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Abstract: Rhetoric is one of the most important parts in English expressing.Using Rhetoric appropriately can make English writings more vivid.They can express more.This article talks about such figures of English learners understand and use the figures of speech correctly.

Key words: rhetoric; figures of speech; effect of the rhetoric

1，引言

修辞手段在英语语言的运用中起着非常重要的作用。无论是幽雅的文学语言，还是通俗的日常用语，人们在应用时都会自觉或不自觉地借助修辞手段，以求达到最佳表达效果。修辞可以使文章更加生动形象，更具有魅力和说服力，尤其在文学艺术作品中，适当地运用一定的修辞可以使作品中的人物形象更加逼真，更加具有语言描述的穿透力。为了使我们在运用语言，尤其在写作中丰富地、恰如其分地表达自己，在学习英语中，特别是在阅读一些名著的过程中，有必要体会和把握文章中修辞手段的运用。

2，修辞方法

英语语言体系中修辞手段的运用尤为丰富，有三十多种修辞格（F i g u r e s o f S p e e c h），有明喻（S i m i l e）、暗喻（Metaphor）、拟人（Personification）、借代（Metonymy）、提喻（Synecdoche）、夸张（H y p e r b o l e）、低调陈述（Understatement）、平行（Parallelism）、对照（C o n t r a s t）、平行对照（Antithesis）、委婉语（Euphemism）、反语（Irony）、移位修辞（Hypallage）、矛盾修辞法（O x y m o r o n）、头韵（Alliteration）、间接肯定法（Litotes）、双关语（P u n）、一语双叙（S y l l e p s i s）、轭式搭配（Z e u g m a）、暗讽（S a r c a s m）、类比（Analogy）、换称（Antonomasia）、拟声（O n o m a t o p o e i a）、重复（R e p e t i t i o n）、层递（C l i m a x）、突降（Anticlimax）、引喻（Allusion）等。常见的有以下1 1种，本文作如下分析说明。

2.1，明喻（Simile）

明喻（Simile），也称直喻，它是指将具有共同特征的两种不同事物加以对比，用一种事物比喻所要说明的事物。Simile一词源于拉丁语similes,其意为like(像)。明喻是一种简单、常见的修辞方法，在表明本体和喻体的关系时，常用明喻这种修辞手段，可借以状物、写景、抒情、喻理，使表达生动形象，明白易懂，新鲜有趣。明喻的比喻词有a s, like,as if,as though和what型句式：A is to B what X is to Y;What X is to Y,A is to B.例如：The letter fluttered to the floor like a bird（.信跌落在地上，像一只断了翅膀的小鸟。）

2.2，暗喻（M e t a p h o r）

Metaphor借自希腊语metapherein一词，原意为transfer(转换)。暗喻也称隐喻，将一个词从基本义转为一般不能换用但却相似的另一个词，强调其认同，即两者相似，但与明喻相比形式简练，表达含蓄，运用时无需借助比喻词，而是直接将甲事物当作乙事物来描写。因此，暗喻被称为缩减了的表达方式（compressed simile）。它不仅仅是一种语言现象，更重要的是一种思维现象，是一种推理、类比的过程，它具有动态意义（即类比、推理过程）和静态意义（即此过程的结果）。暗喻是一种生动的源于生活的表达方式。在暗喻的生成过程中，存在两种不同的心理联想：一种是从本体出发，在记忆、回忆的基础上通过心理联想过程寻找一定的喻体来说明本体，以形成暗喻；另一种则是在具体的语言环境中，因某一客观事物的触发，说话者不由自主地联想到某一事物(本体)而形成暗喻。使用按喻能使句子更生动，更深刻，更能增强语言的表现力。如：What will parents do without the electronic baby-sitter?（如果没有这位电子保姆，父母该怎么办？）

2.3，转喻（M e t o n y m y）

Metonymy一词源于希腊语metonymia,意思是changing of name（换称）。该辞格的修辞方式是故意不用需要说明的人或物的本称，而是借与该人或该物密切相关的事物名称来代替。转喻的运用基础是联想，两个相互借代的事物必然紧密相关，存在某种现实的联系。比如可用事物的特征代替事物本身、以工具代替动作或行为者、以容器代替其中内容、以人体器官代替其功能、以人或动物代替其特性、以原材料代替成品、以作者或生产者代替作品或产品、以具体事物代替抽象事物、以抽象事物代替具体事物、以事物活动的处所代替事物或活动者等等。转喻的主要功能是使表达简练、具体、生动、有趣。如：

He says he used to read me.（他说他以前常读我（写的文章）。）

2.4，提喻（S y n e c d o c h e）

提喻是指在句式的结构中，不直接说出事物的本名，而借用同它密切相关的事物名称来代替它的一种修辞方式。提喻的作用在于突出事物的本质特征，比较含蓄和沉稳，能够达到新奇别致、生动、简洁、幽默等表达效果。如：（A white skin is always fairly conspicuous.（白种人(无论干什么工作)也是容易受人注意的。）

2.5 讽喻、反语与嘲讽（S a r c a s m, Irony Ridicule）

讽喻、反语与嘲讽是英文中运用表达反对或相反意见的序列修辞方法。其特征是用反面的话来表达正面的意思。它形成较早，远在乔叟（J.Chaucer,1340-1400年）时代就已出现。这些修辞方式或者用于讽刺，或者用于反驳，或者用于委婉地提出反对意见，或者进行规劝，或者用于自嘲，或者是用来表达一种善意的幽默或俏皮，故意说出与本意相反的意见，其具体情况不一而足，要具体区别理解。如例句：①

The house detective’s piggy eyes surveyed her fluctuation from his gross jeweled face.

(Sarcasm)（探长那双夹在面部隆起的肉堆中的猪眼睛轻蔑地将她上下打量了一番。（讽喻））；②

“Today it is the teachers,”he continued, “and tomorrow the magazines, the books the newspapers. After a while, it is the setting of man against man and creed against creed until we are marching backwards to the glorious age of the sixteenth century when bigots lighted faggots to本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。