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17101.探析衔接理论在英语语篇阅读教学中的应用[内容预览]2009-05-20

摘要：衔接手段是进行语篇分析的一个重要部分，它包括语法衔接和词汇衔接两个方面的内容。运用衔接理论进行语篇分析，可以加深对语篇的理解，培养学生的逻辑思维能力，以达到提高阅读理解之目的。 　　 　　作者认为，从语篇入手，把语篇中的衔接理论引入大学英语阅读中，能更好的把握文章的脉络，提高理解的准确性，以达到高效阅读的目的。 　　 　　一、关于衔接的理论 　　 　　衔接（cohesion）来源于功能语言学的创始者韩礼德和其夫人哈桑合著的《英语中的衔接》一书中。他们认为，一组句子组成语篇要有一定的机制，并把这种组成语篇的机制称为“谋篇机制”(texture)。此机制的作用就是把一组句子组成

论文类别：英语阅读人气：2817论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-20免费论文 Free Thesis

17102.谈三维目标指导下的英语教学[内容预览]2009-05-20

摘要：二期课改理念要求教师应从“知识的传授者”转变为“智慧的启迪者”，从“学生的管理者”转变为“学生的合作者”。本文笔者依据英语教学实践，对如何在知识与技能、过程与方法、态度及价值观三维目标的指导下进行英语教学做了一些探讨。 　　 　　二期课改理念要求教师应从“知识的传授者”转变为“智慧的启迪者”，从“学生的管理者”转变为“学生的合作者”，以人为本，发挥学生的主观能动性，从而真正打造出崭新的、充满活力的课堂，并在使学生掌握知识的同时培养他们提出问题、分析问题、解决问题的能力。这就要求教师必须很好地在教学中落实三维目标，即注重对学生的知识与能力的培养；注重教学的过程与方法； 注重对学生情感

论文类别：大学英语教学人气：1340论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-20免费论文 Free Thesis

17103.谈让音乐走进小学英语课堂[内容预览]2009-05-21

摘要：把唱歌这种形式运用到小学英语教学中，不仅能大大地提高学生学习英语的兴趣，而且能增强记忆力，减轻学生的负担，达到事半功倍的效果，同时，也倍添课堂教学的魅力与风采，使英语课堂成为学生向往的天地。 　　《英语课程标准》倡导在英语课堂教学中应充分利用教学资源，采用听、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与、大胆表达、能用英语进行交流，学会英语。音乐是人生的最大快乐。把唱歌这种形式运用到小学英语教学中去，不仅能大大地提高学生学习英语的兴趣，而且能增强记忆力，减轻学生的负担，达到事半功倍的效果，同时，也倍添课堂教学的魅力与风采，使英语课堂成为学生向往的天地。 　　 　　一、在小学英语教学

论文类别：小学英语教学人气：2683论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-21免费论文 Free Thesis

17104.探析原版英语电影在英语教学中的运用[内容预览]2009-05-21

摘要：　电影教学以多媒体为手段，融视、听、说于一体。电影呈现的情景真实生动，语言丰富地道，形式活泼多样，为英语教学提供了理想的条件。通过原版英语电影进行教学能创造最佳英语学习环境，可以成为英语教学的重要手段。 　　 　　电影教学属于多媒体教学之一，其教学理念与技术有别于传统英语课堂教学。电影教学以多媒体为手段，融视、听、说于一体，使传播知识和接受知识的通道加宽，调动人的多种感官来接受信息。电影呈现的情景真实生动，语言丰富地道，形式活泼多样，为英语教学提供了理想的条件，为学生的语言活动开辟了一个广阔天地。丰富的电影资料也为我们提供英语国家的历史、社会、风土人情等情况，有助于丰富教学内容和扩

论文类别：大学英语教学人气：1254论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-21免费论文 Free Thesis

17105.关于英语听说课课堂教学的导入法探究[内容预览]2009-05-21

摘要：课堂教学是受时空限制的，如何在短短的几分钟内，最大限度的调动学生学习的积极性，激发其学习兴趣，以达到本课时的教学目的呢？本文笔者结合自己的教学实践，做了如下的探究。 　　 　　一、导入的重要性 　　 　　教师的引导作用体现在激发学生的学习兴趣和引导学生思考，使学生积极主动的掌握知识和技能。课堂教学中自然、恰当、巧妙的导入，是激发学生积极主动学习动机的第一源泉。 　　 　　二、导入的方式 　　 　　导入的方式是灵活多样、不拘一格的，教师完全可以发挥各自的优势，根据教材的内容和学生特点做到灵活变通，有所创新，提高教学效果。 　　1.提问式导入 　　在学习新课之前，对不

论文类别：大学英语教学人气：1273论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-21免费论文 Free Thesis

17106.探讨自动化专业英语教学改革[内容预览]2009-05-21

摘要：针对自动化专业英语教学中存在的问题，本文结合作者的教学实践，从教学内容、教学方法和教学手段、考核方式等方面对自动化专业英语教学提出了一些具体的改革措施。 　　 　　一、引言 　　 　　大学英语由基础英语和专业英语两个部分组成。基础英语的教学目标是培养学生的听、说、读、写、译能力。专业英语是大学英语的高级阶段，它是以专业知识为载体,培养学生在本专业领域运用英语语言能力的语言课。其教学目标主要是培养学生的读、译能力，就是通过大量的专业英语阅读和翻译,使学生扩大专业词汇量,提高专业英语的阅读理解和翻译能力，在此基础上可对听、说、写进行必要的训练。 　　自动化专业英语课是高校本科自动

论文类别：大学英语教学人气：2561论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-21免费论文 Free Thesis

17107.探析高职高专英语教学中的问题及策略[内容预览]2009-05-21

摘要：从高职高专英语教学的目标要求出发,结合实际分析了高职高专英语教学存在的问题，提出改革的几点建议。指出应注重培养学生英语实用能力和交际能力，切实做好将学生培养成高素质的应用性人才。 　　 　　一、高职高专英语教学的基本目标和要求 　　 　　根据普通高等专科教育的培养目标和对毕业生的要求，本课程必须在整个教学过程中突出实际应用的原则，加强语言实践能力的培养，同时加强英语交际能力。通过本课程的学习，应使学生达到以下几方面的要求。 　　1.阅读能力。掌握基本阅读技能，适当降低英语阅读能力的要求，降低“学术阅读”，加强实用阅读，加强对实用应用文献的阅读。阅读速度达到每分钟70词。能读懂

论文类别：大学英语教学人气：2342论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-21免费论文 Free Thesis

17108.探析大学英语教学中跨文化交际意识的培养[内容预览]2009-05-21

摘要：本文从语言与文化的关系入手，着重分析了大学英语教学中应更注重培养学生跨文化交际的能力，并针对大学英语中跨文化交际能力的培养提出了若干建议。 　　 　　一、引言 　　 　　外语教学的根本目的是实现跨文化交际，使生活在不同文化背景下的人相互交流，相互学习，共同提高。学好一门外语需要具备两个条件：一是掌握好语言本身，这包括语音、词汇、语法等方面的知识；二是要了解与该语言有关的各种文化背景、社会知识。语言作为文化的组成部分，是学习文化的主要工具,人们在学习和运用语言的过程中获得整个文化。在跨文化交际中，如果不了解对方的文化，就无法正确理解和正确运用外语。 　　 　　二、语言与文化的

论文类别：大学英语教学人气：1315论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-21免费论文 Free Thesis

17109.论高职高专公共英语课程可行的教学模式[内容预览]2009-05-24

摘要：现代社会对高职高专人才的英语应用能力提出了更高的要求，但高职高专院校面临着学生英语程度差别较大，教学模式陈旧落后，教学方法单一，教学手段落后，学习气氛不浓等一系列问题。本文从分析高职高专院校英语教学的现状入手，针对性地提出公共英语课程可行的教学模式。 　　 　　一、引言 　　 　　进入21世纪以来，我国高等专科与高等职业教育出现了许多新的情况。部分专科院校升格为本科，相当一些中专学校升格为职业技术学院。与此同时，由于连年大幅度扩招，普通专科层次高校生源入学水平逐年下降。而随着我国加入世贸组织和经济全球化进程的加剧，对高职高专人才的英语应用能力提出了新的要求，同时也对高职高专的英

论文类别：大学英语教学人气：2401论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-24免费论文 Free Thesis

17110.谈高职学生英语学习的困惑与对策[内容预览]2009-05-24

摘要：今天，英语作为人类文明成果和对外交流合作的重要工具，受到了空前的重视。各行各业对英语人才的需求量也越来越大，为国家、为社会培养合格英语人才就成了各类学校及其教师责无旁贷的责任与义务。 　　 　　一、高职高专学生英语学习的现状 　　 　　笔者在本院2007级高职学生中进行了英语学习问卷调查。问卷内容有三块：学习兴趣与基础；学习动机与方法；教学条件与教学方法。 　　此次调查共发放问卷300份，收回有效问卷236份。经整理与分析，我们不难发现，高职学生英语学习现状令人甚忧，存在问题异常突出。 　　 　　二、制约高职高专学生英语学习的困惑因素 　　 　　通过此次问卷调查以及多

论文类别：大学英语教学人气：1451论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-24免费论文 Free Thesis

17111.论运用网络协作学习的大学英语课堂教学改革[内容预览]2009-05-22

摘要：本文针对目前大学英语课堂教学滞后的现状。根据运用网络协作学习的基本条件、理论依据和优势。提出如何运用网络协作学习的学习模式、方法和策略，改革大学英语课堂教学中不适应发展需要的教学模式，为学生提供了一个开放性的学习环境，推动大学英语课堂教学的发展和学生英语水平的提高 。 　　 　　网络协作学习是指利用计算机网络建立协作学习的环境。通过小组或团队的形式组织学生进行学习。使教师与学生、学生与学生在讨论、协作与交流的基础上进行学习，以达到对教学内容比较深刻的理解与掌握的过程。它是解决如何通过技术支持协作学习，以增强伙伴之间的交互和小组工作，协作和技术如何促进学习成员间共享、分布知识及

论文类别：大学英语教学人气：2517论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-22免费论文 Free Thesis

17112.英文电影教学与跨文化交际能力的培养[内容预览]2008-11-12

摘 要：随着中国与世界各国交往的日益频繁，尤其是奥运会这一国际运动赛事在中国的举办，如何用英语与国际人士进行成功地交流，已成为目前英语学习中要解决的主要问题。将英文电影应用于外语教学，是外语教学的一种新的尝试。本文就如何将英文电影引入外语教学进行了较为深入的探讨，以期通过英文电影这一形象生动的教学手段更好的培养学生的跨文化交际能力。 随着中国与世界各国交往的El益频繁，尤其是奥运会这一国际运动赛事在中国的举办，如何用英语与国际人士进行成功地交 流，已成为目前英语学习的主要问题。在目前的英语教学中，教学内容往往是围绕着课本、词汇和语法来展开。虽然文化内容的导入已引起了越来越多的英语教学

论文类别：文化交流人气：4078论文属性：短文 essay加入时间：2008-11-12免费论文 Free Thesis

17113. 论文化因素对大学公共英语写作的影响[内容预览]2009-04-14

【摘要】在现代大学英语教学中，广大英语教师越来越重视文化意识与跨文化交际能力的关系。在英语习得的过程中，书面表达和口头表达一样，属于输出范畴。学生英语作文是学生英语语言能力和语言运用能力的综合体现。本文结合学生写作中的实例，来探讨影响大学英语写作的目标语文化因素，以及如何通过文化意识的培养来提高学生的写作水平。 众所周知，写作是一个思维过程，一种言语交流。由于英语写作能力是各种语言技能的综合反映，如何提高学生的写作水平在近年来已成为同行的研究热点，国内外已有许多学者进行了研究。多年来，英语写作一直是大学英语教学中最为薄弱的环节。尽管我们在教学和考试方面都采取了一些措施，但收效甚微，学生

论文类别：大学英语教学人气：2748论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-14免费论文 Free Thesis

17114.英语自主学习中心：问题与对策[内容预览]2009-03-11

摘要：从教师的观念转变和参与、学生的观念转变和培训以及自主学习中心的管理三个方面对自主学习进行阐述，指出在现实教学和研究中存在的问题，分析其原因并提出解决方案。 自主学习作为一种新型的教学理念，它的兴起与特定的社会、历史、文化和教育背景相关，它体现了以人为本的教育精神和个性化教学的特征，完全符合人的认知心理，但不同的学者对它的阐述有所不同。Dickinson⋯ 指出，自主学习既是一种态度，又是一种独立学习的能力。Benson_2 则认为自主学习主要体现在三个层面： (1)自主学习是独立的学习技能和行为； (2)自主学习是知道自己学习的内在心理功能； (3)自主学习是对

论文类别：大学英语教学人气：2497论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-11免费论文 Free Thesis

17115. 小议大学公共英语写作教学方法的改革与实践[内容预览]2009-03-11

【摘要】在现代大学英语教学中，如何培养提高学生掌握英语这一工具的能力已得到广大英语教师的关注。英文写作向来被认为是英语四项基本技能是最难、最弱的一项。通过分析其原因，本文在实践的基础上总结出如何提高大学生的英语写作能力。 在现代大学英语教学中，如何培养提高学生掌握英语这一工具的能力已得到广大英语教师的关注。随着国际交往的日益扩大，全面提高大学生的听、说、读、写、译等技能已越来越重要。英语的应用能力是各种语言技能的综合反映，这些技能是相辅相成、相互促进的。在具体的教学过程中，这些技能的训练可以根据学生的特点和需要有所侧重，但要做到协调发展。《大学英语教学大纲》对写的要求是：学生能在阅读难

论文类别：大学英语教学人气：1316论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-11免费论文 Free Thesis