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466.探析高校外语教学方法的使用策略[内容预览]2009-10-21

摘要：通过选取不同历史发展阶段影响较大的四种外语教学方法做一比较，辨析其利与弊，探讨其使用策略，以期高校外语教师在教学中能够扬长避短，提高教学水平及教学质量。 　　语法翻译法、直接法、听说法和交际法是外语教学活动中常用的四种教学方法，它们分别在各个时期的外语教学中都起到了极其显著的作用。本文通过对四种外语教学方法在教学中优缺点的辨析，旨在探讨如何提高高校外语教师的教学水平及外语课程的教学质量。 　　一、四种英语教学方法的内涵 　　（一）语法翻译法 　　语法翻译法在文艺复兴之后的拉丁语教学中初具雏形，自19世纪40年代到20世纪4

论文类别：大学英语教学人气：2697论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-21免费论文 Free Thesis

467.如何使用话语分析指导翻译实践[内容预览]2009-10-13

摘 要：Beaugrande & Dressler（1981）提出的话语建构七大原则运用到翻译实践中，帮助译者整体上从互动话语交际出发，解构源语话语和建构译语话语，从而实现译文与原文意义和风格上最大程度的接近。通过对伯特兰·罗素散文“What I have Lived for”及其译文对比分析，从而探讨如何使用话语分析指导翻译实践。 一、引言 话语语言学（text linguistics）突破了以句子作为语言研究最高层次的局限，从语言交际功能及发话人和受话人认知能力等角度

论文类别：英语翻译论文人气：3037论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-13免费论文 Free Thesis

468.探析外语教学中使用元语言的重要性[内容预览]2009-10-12

摘要：本文通过对外语教学活动的实况纪录，探讨分析了元语言作为独立于常规语言的另一种语言和系统在教师传授知识、组织教学、评价知识等教学环节中所起到的，其他任何语言所无法替代的作用，以证明在外语教学中使用元语言的必要性、实用性和在传授语言知识等方面的优越性。元语言是师生间课堂话语交际中比较完整的，不可否认的语言事实，在外语教学中起到非常重要的作用。 　　　　 　　1．引言 　　 　　“元语言”最早是哲学界经常使用的词语之一。它在20世纪30年代由波兰逻辑学家塔斯基(Alfred Tarski)提出，指用来对目的语(Langue cible)进行描述、评论和

论文类别：大学英语教学人气：4784论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-12免费论文 Free Thesis

469.探析在教学中学生学习和掌握词汇提取及使用的方法与对..[内容预览]2009-10-04

摘要:在英语教学中，学好词汇学对于言语理解和表达都起着至关重要的作用。笔者根据教学中学生在词汇提取中出现的理解与记忆的矛盾现象及词汇的检索与使用中出现的问题对影响词汇提取的因素进行了剖析，同时探讨了在教学中如何使学生学习和掌握词汇提取及使用的方法与对策，以此提高学生学习与使用词汇的能力。 　　 　　一、引言 　　 　　曾有人这样比喻过词汇与语法之间的相互关系：“语言好比一座大厦，语法就好比其建筑的框架，词汇则是建筑该大厦的砖块。”没有砖块，何来大厦。通过这个虽是不十分确切的比喻，我们可见词汇的重要性。现代研究表明，影响阅读的语言方面的最重要因素是词汇量的大小。

论文类别：英语词汇学人气：3146论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-04免费论文 Free Thesis

470.探讨在教学中如何学习和掌握词汇提取及使用的方法与对..[内容预览]2009-10-03

摘要:在英语教学中，学好词汇学对于言语理解和表达都起着至关重要的作用。笔者根据教学中学生在词汇提取中出现的理解与记忆的矛盾现象及词汇的检索与使用中出现的问题对影响词汇提取的因素进行了剖析，同时探讨了在教学中如何使学生学习和掌握词汇提取及使用的方法与对策，以此提高学生学习与使用词汇的能力。 　　 　　一、引言 　　 　　曾有人这样比喻过词汇与语法之间的相互关系：“语言好比一座大厦，语法就好比其建筑的框架，词汇则是建筑该大厦的砖块。”没有砖块，何来大厦。通过这个虽是不十分确切的比喻，我们可见词汇的重要性。现代研究表明，影响阅读的语言方面的最重要因素是词汇量的大小。

论文类别：英语词汇学人气：3146论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-03免费论文 Free Thesis

471.谈在中学英语教学中语言点的使用技巧[内容预览]2009-09-12

摘要：在中学英语教学中，把语言点（主要指某些重点词汇和短语的用法）讲清、 说透、并使学生能灵活准确地使用，这是提高教学质量的关键之一。十几年的教学实践使我悟出了一个道理：要想真正地把语言点讲清、说 透，不仅要使笨劲，还要注意使巧劲。本文拟谈谈自己的体会。 一、对比法。随着知识的积累，学生们会见到许多形式相似，意义相近的短语，也不可避免地会产生一些 模糊认识。这时，教师应及时地把这些知识给学 生们进行比较，使学生们能够看出和理解其差异，以便更准确 地掌握和运用这 些知识。 例如,对于a number of和the number of这组词我们应该指出以下两点；

论文类别：英语语言学人气：1513论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-12免费论文 Free Thesis

472.探讨合同英语的特征和使用方法[内容预览]2009-09-07

摘要：合同语言与普通语言有着较大的区别，文章结合合同英语的具体应用情况，探讨了其有效的使用方法。 　　合同作为一种特有的法律性文本，具有其区别于其他普通文本的语言特点和使用性特征。本文主要从合同英语中词汇的使用方面来分析合同有别于一般文本的特征。词汇的使用体现合同本身具有法律效力的特征和展现合同各项条款的严谨性和准确性。 　　一、合同中首字母大写的情形 　　合同当事人,涉及的机构名称以及临时组织名称,关键词具体条款与附件,国际公约、法律法规，契约、文件，货币名称，这类词在合同中常常大写其首字母，起到提醒关注的作用，符合语言规范。

论文类别：商务英语人气：2679论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-07免费论文 Free Thesis

473.谈怎样在英语教学中使学困生充满自信和希望[内容预览]2009-09-04

摘要:“学困生”, 我们以前称为“差生” , 不管如何称呼,我觉得都不应歧视他们。他们只是暂时在学习上有了困难，正需要我们老师的帮助。我们应该理解，尊重，鼓励，帮助他们，让他们对自己的学习、生活，自己的未来充满自信和希望。 　 　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“要让每个学生都抬起头来走”。这就是说，教育一定要尊重学生的主体地位，尊重学生的人格。对学困生要一视同仁，要用爱心，耐心去滋润他们的心灵，引导他们，从而转换为学优生。怎样在英语教学中使学困生“抬起头来走路”呢？英语是活的语言，也是枯燥无味的语言。英语教学在初中所有学科中是比较困难的，不少学生对英

论文类别：初中英语教学人气：3073论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

474.谈在初中英语教学powerpoint的使用与注意的问题[内容预览]2009-09-04

摘 要：随着新课程实验改革的推进和 现代 教育 教学技术的运用，课件的设计、制作与运用直接体现了教师的教育教学观念，体现了教师、学生、教材、多媒体在课堂教学中的关系。本文介绍了在 英语 教学中如何使用PowerPoint与使用中应注意的 问题 。 随着新课程实验改革的推进和现代教育教学技术的运用，多媒体辅助教学已渐渐地走进英语课堂，这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力。21世纪的钟声已经敲响，我们已进入了数字化信息 时代 。课堂教学由传统的“认知型、灌输型、封闭型、统一型”开始向“视、听、说”的教学模式转变。实现了英语课堂上学生积极参与、 和谐高效、主动 发展 ，着重

论文类别：初中英语教学人气：1735论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

475.探讨如何在英语教学中积极有效地使用鼓励性评价[内容预览]2009-09-04

【摘 要】英语教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用复杂又细致的过程。在这个过程中如何激发学生的学习动机，调动学生的积极性，是英语教师应该考虑也必须解决的问题，本文探讨如何在英语教学中积极有效地使用鼓励性评价，以此帮助教师有效地激发学生的热情，活跃课堂氛围，获得英语教学的成功。 新课程标准要求教师对学生的评价体系能促进学生的全面发展。鼓励性评价是日常教学活动中常用的一种评价方法，它往往就是一句鼓励的话语，一个信任的眼神，一次轻轻的拍肩，但是，它的力量丝毫不逊色于用一个小星星或者一个卡通娃娃的鼓励，并且更能培养学生健康的心理。鼓励性评价

论文类别：初中英语教学人气：2762论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

476.谈合同英语与普通语言的区别及其使用方法[内容预览]2009-09-02

摘要：合同语言与普通语言有着较大的区别，文章结合合同英语的具体应用情况，探讨了其有效的使用方法。 　　合同作为一种特有的法律性文本，具有其区别于其他普通文本的语言特点和使用性特征。本文主要从合同英语中词汇的使用方面来分析合同有别于一般文本的特征。词汇的使用体现合同本身具有法律效力的特征和展现合同各项条款的严谨性和准确性。 　　一、合同中首字母大写的情形 　　合同当事人,涉及的机构名称以及临时组织名称,关键词具体条款与附件,国际公约、法律法规，契约、文件，货币名称，这类词在合同中常常大写其首字母，起到提醒关注的作用，符合语言规范。

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477.探析在英语口语教学中newclass多媒体教学软件的使用[内容预览]2009-09-01

摘要：文章介绍了Newclass多媒体教学软件，并结合教学实践和实例提出了使用该软件应遵循的三个原则及充分发挥该软件效率的4个优势。Newclass软件能够加强教师与学生之间的互动，培养学生自主学习的能力，有效提高英语教学的质量。 0 引言 Newclass全数字多媒体语言系统是我院最新引进的一套具有多项新颖功能的多媒体教学系统。该系统主要采用标准计算机网络及协议，在文本、音频、视频处理和传输以及控制方面全面数字化，能够实现模拟语音实验室的所有功能。它操作方便，教师只要打开某一功能，根据内容提示向导，就能进入自己想要进入的平台。Newclas

论文类别：大学英语教学人气：2865论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-01免费论文 Free Thesis

478.谈大学英语教学研究语法-翻译和交际教学法的使用[内容预览]2009-08-31

摘要：语法-翻译教学法和交际教学法的使用-直是大学英语教学研究的论题，我们认为只有以教法为纲，学生为网，在教学过程中根据学生的实际情况，将两种教学法综合应用，同时充分利用学习策略提高不同学习者的语用能力， 以期达到既打好学生的语言基础，又培养学生的交际能力的目的。 英语教学从产生到现在已有两千年的历史，英语的教学法也从最初的语法-翻译法一直发展到现在的直接法、听说法、认知法、视听法、沉默法、交际法等多种多样的教学法。英语教学法的产生和发展虽然也受到哲学、心理学、社会学、教育学等因素的影响，但它的主要理论基础还是语言学，语言学与英语教学法有密切的关系，这就使得一些

论文类别：大学英语教学人气：2794论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-31免费论文 Free Thesis

479.试探在英语教学中如何使作业批语具有情感魅力[内容预览]2009-08-31

摘要：在教学过程中，布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段，而批改作业则是教师在课 后与作为个体的学生进行信息和情感交流的有效方式。这时，作业批语就是教师情感输出的载体，它体现教师 对学生作业的意见和态度，体现教师对学生学习成果的认可或否定。批语内容所蕴含的情感意义，从某种角度 来看，会直接影响学生的学习情绪。因此，笔者认为，好的作业批语应该具有一种积极的情感魅力。如何使作业批语具有情感魅力，在实践中，笔者得出以下一些体会。 一.生动活泼，热情洋溢，表扬有针对性 作业批语忌千篇一律、死板教条，而以生动活泼、因人而异、有针对性为好。对成绩

论文类别：初中英语教学人气：1352论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-31免费论文 Free Thesis

480.谈在中学英语教学中语言点的使用[内容预览]2009-08-30

摘要：在中学英语教学中，把语言点（主要指某些重点词汇和短语的用法）讲清、 说透、并使学生能灵活准确地 使用，这是提高教学质量的关键之一。十几年的教学实践使我悟出了一个道理：要想真正地把语言点讲清、说 透，不仅要使笨劲，还要注意使巧劲。本文拟谈谈自己的体会。 一、对比法。 随着知识的积累，学生们会见到许多形式相似，意义相近的短语，也不可避免地会产生一些 模糊认识。这时，教师应及时地把这些知识给学 生们进行比较，使学生们能够看出和理解其差异，以便更准确 地掌握和运用这 些知识。 例如,对于a number of和the number of这组词我们应

论文类别：英语语言学人气：1351论文属性：短文 essay加入时间：2009-08-30免费论文 Free Thesis