键词 法语 英语 语言文化 影响 英语是世界上高度发达的语言之一，其词汇量也是最大最丰富的。英语之所以成为世界上词汇最为丰富的语言，主要是因为它接纳和吸收了外来词汇。英语属印欧语系中日尔曼语族，法语属印欧语系的罗曼语族。两者虽然分属不同的语族，但英语在其漫长的历史发展过程中，吸收了世界上所有主要语言的大量有用的词汇。据统计，

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16480.汉语、 英语、 法语中时态辨析[内容预览]2010-07-03

摘 要 时态是语言学习中的重要部分， 研究时态， 对时态进行对比研究可以让我们更好地了解不同语言的特性和共性， 从而更好的掌握不同的语言。本文从表示时间的手段上比较了汉语、 英语和法语在时态上表达的不同点和相同点， 为我们学习语言， 学习法语提供了参考。关键词 时态 汉语 英语 法语 1. 汉语、 英语、 法语的时间表示法1.1 汉语动词时间的表示法我们来看看中文是如何表达时态的， 请看下列例子：1.每天都去图书馆2.昨天去了图书馆3.今天去过图书馆了

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16481.分析英汉成语互译中语用失误的原因[内容预览]2010-07-03

【摘 要】成语是语言的精华 ,是文化的结晶 ,具有鲜明的民族特色。英汉成语各自承载着不同的文化信息 ,体现不同的文化特色 ,这使得其在互译时易因不当的转换造成语用失误。本文从英汉成语的特点入手 ,分析了造成英汉成语互译中语用失误的原因并提出了一定的处理策略。　　语用学是一种旨在描述说话人如何使用一种语言的句子来达到成功的交际的理论 ,是对语言行为以及实施这些行为的语境所作的研究。翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思想内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。作为一种跨语言、 跨文化的交际活动 ,翻译必然涉及到语言在具体语境中的意义问题 ,即语用问题。因而 ,二者有着共同的研究对象

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16482.探讨英语字幕翻译现象[内容预览]2010-07-03

摘 要 在影视作品字幕翻译中存在大量文化缺省现象, 本文旨在探讨这一现象对字幕翻译中的连贯理解所造成的影响, 以及如何进行连贯重构, 以获得连贯性的理解。 1.引言 影视作品的字幕翻译作为一门新兴领域, 正在引起越来越多人的关注, 然而影视作品中的语言表达必定受到各自所属社会文化的制约, 从而使语言深深打上社会文化的烙印, 显现出各自社会文化的特征。 2.影视作品字幕翻译的特点与限制一般来说影视翻译可以分为两类, 一类是配音翻译, 一类是字幕翻译。我们在此主要讨

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16483.探讨提高英语听力水平的方法[内容预览]2010-07-03

摘要: “ 听” 是学习外语的重要手段, 外语“ 听” 的训练涉及到对有关要素的理解以及在实践中如何体现这些要素。本文将针对英语学习中的难点—— —听力水平的提高进行理论与实际相结合的方式的讨论。旨在对想学习英语与想提高英语听力水平的同学及教师同行们有所帮助。 听、 说、 读、 写、 译是英语学习的五种重要技能。长期以来, 许多英语学习者对听力学习的重视程度不够。殊不知在英语学习中, 听、 说、 读、 写诸方面是相辅相成, 不可分割的, 忽略其中的任何一方面都不利于英语学习水平的提高。 下面结合这些问题来谈谈如何提高听力水平、 做好听力

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16484.对大学英语口语教学中的课堂设计的建议[内容预览]2010-07-03

摘 要: 本文围绕“ 交际性原则贯穿整个口语教学” 这个核心, 根据新形式下对非英语专业学习者的口语的要求, 有针对性地对大学英语口语教学中的课堂设计提出了一些建议,希望能更好地帮助非英语专业学生提高跨文化交际能力。 随着中国与世界的接轨和将至的2008年奥运会, 我们用英语和来自世界各国的人进行经济、 文化、 科技、 体育等各个领域的交流越来越多, 因此, 我们对技能型英语人才的需求也将不断扩大。然而, 目前很多非英语专业的学生在口语学习过程中未能养成良好的语感和正确的英语思维, 严重影响了交际的准确性和流利性。加之80后

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16485.如何提高中学英语课堂教学的质量[内容预览]2010-07-03

摘要: 在中学英语课堂教学中, 如何激发学生的学习兴趣、 提高中学英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。 古人云: “ 趣浓劳轻, 乐此不疲。” 在从事英语教学的过程中,如果能够让学生感到英语学习是一项快乐的活动, 那么, 即使再苦再累, 他们也会兴致勃勃而感到“ 劳轻” 的。这便是笔者十余年英语教学的点滴。 因此, 在中学英语课堂教学中, 如何激发学生的学习兴趣、 提高中学英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。笔者从下面几个方面着手, 提出一些利用中学英语课堂教学主渠道, 激发学生学习兴趣、 促进英语语用能力发展的教学策略。&

论文类别：英语教学法人气：1768论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-07-03免费论文 Free Thesis