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481.谈英语教学中新目标交际能力的培养使用[内容预览]2009-08-30

摘要:英语教学的主要目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力,为了达到这一目标,我们在教学中应更新教学理念，采用有效的教学方法和手段, 充分调动每个学生参与到课堂教学活动中来. 只有采取了有效的教与学行为，才能唤醒沉睡的潜能。 众所周知英语是一种交际工具，英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力。这一主题已逐渐为我国的英语教师和学生所熟悉和接受。那么 怎样在英语教学中更好地利用新目标英语培养学生的交际性能力呢?下面我就英语交际教学中的一些肤浅的做法与各位同行作初步的探讨。 一、依据教材充分挖掘课本资源

论文类别：大学英语教学人气：2517论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-30免费论文 Free Thesis

482.商务英语信函中委婉语使用研究[内容预览]2009-08-23

本文从词汇、语法两个方面归纳分析了商务英语中的委婉策略,从而帮助学习者“深入字里行间”以求最充分理解和欣赏商务英语的委婉表达方式。 　　随着我国市场经济的确立,对外经济贸易往来日益频繁。商场犹如战场,但商战毕竟不是打仗。在促销产品、吸引客户、扩大市场的过程中,商家运用的武器不是大刀长矛,更不是飞机大炮,而是热情友好的礼遇,委婉客气的话语,措辞得当的函电或谨慎严密的条款,从而形成了商贸英语的一个鲜明特色。为了树立尽可能完美的企业形象,最大限度地给客户以信任和满意,商务人员无论是在函电和文字表达中,还是在商务洽谈协商中,常借助于委婉语和委婉表达方式这一重要的修辞手段,礼貌、

论文类别：商务英语人气：4858论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-23免费论文 Free Thesis

483.英语论文：研究生英语论文中连接副词使用情况调查[内容预览]2009-08-11

摘要: 对比分析英语学习者和母语作者在语言学论文中使用连接副词的情况 , 主要的发现是: (1) 学习者在论文写作中比母语作者倾向于更多地使用连接副词; (2) 他们使用的连接副词 , 在语义关系分布上大致相同: 使用最多的是表示对比/ 让步、结果/ 推论和同位关系的三类连接副词 , 都较少使用表示总结和过渡关系的连接副词; (3) 学习者与母语作者相比 , 在论文写作中较少使用表示确认关系的连接副词; (4) 学习者倾向于过多使用表转折关系的连接副词 yet 和用于句首接续上句的连接词 And 和But。分析表明 , 学习者对连接副词的文体适用性和语义上的细微差别认识不够。&nbs

论文类别：大学英语教学人气：4221论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-11免费论文 Free Thesis

484.英语语法论文：英语不定式和动名词充当补语使用原则的..[内容预览]2009-08-08

[摘 要] 基于‘ 心理过程动词’ 这一概念可得出, 凡表示心理过程的动词都必须带动名词作为补语。这一原则对初学者了解和掌握英语动词的语义特征与使用规则之间的关系有一定指导意义, 并对其掌握不定式与动名词作补语的用法有很大帮助。Abstract: Based on the ‘ psychological process verbs’ , it can be concluded that any such verbs should be followed by the gerund as complement, as distinguished from the ‘ non - psy

论文类别：英语语法人气：13337论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-08免费论文 Free Thesis

485.不同体裁的英语写作中模糊限制语的使用分析[内容预览]2009-06-27

摘　要:模糊限制语影响到话语的语用结构和功能。通过学生在英语写作中使用模糊限制语的频率和类型的调查分析,结合Jef.Verschueren提出的顺应理论,指出学生在不同体裁的作文中使用模糊限制语的频率和类型不同主要是为了顺应一定的社会规约、具体场合、以及读者的心理世界,从而更好地表达自己的思想。 一、引言 语言的模糊性(fuzziness)是自然语言区别于人工语言的一个重要特征,模糊语言的使用使人类的语言更丰富,涵盖量更高。模糊语言学(fuzzy linguistics)就是针对语言和言语中的模糊现象进行专门研究的一门新兴学科,它是语言学与模糊学之间的边缘学科,其理论基础是美国控制论专

论文类别：英语翻译论文人气：2663论文属性：短文 essay加入时间：2009-06-27免费论文 Free Thesis

486.谈谈新目标英语教材使用体会和困惑[内容预览]2009-06-08

现在的新目标英语，对我们的学生来说，想掌握得好的确很不容易，单词量太大、知识面太广、所涉及的内容过于西化、知识体系繁杂零散且难度较大。另外，新目标英语对教师的要求越来越高，面对如此难教的学生和如此深度的教材，容易造成老师的急躁情绪，因此有很多英语老师都呼吁现行的英语教材不适合我们的学生。如：拔尖的学生在听、说、读、写等各方面的水平都较以前同级的学生高出许多，但差生所占的比例也比以往高，学生的分化从初一就开始明显；学生水平高低差距大，使教师在授课中难以兼顾，增大了授课的难度。再说我们班级学生多，每班将近有60个。 (一)、新教材的操作难度大，课时不足，教师的备课时间过少 新目标英语

论文类别：高中英语教学人气：3075论文属性：短文 essay加入时间：2009-06-08免费论文 Free Thesis

487.研究高职生英语学习策略使用特征[内容预览]2009-04-08

摘 要：基于Oxford提出的 学习 策略分类，本文以问卷调查形式，对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了 英语 学习策略现状的调查，并用SPSS进行了统计 分析 。结果表明：高职生在学习策略使用上频率一般，属“有时使用”程度；高职生与本科生在使用学习策略方面有较大的共性；高分组与低分组在使用学习策略方面存在显著差异；男生和女生除在记忆策略和社交策略使用上存在显著差异外，在使用其它学习策略上均无统计意义。 　　　　 　　在以往的英语教学中，不少业界人士发现，“很多学生花了大量的时间和精力，但英语学习的效果还是不理想。虽然可能有各方面复杂

论文类别：大学英语教学人气：2645论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-08免费论文 Free Thesis

488.法律英语中模糊语言的使用[内容预览]2009-03-17

摘要:众所周知,法律语言作为一种具有规约性的语言分支,有其独特的语言风格特点。而其中最重要的特点就是准确性。但是,在实践中,法律语言无法避免模糊性。本文针对模糊语言固有的弊端以及有些学者认为应该根除法律模糊语言的主张,主要探讨了法律模糊语言存在的根源,模糊语言在法律中的运用及其价值,以及法学界对模糊语言的一些看法。 法律是体现统治阶级意志,由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。长期以来人们普遍认为:法律之目的即为 “定分止争”。因此作为法律外在形式的法律语言其法定原则就是语言的准确性,即要求法律语言务必清晰明确,不模棱两可,以达明确各方权利义务的要求。

论文类别：英语语言学人气：3603论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-17免费论文 Free Thesis

489.高职生英语学习策略使用特征研究[内容预览]2009-01-11

[摘 要]基于Oxford提出的学习策略分类,本文以问卷调查形式,对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了英语学习策略现状的调查,并用SPSS进行了统计分析。结果表明:高职生在学习策略使用上频率一般,属“有时使用”程度;高职生与本科生在使用学习策略方面有较大的共性;高分组与低分组在使用学习策略方面存在显着差异;男生和女生除在记忆策略和社交策略使用上存在显着差异外,在使用其它学习策略上均无统计意义。 在以往的英语教学中,不少业界人士发现,“很多学生花了大量的时间和精力,但英语学习的效果还是不理想。虽然可能有各方面复杂的原因,但最根

论文类别：大学英语教学人气：2626论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-11免费论文 Free Thesis

490.在商务英语写作应注意的词汇使用含义[内容预览]2009-03-03

[摘要]在当前对外贸易活动中离不开商务语言的交流。随着经济全球化的发展,外贸领域中不断涌现出最先进的信息和技能,无疑其中会出现新交流词汇及其新用法。文章从函电词汇的四个方面, 即常用词汇、专业词汇、古体词和缩略词的使用入手,分析了词汇特征及新用法。 随着世界经济的发展,我国与他国的商务活动日益增多,而语言书面沟通更是在各种商务情景中扮演着极其重要的角色。商务英语因其所属领域的特殊性,所使用的词汇也具有鲜明的文体色彩,它逻辑清晰有条理,思维准确严密并且结构严谨。如何用词,尤其值得外贸工作者去研究探讨。下面是本人根据所积累资料和多年的经验分析总结出的一些规律。 1.常用词汇的选择。作为

论文类别：商务英语人气：4534论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-03免费论文 Free Thesis

491.连接词汇在中学英语写作中使用情况的研究[内容预览]2009-01-10

摘要：20世纪60～70年代人们开始对语篇衔接问题进行研究,如Van Dijk(1972,1977)、Kintsch(1974)、Halliday与Hasan(1976)、Coulthard(1977)、Widdowson(1978,1979)等。 一、引言 20世纪60～70年代人们开始对语篇衔接问题进 行研究,如Van Dijk(1972,1977)、Kintsch(1974) Halliday与Hasan(1976)、Coulthard(1977) Widdowson(1978,1979)等。其中,真正引起人们对 语篇衔接研究重视的是当Halliday与Hasan合

论文类别：英语词汇学人气：1829论文属性：短文 essay加入时间：2009-01-10免费论文 Free Thesis

492.在教学中怎样使用非言语交际的跨文化 [内容预览]2009-02-26

[摘要]非言语交际文化对比外语教学外语教学一直重视对学生语言交际能力的培养而忽略了对学生非语言交际能力的培养。为了更好的促进外语教学，以使学生学会对外语的运用尽量能像目的语国家的人一样正确、流利和自然，减少并消除跨文化交际障碍，那么就要在外语教学中加强对学生跨文化非语言交际能力的培养。 一、非言语交际的跨文化对比人类交际是语言交际和非语言交际的结合。 在交际中，一个人的仪态和举止所提供的信息量往往大大超过其谈吐所提供的信息。脱离了非言语配合的孤立语言行为是难以达到有效的交际目的。据心理学家麦热宾测量表明：一个信息的传递=7%语言+38%声音+55%面部表情。关于非言语交际，西方学

论文类别：大学英语教学人气：1687论文属性：短文 essay加入时间：2009-02-26免费论文 Free Thesis

493.分析角色关系中如何使用委婉语[内容预览]2009-04-21

Introduction Euphemism exists in almost every of language. In order to avoid saying something that is more forceful and honest but unpleasant or offensive, people use euphemism in the communication. Many linguists study euphemism from the perspectives psychology, semantics, and phonetic. Mr. Liu Y

论文类别：英语语言学人气：12535论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-21免费论文 Free Thesis

494.英汉语言中定语使用的异同比较[内容预览]2009-04-20

Contents 一、作定语的成份………………………………………………………1 二、定语和中心语的语义关系………………………………………1 三、定语和中心语形式上的联系………………………………………1 1．语序………………………………………………………………1 2．形态和虚词………………………………………………………3 参考文献………………………………………………………………7 摘 要 本文根据英汉语言中对定语的不同理解和使用，从做定语的成分，定语和中心语的语义关系，以及定语和中心语形式上的联系三个方面对英汉语言中定语使用的异同做出比较。 Abstract

论文类别：英语语言学人气：4304论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-20免费论文 Free Thesis

495.试论“求刑权”的充分行使[内容预览]2009-04-18

在当前，司法腐败依然是社会群众关心的热点和焦点，这其中，相当一部分属于量刑不当方面的问题，随着庭审方式改革的不断深入，检察机关提起公诉时应当就量刑问题提出具体意见，行使“求刑权”，提高量刑的准确度和透明度，以有效地预防法庭滥用量刑权，实现量刑公正。但在我国目前的状况下，检察机关要公诉实践中一直都在行使着“求刑权”，只是没有用足用好。下面，笔者就如何充分行使“求刑权”谈一点肤浅的看法： 　　一、“求刑权”的基本内涵 　　“求刑权”即量刑建议权，是指检察官在出庭支持公诉的过程中，根据被告人的犯罪事实、性质、情节和社会危害程度，代表人民检察院建议和要求人民法院对被告人处以某一特定的刑罚，即在

论文类别：criminal law人气：3694论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-18免费论文 Free Thesis