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14296.英语教学中学生听说能力的培养[内容预览]2010-04-03

摘要: 英语教学中, 学生听说能力的培养和提高与读写能力的培养和提高是同等重要的, 在英语的听、说、读、写四要素中处于最基础的地位, 是人们进行言语交流的主要手段。 一、掌握语言知识, 过好语言关、词汇关、语法关有些教师可能认为听力练习非常简单, 磁带一放就行了,听不懂就把答案给学生, 让他们多听几遍。事实并非如此, 听力是听和理解能力的总和。语言知识是听力理解的必备条件。没有一定的语言知识基础, 要听懂是困难的。语言知识包括语音、词汇和语法。学生自己发音不标准, 就会造成近音词之间的混淆。学生辨音能力不强就不能正确辨别语流中的语音变化。如同化、强

论文类别：听力口语人气：2808论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-03免费论文 Free Thesis

14297.阐述二外法语教学[内容预览]2010-04-02

摘要:就如何搞好二外法语教学阐述了作者的看法 ,指出必须紧紧围绕提高学生学习兴趣入手 ,合理安排教学内容 ,充分利用大学生已有的中、 英文语言知识 ,运用对比教学法等多种手段进行教学。　　 随着中国经济和社会的快速发展 ,与世界各国的交流日益频繁 ,对外语人才的需求也越来越大。随着英语的推广和提高 ,除英语以外又通晓第二外语的人将在社会竞争中占居优势。因此 ,英语专业学生对学习第二外语的兴趣高涨。但是在二外法语教学中 ,很多学生在开始的学习阶段对法语有种新奇感 ,学习积极性较高 ,但是随着学习内容的加深 ,有些学生逐渐失去学习兴趣。如何利用开始阶段学生的学习热情 ,培养学生学习法语的

论文类别：法语教学人气：3714论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-02免费论文 Free Thesis

14298.阐述法语教学基础阶段学生口语的表述[内容预览]2010-04-02

摘 要: 超音段因素(包括语调, 重音和节奏组等)在意义表述过程中发挥着不可忽视的作用。本文从超音段因素在口语表述中的作用的角度阐述法语教学基础阶段学生口语表述中的主要问题, 希望对法语专业基础阶段的口语教学提出一些建设性意见, 帮助学生更好地学习法语和有效使用法语进行交流。 引言 同英语教学相对比, 法语教学呈现以下一些特点: 1)起步较晚, 大多是从高等教育开始, 法语专业的学生在接触法语之前对法语知之甚少, 相当大一部分几乎对法语一无所知; 2)部分法语

论文类别：法语教学人气：3776论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-02免费论文 Free Thesis

14299.留学生论文写作要求[内容预览]2010-04-01

Guide line: Have developments in digital technologies, primarily social networking websites (Facebook, MySpace, Twitter etc.) impact our communication ways? 1 Introduction • Establish IMPORTANCE AND RELEVANCE of topic (to whom?) - lead off with some startling or i

论文类别：英语论文文献综述人气：3696论文属性：论文指导加入时间：2010-04-01免费论文 Free Thesis

14300.代写留学生论文题目和要求[内容预览]2010-04-01

1. How did hospital (clinical) medicine relate to laboratory medicine in the nineteenth century? In your discussion, you should focus on some of the following areas: the prevailing forms of medical practices and therapies, the use of medical technologies, the ways in which medical knowledge is p

论文类别：留学论文写作人气：3183论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-01免费论文 Free Thesis

14301.培养学生英语语言能力的教学策略[内容预览]2010-04-01

摘 要: 培养学生英语语言能力的教学策略并没有固定模式, 需要教师不断探索, 及时调整, 根据讲课内容、 授课对象及教学目标的不同, 制定科学合理的教学策略, 有计划、 有系统、有目的地提高教学质量 高职学生学习英语的总课时通常较少,入学时基础普遍较差, 如何才能在有限的时间里取得事半功倍的教学效果呢? 笔者认为主要在于培养高职生的语言技能。 一、 常用词汇的学习 对于高职生来说, 要真正掌握英语和在工作中应用专门用途英语, 必须不断扩大英语词汇量, 特别是

论文类别：高中英语教学人气：3844论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-01免费论文 Free Thesis

14302.分析商务英语的教学模式和教学方法[内容预览]2010-04-01

摘要: 商务英语是专门用途英语的一个分支 ,在教学方法上与通用英语有不同之处。通过对我国商务英语教学发展历程的追溯 ,分析了商务英语的教学模式和教学方法 ,即专门用途英语的教学模式; “以内容教学为中心的语言教学” 模式;使用商务材料进行英语听、 说、 读、 写、 译课程的语言教学模式 ,并对各种教学方法在商务英语教学中的效应做了全面的评述。　　一、 商务英语教学的发展历程　　21 世纪 ,全球科技、 经贸高速发展 ,国际合作与交流日益频繁 ,社会迫切需要 “语言 +专业” 的复合型人才 ,这也带动了商务英语蓬勃发展。商务英语涉及到营销学、 经济学、 金融学、 会计学、 法学

论文类别：商务英语教学人气：1699论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-01免费论文 Free Thesis

14303.分析商务英语教学中的新型教学模式[内容预览]2010-04-01

【摘要】本文分析了建构主义学习理论和受其影响而形成的教学模式及其对商务英语教学的启示。文章认为 , 商务英语教学可以被看作一个市场行为;基于市场规律 ,本文试图探讨在建构主义学习理论指导下 ,如何在商务英语教学过程中采用新型的教学模式以实现供与求的有机结合。　　 我国英语教学模式几十年来一直是以 “教师为中心”,学生完全处于学习的被动位置。高考 ,考研 ,考博 ,考四六级 ,急功近利的教学思想指导下的应试型外语教学完全忽视了市场规律 ,忽视了学生的实际需求。最重要的是 ,这样的教学思想常常误导学生把学语言的目的放在应试上 ,忽视交际能力的培养 ,久而久之 ,养成 “看” 英语的不良学

论文类别：商务英语教学人气：2732论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-01免费论文 Free Thesis

14304.浅谈商务英语教学法[内容预览]2010-04-01

[摘 要 ]许多人对商务英语教学法进行了研究。本文总结了在各种不同的期刊上发表的 8种商务英语教学法 ,从中得出两个让人担忧的问题: (一 ) 对商务英语概念的混淆; (二 ) 忽视我国教育结构的差异性。基于以上两个问题 ,作者提出了对商务英语教学的看法。 　　 一、 商务英语教学法概览商务英语教学在我国的出现是在 20世纪 90年代初开始的 ,其目的是为了迎合我国经济发展的需要。可以看出 ,商务英语教学在我国的历史也只有十几年而已。然而 ,我国的商务英语教学工作者却对商务英语教学法有很多研究。在笔者有限的阅读量里归纳了具有代表性的几中教学法。案例式教学法[ 1 ]:该教学

论文类别：商务英语教学人气：2959论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-01免费论文 Free Thesis

14305.探讨商务英语教学课程的设置[内容预览]2010-03-31

[摘要 ]商务英语是一门很实用、 实践性很强的一门课程。所以传统的学生被动听课的模式不适合商务英语的教学。作者从课程设置和教材选择、 情境设置、 多媒体辅助、 合作学习、 教师角色转变等几个方面探讨对于商务英语教学的一些思考。 　　 现在中国的外企越来越多 ,入世之后 ,现代企业需要的是创新型的复合型人才 , 不但要懂得商务知识 ,还要会用外语进行流利的商务沟通。我们的商务英语教学应该适应市场经济的发展 , 构建以社会需求为导向的人才的培养模式。我校作为职业导向的本科院校 ,现在已经获得了职业教育等专业的硕士培养资格。职业性、 实践性、 实用性是我们在课程设置上的一个特点和

论文类别：商务英语教学人气：8113论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-31免费论文 Free Thesis

14306.谈学生跨文化交际能力的培养和提高[内容预览]2010-03-31

[摘要 ]语言与文化是相互联系的 ,语言教学离不开文化;而且有许多可以进行语言和文化同时教学的方法 ,角色扮演便是其中之一。文章着重探讨了外语与文化教学中的角色扮演问题 ,详细介绍了成功指导角色扮演活动的基本步骤 ,阐明了角色扮演活动有利于学生跨文化交际能力的培养和提高。　　几十年来 ,外国文化教学已成为外语教学的一个重要组成部分 ,外语教学工作者已经探索、 研究出许多教授外国语言与文化的方法 ,角色扮演便是其中之一。虽然 ,角色扮演的概念早已为人所知 ,但学者们还未就此达成一致意见 ,角色扮演、 模仿、 戏剧、 游戏等词汇是可以互换使用的。一些学者认为 ,角色扮演与模仿的区别在于学

论文类别：大学英语教学人气：3869论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-31免费论文 Free Thesis

14307.英语教学中非智力因素的开发和培养[内容预览]2010-03-31

【摘　要】　英语教学应重视学生非智力因素的开发和培养, 如激发学习动机、培养学习兴趣、建立良好的师生情感、磨练学习意志、塑造良好的性格等, 从而全面保证英语教学质量的逐步提高。　　在大力提倡素质教育、深化教学改革思想的指导下,英语教学发展到今天, 无论在教材还是教法方面都取得了很大的进展。教材换了几茬, 教学法也形成了百家争鸣的格局。这些尝试和探讨对英语教学无疑起到了很大的促进作用。然而, 在近几年的英语教学实践中, 我们不难发现:依然有相当一部分智力水平正常的学生, 无论教学怎么改革, 其英语学习却始终不见起色。究其原因, 很大程度上是由非智力因素造成的。 &n

论文类别：大学英语教学人气：3044论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-31免费论文 Free Thesis

14308.分析计算机辅助语言教学在外语教学中的应用[内容预览]2010-03-31

摘要:计算机辅助语言教学领域中,数字化语言学习系统在近年得到不断的规范和发展.本文结合教学实际,以DS3 电脑网络型数字语言学习系统为例,分析了其在技术指标、教学功能、资源共享等方面的性能,并提出了今后需着力解决的问题.　　计算机辅助语言教学是一个发展迅速的学术领域 ,它利用现代技术 ,创造具有高度交互性能的语言学习环境 ,为培养语用技能提供有效支持.同时高速网络使得语言学习者能够接触真实的语言文化材料 ,并且和世界各地的人们交流[1 ].这些新技术一旦与教学计划相结合 ,便可以为学生提供前所未有的学习机会 ,带来新的学习工具、学习材料和教学方法 ,不仅增加了对语言信息输入的“量”

论文类别：大学英语教学人气：4049论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-31免费论文 Free Thesis

14309.提高大学英语教学质量的对策[内容预览]2010-03-31

摘要: 大学英语作为一门公共基础课 ,是高校的重点基础课程之一 ,应充分认识大学英语教学在本科教育中所处的地位和应发挥的作用。要提高大学英语这门课程的教学质量 ,并非一个教学部门所能办到 ,这是一项系统工程。它不仅涉及到外语教学部门 ,还涉及到学校教学管理部门、 各院系教学管理层和学工办等各个部门 ,从教学管理规章制度的制定、 实施到学生的管理 ,每一个环节上的工作均不能松懈。因此 ,要提高教学质量 ,必须以加强教学管理为前提。只有发现目前教学管理中存在的问题 ,才能找到解决问题的相应对策。　　 大学英语作为我校最大的一门公共基础课 ,是我校的重点基础课程。虽然我们作了一些改

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14310.提高英语听力教学的有效策略[内容预览]2010-03-31

摘 要:听作为一种接受性技能在交际中起着重要的作用。在人们的交际活动中 ,听是交流思想和传递信息的最直接的语言活动。要学会说 ,首先必须掌握听的技能。中国入世之后对人才的英语要求不仅是能读懂 ,更重要的是要能听懂、能交流 ,而且能参与到竞争中去 ,从中不难看出英语听力教学的重要性。　　英语不仅是人们交流和沟通的工具 ,更重要的是“它”还是竞争的“武器”。只有掌握了英语 ,我们才能更加有效地在国际舞台上参与竞争。中国人世之后对人才的英语要求不仅是能读懂 ,更重要的是要能听懂 ,能参与到竞争、交流中去。从中不难看出英语教学必须以实用性为主。在英语语言的听、说、读、写四种基本能力的培养训练

论文类别：听力口语人气：3145论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-31免费论文 Free Thesis