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3091.科学批改学生语作文的策略[内容预览]2013-11-13

一、科学批改学生英语作文的原则 教师对学生的课堂或者课后英语作文进行批改,其本质上是一种反馈行为,是一种复杂的交流形式,能为学习者提供语言提高和发展所需要的知识。在写作教学中,学生进行写作,教师对学生的作品提供反馈,在内容和意义等方面提出具体、有效的建议,这能为学生写作水平的提高产生积极的影响。专业、优质的英语习作批改反馈要遵循“4C”原则,即关爱 (Caring)、具体 (Concrete)、建设性(Constructive)和批判性(Critical)原则。“关爱”原则指的是英语教师应该对学生表现出同情和兴趣,

论文类别:英语论文写作要求人气:3559论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-13免费论文 Free Thesis

3092.探析国际商务语的翻译方法[内容预览]2013-11-13

1 导致文化差异的因素 1.1 中西方文化的属性不同 中国文化属于人文文化,而西方国家属于科学文化。中国文化的特点是“重人伦,轻物质;价值取向以人文道德为主;重意会,轻言传,重综合,轻个别,主张群体主义,强调天地人和,主张统一性。”而科学文化的特点是“重物质,轻人伦,价值观是以利益为主,重个人,轻综合,主张个人主义,强调个人的权利,并且强调人与大自然是分开的,相互独立的”。 1.2 对事物认识的文化不同

论文类别:商务英语翻译论文人气:5611论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-13免费论文 Free Thesis

3093.语缩略语辨析--汽车新技术方向[内容预览]2013-11-13

马自达汽车公司的科研人员在被誉为马自达转子发动机之父的山本健一带领下,经6年奋斗,于1967年在Como Sport跑车上安装了全球第一台双转子发动机。现代转子发动机由茧形壳体、三角形转子、偏心轴等组成。转子和壳体壁之间的空间作为内部燃烧室,通过气体膨胀的压力驱动转子旋转。转子发动机和往复式发动机都依靠空燃混合气燃烧产生的膨胀压力以获得转动力。两种发动机的机构差异在于使用膨胀压力的方式。 在往复发动机中,产生在活塞顶部表面的膨胀压力向下推动活塞,机械力被传给连杆,带动曲轴转动。然而在转子发动机上,通过偏轴的作用,膨

论文类别:词汇指导人气:6081论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-13免费论文 Free Thesis

3094.文秘专业在教学质量标准化的语教学中探索[内容预览]2013-11-13

1 文秘专业英语教学引入教学质量标准化体系的必要性 和可行性教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定在完成《基本要求》规定的教学任务后,应结合专业学习,开设专业英语课程,这既可保证学生在校期间英语学习的连续性,又可使他们所学的英语得到实际的应用。高等院校的大学英语可以分为专业英语 (English forSpecial Purpose)和基础英语(English for General Purpose),针对基础英语,中国有 CET-4,CET-6,雅思,托福等相关权威性英语水平等级考试,但由于专业英语

论文类别:英语教学法人气:3350论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-13免费论文 Free Thesis

3095.方言对语口语的影响及改革方案分析[内容预览]2013-11-13

1 湖北方言的特点 湖北省地处华中地区,是我国南北方交汇之处,周边临近安徽、湖南、江西、重庆、河南、陕西等省,省内少数民族众多。地理位置的特点和民族的多样性使得湖北方言种类繁多,差异明显。赵元任、丁声树等先生对湖北方言进行调查之后,将湖北省方言分为四个区:西南官话区、楚语区、赣语区和介于楚语和湖南方言之间的第四区。面对如此繁多复杂的方言现象,为了方便我们研究方言对英语口语的影响,我们打破方言分区,将湖北方言作为一个整体,集中分析方言中存在的普遍现象,通过归纳总结,我们发现湖北方言在发音方面普遍存在以下特点:1)/n

论文类别:听力口语人气:6414论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-13免费论文 Free Thesis

3096.研究日本的小学语教育改革[内容预览]2013-11-11

芙语教育被认为是促进一个国家在全球发展的重要举措,特别是随着经济的全球化发展,作为国际通用语的芙语.运用日益广泛。自19世纪中国向世界打开大门以来,英语教育在国内教育就占有着重要的地位,近十年更是逐渐普及到小学甚至学前教育中,如何促进英语教育,是我国教育改革的重要议题。日本和我国地理位置相近,在语言(汉字)、文化、风俗等方面有着相似之处,尽管他们在英语教育方面落后于不少亚洲国家,大部分国民的英语使用能力不足以应付国际化的需要,然而进人二十一世纪以来,日本对英语教育的关注不断增加,采取了一系列的改革措施,这对我国的英语教育改革也有着借鉴作用。日本文部省在世纪初召开了“芙语.教学恳谈

论文类别:小学英语教学人气:3405论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-11免费论文 Free Thesis

3097.“屌丝”译体现的文化内涵[内容预览]2014-03-18

1 概述 作为一个爆红的网络流行语,“屌丝”该如何翻译成英语呢?人们在网络上展开了热烈的讨论,屌丝被翻译成“dickhair,common people,ordinary guys,grassroots,grassroot guys,loser,unprivileged loser,nobody, sucker,nerd,underdog”。比较多的人赞同采用归化的翻译策略,将其译为“underdog”。 为此,笔者对这两个词语的用法和内涵做了梳理,认为“屌丝”和“underdog”并不是对等语。

论文类别:英语翻译论文人气:3615论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2014-03-18免费论文 Free Thesis

3098.大学语课程需求调查研究[内容预览]2013-11-11

一、引言 需求分析指通过内省、访谈、观察和问卷等手段对需求进行研究的技术和方法。在外语教学领域,需求分析是语言课程设计和实施的不可或缺的步骤。教育部2007 年颁布实施的《大学英语课程教学要求》指出,“鉴于全国高等学校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同,各高等院校应参照《课程要求》,根据本校的实际情况,制定科学的、系统的、个性化的大学英语教学大纲,指导本校的大学英语教学”。可见,对本校学生的需求分析是指导和制定本校大学英语教学大纲的重要依据。本次调查就是想通过了解本校学生的大学英语课程需求,对校

论文类别:大学英语人气:2858论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-11免费论文 Free Thesis

3099.对校本大学语教学改革的启示研究[内容预览]2013-11-11

一、引言 需求分析指通过内省、访谈、观察和问卷等手段对需求进行研究的技术和方法。在外语教学领域,需求分析是语言课程设计和实施的不可或缺的步骤。教育部2007 年颁布实施的《大学英语课程教学要求》指出,“鉴于全国高等学校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同,各高等院校应参照《课程要求》,根据本校的实际情况,制定科学的、系统的、个性化的大学英语教学大纲,指导本校的大学英语教学”。可见,对本校学生的需求分析是指导和制定本校大学英语教学大纲的重要依据。本次调查就是想通过了解本校学生的大学英语课程需求,对校

论文类别:大学英语人气:3625论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-11免费论文 Free Thesis

3100.高职语课程分类教学体系的构建[内容预览]2013-11-11

一、高职英语课程相关研究述要 高职英语(文中专指各类高职院校中面向非英语类专业学生开设的公共英语)作为高职院校铺开面最广、受众最多的课程之一,在高职院校全面提升人才培养质量的改革过程中起着重要的作用。关于高职英语课程的相关研究,随着我国 1999年高校扩招、高职院校数量的增长而出现持续递增趋势。查阅中国期刊 CNKI 全文数据库,把“高职”和“英语”作为主题进行搜索,笔者发现,1990年之前,没有关于高职英语教学方面的研究;1991- 2000 年间,共搜索到 5 条相关研究,其中 4条集中于 1999 年及 20

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3101.大学商务语专业教学现状及对策研究[内容预览]2013-11-11

一、应用型本科院校商务英语专业教学现状 在课程设置上,沿用对外贸易专业的课程设置,商务尤其是贸易理论课程多而商务实践类课程较少,或套用英语教育专业课程设置,英语语言知识和技能课程多而商务知识和技能课程较少,其课程设置不能充分体现出商务英语的人才培养目标和教学特色,培养出来的学生虽具有一定的商务理论知识但却欠缺实践操作能力,与社会需求的人才规格相差甚远。在教材选择上,尽管目前市场上商务英语方面的教材种类繁多,且数量增长快速,但真正适合应用型本科院校人才培养定位的实用性教材却相当匮乏,即使有适合于商务英语专业教学的教材

论文类别:商务英语人气:2711论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-11免费论文 Free Thesis

3102.创新性语教学模式分析[内容预览]2013-11-09

一、高职英语教学中实施创新教育的难点 1.教师缺乏创新教育的意识。部分教师认为英语教学是一门语言训练的课程,英语教师只要教学生们学好英语就行了,至于创新教育应该开设专门的课程,由人文课程的专职教师授课就可以了,他们误认为任课教师进行创新教育是脱离课程内容的说教,不知道创新教育是结合本课程的实际进行的,也不愿意在不同的单元设计不同的有利于学生创新思维训练的情景,更不想思考在课程内容的学习过程中如何培养学生的创新意识、提高学生的创新能力。2.教师缺少创新教育的方法。由于受到应试教育的影响,一些教师仍停留在以知识为中心的

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3103.浅议汉称谓语对比研究及翻译策略[内容预览]2013-11-09

称谓语是日常交际的重要组成部分,各个文化都有各自不同的称谓语体系,这就会在一定程度上影响不同文化间的交流。中国历来是礼仪之邦,讲究尊卑有别,长幼有序,因此汉语中形成了庞大复杂的称谓体系(邢福义,2007);而西方文化崇尚平等、自由,等级观念较为淡薄,所以与汉语相比,英语的称谓语数量相对较少,体系相对简单,这对两种文化间的交流产生了影响。因此,在汉英翻译中,对称谓语的翻译采取适当的翻译策略就显得尤为重要。 1.自我称谓语 自我称谓语可分为一般自我称谓语

论文类别:英语翻译论文人气:2075论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-09免费论文 Free Thesis

3104.语词汇学的有效方法研究[内容预览]2013-11-08

Vocabulary is the most fundamental components of alanguage. The early stage of language learning is a processof vocabulary learning because language phenomena areacquired through understanding, classifying and combiningwords in a grammatically sense-making way. Words are thebuilding materials of a

论文类别:英语词汇学人气:5180论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2013-11-08免费论文 Free Thesis

3105.巧议语歧义性与含混性之区分标准[内容预览]2013-11-08

1.英语歧义性歧义性的定义 存在着诸多版本,其中最常见的莫过于《朗文语言教学及应用语言学辞典》(LongmanDictionary of Language Teaching & Applied Linguistics)对其下的定义 :“意义不止一个的单词、片语或句子被称为是歧义的”(Richards et al., 2000)。Chris Baldic(k1990)在《牛津文学术语词典》(The Concise Oxford Dictionary ofLiterary Terms)中将语言的歧义性定义为 :

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