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4711.英文翻译的方法及作用研究[内容预览]2013-05-24

英文翻译作为一种语言向另一种语言的转换过程，并非是对词类、词性及语言成分进行对应转换，而是运用一定的理论分析，结合英语中名词、动词、形容词等词性特征与语境要求，来展开的与之对应的另外一种语言的诠释和表达。 为此，探究词类转换不仅要从词性及词义出发，更要从语言系统的表达上进行分析，比如对其思想、情感的把握，对其语言风格的表现等等。 英语翻译论文因此，英文翻译作为两种不同语言形式的转换过程，既需要从原文意思上进

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4712.大学英语研究型教学目标与教学设计[内容预览]2013-05-24

2005 年，教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中提出，我国高等教育“要积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力”，为我校大学英语教学提出了新目标、新要求。为了适应新形势下的高等教育发展趋势，针对目前大学英语课堂上以教师为中心、学生被动接受，教师上课“一言堂”的传统语言教学模式，研究型教学以学生为主体、教师为主导，突出“研”在“教”和“学”中的重要功能，在侧重技能培养、知识传授的同时，强调问题意识、学习能力和创新精神的培养， 为大学英语课程教学改革提供了很好的思路和借鉴。但是在具体实施中，怎样将研究型教学模式和语言技能练习结合，怎样进行课程设置，建立怎样的评

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4713.英语教学中的文体意识与思辨能力培养[内容预览]2013-05-24

思辨能力培养是近年来教育界关注的热点问题，也是高等教育人才培养的重要目标之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010—2020 年) 》强调教学改革应“注重学思结合”、“坚持能力为重”、“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力……”，指出教育改革和发展的核心目标之一是培养学生具有“勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。大量研究表明，英语专业学生的思辨能力相对不足。 越来越多的英语界学者认识到，英语教学的深化改革，必须注重学生思辨能力的培养，在教学中既要重视学生语言能力的提高，又要在思辨能力培养方面实现突破。思辨能力的内涵研究在国内外成果颇丰，多年来国内外学者(

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4714.广告英语中双关修辞的使用[内容预览]2013-05-24

“KISS”Principle ( keep it short and sweet) 即“短而美妙”原则是英文广告的语篇特点。在善于运用声音、图像的基础上，英文广告往往辅以精致浓缩又动情达意的语言，既节省成本，又令人印象深刻。因此，广告语设计常运用双关等多种修辞手段来达到预期的效果。 双关修辞简洁凝炼，它运用词语的多义性或同( 近) 音异义性来创造言在此而意在彼的效果，使人产生相应的联想。本文以英文广告双关修辞分类为基础，从而探讨其翻译方法。 一 英语广告双关修辞的基本类型 国内外学者从不

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4715.英语专业毕业论文conclusion范文[内容预览]2013-05-24

Conclusion范文 威尼斯商人是莎士比亚早期英语论文的著名喜剧。它的主题是歌颂善良，友谊和爱。它反映资本主义社会早期资产阶级和高利贷者之间的矛盾。它也表达了作者的人文主义思想对钱，在这个社会的法律与宗教。在那里，我们提到的人文主义那一时期的主要区别特征，也鲜明的特点，表明在这方面发挥重要作用。

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4716.英语论文格式：中英文摘要范例[内容预览]2013-05-24

摘 要 《威尼斯商人》是莎士比亚戏剧作品之一，它的主题是歌颂善良，友谊和爱。在这里，我们要提及人文主义—那段时期主要的特征区别，论文格式也展现在这部戏里最重要的角色上。女权主义是人文主义最重要的一部分之一。它的主要的目标和内容都是从人文主义的思想体系和人物性格中学习而来的。人们研究莎剧主要从人文主义思想和人物形象两方面研究。本文将从女性和女权主义

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4717.高中英语论文参考范文：《新课标标准》视角下高中英语..[内容预览]2013-05-21

1 引言 1.1 问题的提出 《普通高中英语论文范文课程标准（实验）》于 2003 年正式颁布并深入到全国范围内，它的核心理念是以人为本，为了每个学生的全面发展，充分尊重孩子的个性，选择适合学生个性的个性化优质教育，它提出了 “知识和技能，教育与方法和情感态度”这三方面的目标与要求，倡导学生形成跨文化交流的意识和能力。新课程标准明确要求高中英语课程要是在义务教育的英语教学的基础上,重

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4718.交互阅读方式在高中英语阅读教学中效用分析[内容预览]2013-05-21

1 引言 1.1 研究背景 阅读作为英语学习的四项基本技能之一，无论是在实际应用中还是在卷面上所占的分值都彰显其重要性。然而在中学英语阅读教学中，很多教师依然采用传统的教学方法，一切以教师为中心, 只注重在讲台上一味的讲，忽视学生接受程度和学习效果，学生只能被动的接受这种填鸭式的教学，扼杀了学生的积极性和主动性，导致学生的英语阅读能力差，阅读速度慢，乃至是“哑巴”、“聋子”英语的学习者。因此，在英语阅读教学的实践中，建立适应新教材教学需要、促进师生共同发展的阅读教学模式，把以教师为中心的教学模式转变为以学生为中心，

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4719.超文本英语阅读与古典文本英语阅读之比对研究[内容预览]2013-05-21

第一章引言 1.1研究背景 越来越多的人通过丰富的媒体获得信息。在教育领域，超媒体被应用到教学和学习中（秦，2009)。超媒体是一种以计算机为基础的学习环境，信息的基本单元是以链接为代表（乔纳森和里夫斯，1996)。在超媒体环境中，超媒体是结合动态元素，如视频，音频，动画，还有静态元素，如文本，图像，图形的超链接（Tomek, 1991)。 一个超媒体环境中的链接结构通常会建立一个动态的知识基础，学生可以根据兴趣和目标去选择链接各个序列的任何环节。然而，尽管这些因素能够培养学生在知识建构方面的积极参与（威廉姆斯，1996)。

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4720.从预设角度分析英语写作要求[内容预览]2013-05-21

笔者在多年英语写作教学实践中发现，多数教材对于文章结构等不断发展变化的知识编排较多，并且编排出来的经常是陈旧的理论，而没有随着写作模式发展变化而更新，以丁往道主编的 《英语写作基础教程》为例，这套教材是国家级规划教材，使用较为普遍，是比较好的一套写作教材。其句子写作部分除了简单句的写法，就是对各种句子连接词的总结，对于最基础的句子写作等的指导却由于篇幅限制等而无法面面俱到。如同编者在前言所说的，“写任何类型的文章，都离不开选词造句，因而这两种能力是极为重要的。http

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4721.功能对等理念指导下的英语后置定语汉译策略研究[内容预览]2013-05-20

1 .引言 翻译是跨语言、跨文化、跨社会的交际活动，一是指从语义到文体在译语中用最切近而又最自然的对等语再现原语信息”（谭载喜1988:11)。后置定语是英汉语中不可或缺的重要语法内容之一。英语中后置定语的使用尤为广泛，恰当地翻译英语后置定语是实现两种语言转换和交流的重要环节。由于英汉语在语法结构、语言表达习惯等方面不尽相同，英语后置定语在汉译时并不能完全对等转换。国内许多前辈对后置定语的翻译已有过一定的研究，如张培基（2005: 130)曾在书中探讨了定语从句的译法，主要涉及限制性、非限制性定语从句以及兼有状语功能的定语从句的译法。蒋坚

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4722.在线写作自动评户体系对大学生英语写作能力之影响[内容预览]2013-05-20

第一章引言 1.1研究背景 在外语教学学习中，写作能力是英语综合运用能力的一个重要组成部分。然而在实际的外语教学中写作能力历来是大学英语教学的重点和难点。在国内，由于语言环境的限制以及语料摄入不足等因素的影响，中国大学生英语写作能力不容乐观。虽然每年有不少学生通过英语四、六级考试，但在写作部分问题仍较为严重，集中表现在写作中的“三股文”,结构相当公式化和呆板化(陈伟，2008),因此，当前我国大学英语改革在重视听说能力培养的同时，并不能淡化对读写能力的培养，并强调“充分利用多媒体和网络技术，改变以教师讲授为主的单一模式，实施

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4723.英语论文文献综述范文[内容预览]2013-05-24

虽然合作原则是总结人类传播的基本特征，但语用学领域的一个研究发现，在实际交际中，人们并不总是遵守合作原则，他们经常违反的一些原则。 Though the Cooperation principle summarize the essential characteristics of communication of human beings, but a further study of the field of Pragmatics finds

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4724.英语虚化动词结构研究[内容预览]2013-05-20

第一章 绪 论 1.1引言 Jespersen（1942：117）曾提到，在英语的某些结构里，谓语动词的词义已经弱化，他把具有这一特点的动词称为“弱义动词”(light verb)1。弱义动词与行为抽象名词形成的结构，即英语虚化动词结构（Delexicalized Verb Construction，以下简称 DVC）2，成为英语语法里的一种特殊结构。但由于这种结构跨句法、词法等多个层面，许多语言学家并没有很关注这一现象（Leech，2009：166）。事实上，DVC 在英语中一直存在，但在古英语和中古英语中并不常

论文类别：英语毕业论文人气：4491论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-20收费论文 Charging Thesis

4725.商务英语论文范文：邮件写作原则[内容预览]2013-05-24

当你在写一封用于英语论文商业目的的电子邮件，你应该遵循的四大原则。商务写作的四个主要原则是什么？我们有四个“C”，如果你能按照以下四个“C”进行邮件写作，你可以节省很多时间，让您的工作更加顺利和有效。 The Primary & Most Important Principles in Email Writing

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