英语论文网

关健词：英[本次检索为您找到 22627 篇有关的页面]

关闭所有内容预览| 展开所有内容预览

4426.探究初中英语教学中的差异性[内容预览]2013-06-10

关于差异教学，我国教育专家华国栋教授是这样认为的：差异教学就是在立足集体学生的基础上，重视学生之间的差异，从而通过教学指导内容和教学目标等要素的不断调整，满足学生个体学习的需要。初中英语教学乃是为了促进学生英语学习和实现多元化弹性组织管理的需要。初中英语差异教学是一种全新的系统教学方法，有其自身的特点，其主要特点有： 一、重视学生的个体差异 人说世界上没有两片完全相同的叶子，这句话很有道理，以此类推，世界上也没有完全相同的两个人。每一个班级里的每一个学生，其智商水平和个人爱好都不尽相同。如何让差等

论文类别：初中英语教学人气：1985论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-10收费论文 Charging Thesis

4427.利用语篇教学培养学生的英语文化意识[内容预览]2013-06-08

随着英语新课标的实施，初中英语教学中的语篇教学变得越来越重要。正确的篇章教学可以帮助学生理解英语篇章，增加学生的词汇量，提高学生的学习乐趣。传统的英语教学大多是为了升学率，教学中也以语法分析、语法翻译为主，这样灌输式的教学模式长期占据着英语教学的主导地位。虽然教师讲得眉飞色舞，但是学生根本就没有什么兴趣听课。在传统的教学模式中，教师主要是分析英语字词句、语法结构，却没有注重对语言的深层含义的分析。而学生仅仅会做一些简单的语法结构题，不能真正领悟语言交流的真谛，阻碍了学生英语能力的进步。 一、关于英语篇章教学的理解

论文类别：初中英语教学人气：1746论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4428.英语词汇教学策略和技巧研究[内容预览]2013-06-08

英国语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中说：“Without https://www.51lunwen.org/wordings/ grammar very little can be conveyed．Withoutvocabulary nothing can be conveyed.”因此，一个人掌握词汇量的多寡和牢固与否，直接影响他的语言表达能力，影响他思想表达的丰富与准确程度。笔者根据自身的教学实践，就目前英语词汇教学中存在的一些问题作了简单

论文类别：英语词汇学人气：1596论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4429.高中英语课堂教学方案分析[内容预览]2013-06-08

自主学习理论是认知心理学结合人本主义心理学和建构主义心理学这三大主流心理学理论的融合体，从上世纪 90 年代以来 , 有许多教育界的学者专家都提出针对语言学习的诸多自主学习方法。例如瑞典的语言学家 Dam 让学生在课堂上自己进行自主学习，他仅仅负责解答学生提出的问题，这样教学模式给教学工作提供了可贵的教学实践经验。但是伴随着时代的不断进步发展，我们必须探索能够有效地适应当前社会需求的全新自主学习策略，以满足学生长远发展的需要。下文当中，我们会从多个方面来研究探讨培养学生自主学习能力的诸多策略。 1. 自主学习理论的概述

论文类别：高中英语教学人气：2038论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4430.浅析构建英语生活化课堂[内容预览]2013-06-08

随着社会的发展，国际之间进行接轨，英语成为了人们交流的工具。然而，提到英语我们中国人总会想起“中国式英语”以及“哑巴英语”。由于在学校教师只注重语法的讲解而忽视了在生活中的实际应用，许多中国人在非母语国家的环境下，只能听别人讲而自己“干瞪眼”。若有外国人的场合下更是唯恐出丑，导致了自己心理上的一些语言交流障碍。对于在中国出生的学生，每天听的讲的都是汉语，在这样的环境下学好英语实在不易，这就要求教师去正确引导学生。《新英语课程标准》要求教师创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与“要能够使学生获取处理和实用信息，用英语与他人进行交流、用英语解决实际问题的能力”。因

论文类别：英语语言学人气：2646论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4431.学生英语学习的不良习惯及矫正[内容预览]2013-06-08

1 引言 所谓习惯，指由重复和不断地强化而长期逐渐养成的、一时不易更改的行为和倾向。学习习惯是指学生主体在较长的学习过程中，逐渐养成的一时不易改变的学习行为。《新课程标准》明确指出养成良好的学习习惯是课程学习的主要任务之一。我国著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育就是要培养良好的习惯。”可见，习惯的培养是教学的重要内容，古今中外历来如此。教学是“教”与“学”相互协调发展的过程。

论文类别：英语语言学人气：2544论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-06-08免费论文 Free Thesis

4432.基础英语课程中的职业英语教学设计要素[内容预览]2013-06-08

1前言 在中国经济日益国际化的背景下，企业愈加青睐具备多元、多层次英语能力的毕业生。与此同时，作为教育主管方，中高职发展研究中心马树超曾指出：在 2010 年至 2020年这个高职院校发展的关键期，在办学模式、运行机制和教学过程中融入产业、行业、企业、职业和实践五个要素。英语教学法 在这样的背景下，我们来审视当下高职院校的英语教学现状，有这样几种

论文类别：英语教学法人气：2950论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4433.商务英语专业发展的背景及就业情况分析[内容预览]2013-06-08

1毕业生就业能力跟踪调查结果分析 本专业认真组织教师调研，通过走访、问卷调查等形式发现，我专业不少毕业生因其扎实的语言基础，过硬的语言和商务技能，突出的综合发展能力而赢得了用人单位的一致好评。他们已经在岗位上做出了较好的成绩，赢得了较大的发展空间，很多学生已经成为其所在单位的业务骨干或部门领导。可见商务英语专业毕业生在就业面、就业质量、就业的多样性等方面表现良好。我专业就业率历年均为97%

论文类别：商务英语人气：6491论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4434.三本大学英语听力教学现状及其存在的问题[内容预览]2013-06-08

1引言 语料库是用于记录真实语言电子文本的数据库。使用者能够通过它进行语言现象的归纳，可以通过关键词进行检索，而后对结果进行分析和对比。基于语料库的分析更加得客观，能够使得使用者对语言的直觉得到大量的体现。目前来看，该数据库在语言学研究领域起到了很关键的作用。英语听力论文2002 年 Hunston 总结了其在词频、语法中的词汇、词的搭配与措辞、语言真

论文类别：听力口语人气：5241论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4435.英语分层作业实施中的问题及对策[内容预览]2013-06-08

1 问题的提出 由于初高中教育教学水平的差异，以及自身学习兴趣和学习能力等各种原因，高职学生在入学时英语水平参差不齐。为了实现因材施教，很多高职院校在英语教学中都采用了分层教学。但形式上多是根据学生已有的英语水平分为 A、B班，这种形式下学生管理和上课时间很难得到保证。因此，在同一班级分层次作业的形式应运而生。 2分层作业的概念和意义 所谓分层作业，是一种优化的弹性作业结构，是教师根据学生现有的英语知水平和发

论文类别：大学英语教学人气：3390论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4436.高中学生英语学习方式的差异分析[内容预览]2013-06-08

1问题的提出 自 2000 年内地新疆高中班开办以来，招生规模不断扩大，内高班学生人数也不断增加。很多从事内高班教育的一线工作者在学生德育、心理方面做出了颇有成效的研究，但是对内高班学生学习方式方面研究甚少。我们研究的学校自 2004 年开办内高班以来，学生不分民族统一编班，使用汉语授课，预科一年独立编班。刚入学时，新疆少数民族学生英语成绩比较薄弱，经过一段时间的学习，他们的成绩有了明显进步，但仍有部分学生成绩停滞不前。通过调查发现，内高班学生多以接受性学习为主，自主探究合作能力还有所欠缺，呈现出多样化不足、单一化有余的特征。高中新课标要求学生在义务教育

论文类别：高中英语论文人气：2461论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4437.探析英语课堂老师提问及学生回答技巧[内容预览]2013-06-08

英语课堂教学提问，是指在英语课堂教学中，教师根据一定的教学目的，针对有关的教学内容，设置一系列问题，要求学生积极思考并作答，以此来提高教学质量。[1]从中我们可以看出问题就是课堂教学的核心，有了问题同学们才会去积极思考、去探索，所以教师提出问题的好坏会直接影响课堂的教学效果。 1英语课堂提问现状 通过调查显示，在英语学科中，不管是提问人数还是提问频率都远远超过其他学科，但提问中却存在许多问题：从学生方面来说，好多学生都认为课堂上自己主动发问会提高自己的英语表达能力，但大部分学生还是处于被动的地位，从来不会主动发问，还有很多同学因

论文类别：英语教学法人气：2614论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4438.初中英语互动式教学的方法研究[内容预览]2013-06-08

1教师层面存在的问题以及成因分析 教师是课堂教学的主导者。初中英语的互动式教学进行过程如果教师自身就有着诸多的问题，将对互动式教学的实施和教学效果产生不良的影响。正因如此，通过分析教师层面上产生的问题，并分析成因，以做出适应形势发展的调整，在互动教学发展的过程中是不可或缺的，更是迫切需要的。 1.1 忽略学生英语水平的参差不齐，硬性推行互动式教学 从教学水平不同的小学升至初中，很容易发现学生们英语水平的参差不齐：其中有的接受过英语教育，有的没有过；有的基础较为良好，有的仅仅是

论文类别：初中英语教学人气：3602论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-06-08免费论文 Free Thesis

4439.浅谈初中英语任务型教学活动设计[内容预览]2013-06-08

1 引言 新版《英语课程标准》在“教学建议”部分将原来的“倡导任务型的教学途径”改写为“教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力”。 2 任务型教学法的要求 任务型教学法就是以任务组织教学，它要求教师注重真实场景，创设接近实际生活的语境，要求学生通过“做事”来掌握真实实用和有意义的语言。任务型教学法提倡以教师为主导，以学生为主体的教学

论文类别：初中英语教学人气：3705论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis

4440.初中英语词汇语境教学法研究[内容预览]2013-06-08

词汇作为语言的基石，在初中英语学习中的作用越来越受到重视。在初中英语词汇教学中，我们不难发现，英语词义灵活多变、一词多义现象颇多。英语是一种适应性、可塑性较强的语言，词义对上下文（即语境）的依赖性较大。因此，只有在语境中进行词汇教学才能帮助学生掌握词汇的确切意义，帮助学生提高灵活运用语言的能力。 1 初中英语词汇教学中存在的主要问题 1.1 忽略了词汇特定的语言环境 我国最新的初中英语教学课程标准规定了初中英语学生要理解词汇的基本意义和

论文类别：英语词汇学人气：2956论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-08收费论文 Charging Thesis