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中国外语教师课堂中使用语码转换的现象及其语音顺应特性 [2]

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-09-25编辑:sally点击率:3740

论文字数:5710论文编号:org201109252030007598语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:语码转换语言顺应语用策略外语教学

摘要:英语论文网:英语论文范文:本论文分析了中国外语教师课堂中使用语码转换的现象及其语音顺应特性。

默。如何打破学生的沉默,鼓励学生开口是英语教师经常遇到的问题。在该句中,教师由英语转换到汉语,目的是降低学生的焦虑,鼓励他们大胆地回答教师的问题。因此,教师通过语码转换顺应了学生当时的心理状态。
在社交世界中交际者的语言选择必须符合社交场合、社会环境和语言社团的交际规范。其中,文化是一个相当重要的因素。在中国文化环境中,教师对学生是热情、耐心和友好的,他们是学生的良师益友。这种师生关系往往会决定他们对话语的选择。例如:
(2)T:“OK, Class is over.大家课后要更努力,有什么问题随时来找我。”
在下课之前,教师由英语转换成汉语,鼓励学生努力学习,也表达了愿意随时帮助学生的愿望。在我们所收集的语料中,不乏这样的例句。物理世界包括时间和空间的指示关系。它包括与时间、空间和言语行为有关的体态语、身体姿势、手势以及交际双方的生理特点和外表形象等。“在许多情况下,交际双方在物理世界中的所处位置,对于决定某些语言选择及其意义,有很重要的作用”[5]。例如:
(3)T:“…I was the efficiency expert for the whole family. Please pay attention to the phrase‘the efficiency expert’.(突然某位学生的手机响了起来)上课时请关掉它。”
例句(3)中,教师正在上课,此时学生的手机突然响起来,显然是不合适的。此时教师把话语由英语转换成汉语是为了提醒学生关闭手机,专心听课,教师的语码转换顺应了当时师生所处的物理世界。

 

(二)结构客体顺应和语码转换
结构客体顺应是指语言的各层次的结构和结构组成的原则[5]。它应包括对语言、语体和语码的选择,对语音、词汇、句子、命题等话语构建成分的选择,对话语、语段以及句子的组织、衔接和连贯的选择。汉语语法单位分为四级:语素、词、短语、句子[13]。我们按照这四个单位以及复句对语料进行了统计。
我们可以看出,嵌入体的规模和频率各不相同。词、短语和句子是三个出现最为频繁的单位。在英文为主体语的语篇中,汉语的出现形式灵活多样。请看以下例句。
(4)T:“Look at the following sentence,‘Man still has a lot to learn about the most powerful and complex pa论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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