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4756.法律英语长句翻译特点及方法研究[内容预览]2013-05-21

一、法律英语长句概述 （一）法律英语长句现象英语长句的定义目前尚无统一的说法，法律英语长句同样无统一定论。根据宋雷的研究：“法律英语句子结构复杂，修饰成分很多，常出现一个主句多个从句，从句套从句，再套从句的情况。在‘规范性语言’文体文本中，尤其是在立法（包括合同契约等）中，一个句子常常多达一两百单词”[1]123。杜金榜在谈到法律语言的句法结构时认为，“法律英语以句法结构复杂、内容难懂著称”[2]103，长句结构是中英法律语言的共同特点之一。鉴于法律文件的目的、性质和文体特征的特点，长句出现的频率远远高于其他文字作

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4757.非英语专业学生英语词汇量的积累与写作质量之间的关系..[内容预览]2013-05-21

本研究采用相关性分析、高低水平作文组对照分析、案例分析等研究方法，对词汇知识的广度和深度与作文质量的关系进行了相关性研究，并探讨了高低水平组在词汇使用表现上的异同。 Chapter One Introduction引言 1.1 Background of the study研究背景 外语写作对语言本身的、很关键。这是特别真实的英语语言学，以其丰富的词汇。因此，学习一种语言不能够写的真的是难以想象的。然而，这是令人尴尬的事实，

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4758.英语学习者对逻辑转喻的理论解释[内容预览]2013-05-21

1．引言 英语中有一类动词 （如 begin、enjoy 等）需 接 一 个 表 示 活 动 或 者 事 件 （activity orevent）的论元。 这种结构可以通过一个 VP 来实现，比如：John began writing the book。但是此类动词又可接一个 NP 作为其宾语补语，比如：John began the book。 在该句中，“thebook”表示实体 （entity），这和动词 “begin”所要求的语义选择相矛盾， 但这个句子又完全符合语法。Pustejovsky（1991， 1995）认为该句是一个典型的逻辑转喻（

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4759.莫言及其文学英译作品研究[内容预览]2013-05-21

本文旨在梳理目前对莫言小说英译开展的研究情况，探索此领域研究的空间。 一、莫言其人其作 莫言是中国当代文坛的领军性人物，自 20 世纪80 年代崛起以来，一直活跃在中国文坛，曾获得包括“茅盾文学奖”在内的多个奖项。他在国外也有很大的影响，https://www.51lunwen.org/literaturearts/&nb

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4760.大学英语教学现状及改善方法研究[内容预览]2013-05-21

大学公共英语教学改革关乎如何培养新一代高素质人才，提高我国国际竞争力的大局。自2003 年 3月始，全国大学本科公共英语教学改革进入实施阶段。时至今日“，反思大学公共英语教学”方面的研究不少，但通过广泛调查的方式研究的并不多见。本文涉及高校的大学公共英语多年来一直实行分课型的教学改革，即，分为大学英语读写和大学英语听说两门课型，给该校非英语专业学生上四个学期的大学英语课程，总计 256 学时，其中大学读写课总学时 160，大学听说课总学时 96。https:

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4761.高中英语教学论文参考资料：高中英语词汇教学之化导入..[内容预览]2013-05-17

第一章 绪论 第一节 本研究的缘起 随着论文范文全球化与跨文化交际的发展，外语学习在国民教育中的地位被推上了新的高度，成为当前的一种现实需求。同时，为了顺应这个地球村对跨文化交际人才的要求，我国教育界积极应对新变化，于 2003 年出台了《普通高中英语课程标准（实验）》，突出了“文化意识”在综合语言能力培养中的作用。因此，我们高中英语教师需要检视陈旧而不合时宜的教学方法，及

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4762.社会认知主义视角之中学英语老师认知及影响要素分析[内容预览]2013-05-17

第 1 章 绪 论 1.1 研究背景 外语教育是一个复杂的系统工程，影响外语教育质量的因素有很多，联合国教科文组织曾对外语教学质量提出了“五个因素”和一个公式：教学质量=[学生(1 分)+教材(2分)+环境(4 分)+教法(3 分)]×教师素质，其中教师因素对其它因素具有乘积影响，教师的分值越高，教学质量提升就越明显。国内外大量理论和实证研究也证实了教师的核心地位，教师是课堂教学的组织者﹑促进者和决策者，是提高外语教学质量的关键(Freeman，2002；吴一安，2005)。国外教育界对教师重要性的认识较早，相关的

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4763.高中英语文化教学之现状及路径调查分析[内容预览]2013-05-17

第一章 研究背景及问题的提出 1.1 研究背景 近年来，随着全球化的进一步发展，国与国之间的交流也越来越广泛，特别是社会信息化的提高，国际互联网的开通，使更多的人有机会与说不同语言的人们进行交流。英语作为思想交流的工具，在国际交往与合作中起着不可估量的作用。在一些重要场合中（如文化交流、商贸谈判等），由于文化差异所导致的交际失败屡见不鲜，对我国社会的经济文化发展带来了不少负面影响。新的形势对外语教育而言意味着：语言能力教育已经远远不能满足时代的需求。正是在这种时代背景下，注重培养学生的跨文化交际能力已成为外语教学界

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4764.简议语言场所对英语词汇翻译之影响[内容预览]2013-05-17

1. 引言 英译汉受多方面因素的影响，而语境对其影响特别大。英国学者纽马克认为：“语境在所有翻译中是最重要的因素，其重要性大于任何法规、任何理论、任何基本词义。”古往今来，国内外许多专家对语境进行过研究：马林诺夫斯基认为它是由文化语境和情景语境构成的[1];韩礼德将它归纳为语场、语旨、语式；张志公先生将其分为现实的语言语境和广义的语言语境；何兆熊指出语境是“语言活动参与者所共有的背景知识”；胡壮麟将语境分为语言语境、情景语境和文化语境；总的来说，语境即语言使用的环境，本文将语境分为语言语境、情景语境和文化语境，并将从这三方面探讨

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4765.英语毕业论文开题报告范文[内容预览]2013-05-21

“误读”作为一种理论英语论文首次提出的理论体系。哈罗德可以被认为“误读”的第一个以及最热情的理论者.在1973出版的影响，哈罗德提出了“诗的影响”的理论，也叫“诗学误读”，它被说成是“特里伊格尔顿在20世纪70年代的“最有创意的理论。（伊格尔顿，1983：186）诗学误读现在已经发展成为一个理论体系，而是关于文化一个纯文本误读理论的误读。

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4766.大学英语教学中存在的问题及改进的方法研究[内容预览]2013-05-21

自从教育部2002年年底启动新一轮大学英语教学改革开始,围绕大学英语教学改革的一系列问题在大学英语界乃至全国范围引起了很大争议。《外语教学与研究》以“高校英语教学改革笔谈”为专栏,先后三次组织讨论,发表15篇文章,就世人关注的大学英语四、六级考试“提出了三种出路:一是功成身退;二是社会化(从高校退出,不再与教学相关);三是彻底改造(例如,大量减少客观试题,听说读写加权相等)”(刘润清2003)。大学外语教学研究会也在南京专门召集各方专家开会讨论有关改革问题,并以纪要的形式表明了看法,认为“将阅读能力的培养放在第一位是合理的决策”,“读写是我国英语教学的主攻方向”(董亚芬2003)

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4767.词汇教学法在英语教学中的角色研究[内容预览]2013-05-20

一、引言 近年来,词汇组合在英语学习中的作用越来越受到人们的重视。因为不管是从语义还是从句法的角度来看,词汇的组合具有很强的语言生成力(generative power)(Moon 1997: 43)。基于这种认识而产生的词汇教学法(以下简称词汇法)是英语教学研究领域中的新理念之一。https://www.51lunwen.org/wordings/ 它强调学习和掌握词汇组合

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4768.社会文化因素对英语学者的启示及其影响[内容预览]2013-05-20

1.引言 近年来，国内外学者纷纷著书立说，对外语自主者学习进行了大量的研究、探讨。随着国内大学英语教学改革的深人发展，有关大学生英语自主学习的文章屡屡见诸报刊。这些文章从不同角度探讨了自主学习能力的培养途径，如范烨(1999)、彭金定(2(X)2)、庞维国(2(X)3)、华维芬(2(X)3)、徐锦芬和占小海(20(又)。然而，在国内，从社会文化环境的角度来探讨社会文化因素对培养学习者自主的影响，https:/

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4769.英语教学法论文参考范文：游戏教学法应用于学龄前儿童..[内容预览]2013-05-16

一、问题的提出 （一）研究的起因 纵观国内外众多心理学工作者有关儿童游戏论文范文的相关理论，笔者总结出儿童游戏的如下特点：游戏是儿童的一种思维活动；游戏反映着儿童周围的生活；游戏是儿童获得知识，并且确切地掌握知识的一种有效方式；行动和言语是儿童解决游戏中的问题的最基本手段。由此可见，引导儿童，尤其是学龄前及学龄初期的儿童参加各种游戏，是家庭教育及学校教育工作中必不可少的内容。以上有关儿童游戏的

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4770.小学英语口语交流能力培养分析[内容预览]2013-05-16

1绪论 1.1研究背景 随着社会生活信息化和经济全球化的迅猛发展，英语国际化愈来愈明显，逐渐地成为全球信息传递的重要载体，同时英语这门语言也日益成为人类生活领域中不可或缺的重要部分。英语国际化的加强使得全球经济政治的合作越来越频繁，所以掌握良好的英语技能，不仅可以学会另一种文化的思考方式，而且也为个体增加了职业上更多选择。提高国民的英语使用技能，几乎可以上升到国民竞争力培养的战略高度，比如，印度的软件产业之所以能够远远超出中国，原因之一在于，印度在注重技术培养的同时，也非常重视国民英语口语交能力的培养。目前已有诸多国家非常重

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