英语论文网

关健词：英[本次检索为您找到 22629 篇有关的页面]

关闭所有内容预览| 展开所有内容预览

17401.高职英语教学中任务型教学在其中所起的作用[内容预览]2010-03-05

摘要：高职英语精读教学的主要目的是着重培养学生的美语语言能力和综合应用能力。随着交际语言教学的不断发展，任务型教学法越来越多的运用到离职英语精读教学中。将主要讨论任务型教学理论，任务型教学模式及其在高职英语精读教学活动中的意义。从而真正实现课堂活动中以学生为中心，有效的提高学生的英语综合运用能力。 　　 　　1　任务型教学理论 　　 　　所谓任务型语言教学就是直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务，将课堂教学的目标真实化。任务化，从而培养其运用英语的能力。 　　简单说来，任务型教学法的三阶

论文类别：大学英语教学人气：2482论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17402.关于大学英语课教学改革研究[内容预览]2010-03-05

　　论文摘要:阅读作为学习英语的最重要的技能之一,其重要性不言而喻。大学英语阅读课的教学一直以来在我国高校的英语教学中占有十分重要的地位。但是由于受到传统的教学方法和教学观念的制约,当前的大学英语阅读课的教学中仍存在着一些问题。以教师为主体的传统的教学模式,在一定程度上限制了学生主观能动性的发挥。本文通过分析当前大学英语阅读课教学中存在的一些不足,对大学英语阅读课教学的改革提出了一些相应的对策建议。 　 　　 　　一、引言 　　阅读是人类获取知识、拓宽视野、认识客观事物、了解世界的一个重要途径。它是理解和吸收书面信

论文类别：大学英语教学人气：2187论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17403.高职英语教学听力研究[内容预览]2010-03-05

摘要:在高职高专英语教与学的过程中,听力教学一直是困扰师生的难点,提高学生的听力是当前教学过程中需要解决的问题。通过对高职高专英语听力教学的研究,在分析高职高专英语听力教学局限性的基础上,提出了提高高职高专英语听力教学的策略和方法。 　　 　　根据《高职高专英语课程教学基本要求(试行)》,高职高专英语作为专科教育中一门重要的学科,必须服从于专科教育的培养目标和对毕业生外语交流的基本要求。而且《高职高专英语课程教学基本要求(试行)》明确提出了“以实用为主,应用为目的”的教学目标,突出英语应用能力的培养。因此,高职高专英语听力教学的目的是为了培养学生以英语为工具进行信息交流和表达

论文类别：大学英语教学人气：1636论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17404.大学英语教学研究[内容预览]2010-03-05

摘要：讨论了在大学英语写作教学中实施吴红云提出的“写作元认知教学活动设计原则”的意义和途径，并通过实验研究证实了该原则的有效性和可操作性。作为一种科学的、综合的教学活动指导原则，写作元认知教学活动设计原则为大学英语写作教学提供了一条新思路。 　　 　　1　理论背景 　　 　　元认知的概念源于美国认知心理学家Flavell。他提出，元认知就是对认知的认知，即认知主体对有关自身任何认知活动的知识或调节，包括元认知知识和元认知体验(Flavell，1979)。他还将元认知知识分为3类，即：“人(主体)的知识”，主本

论文类别：大学英语教学人气：1860论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17405.对大学英语网络教学系统改进研究[内容预览]2010-03-05

摘要：英语网络教学系统的应用在大学英语教学中越来越普及，它为学生和教师提供了大量的语料资源和互动平台。作为先进教学理论的载体，网络平台在资源内容、呈现方式和教学功能等方面还有待进一步丰富和完善。 　　1 引言 　　 　　随着大学英语教学改革的深化和计算机技术在英语教学中的普及，众多高校在大学英语教学中开始使用基于局域网或校园网的英语教学系统。实践表明，英语网络教学系统的使用能进一步满足学生个性化学习的需求，创建建构主义学习环境和协作学习环境，增强学生自主学习的能力，缩短课堂统一授课时间，方便教师监控学生学习情况，适

论文类别：大学英语教学人气：2681论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17406.英语自主学习能力培养分析[内容预览]2010-03-05

1　背景知识 　　 　　1.1　理论连接 　　自我效能感(self-efficacy)是班杜拉(Albert Bandu-ra)的社会认知理论的主要理论。自我效能指“个体在执行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、判断或主体自我把握与感受”。该理论突破了传统的行为理论与认知理论的框架，以认知和行为为研究对象，特别强调认知对学习和行为调节的作用，认为认知在行为因素本论文由

论文类别：大学英语教学人气：2213论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17407.谈商务英语网络课程建设的必要性和重要性[内容预览]2010-03-05

摘要: 商务英语专业的出现和发展是时代的必然 ,是商务英语教学客体、 学习主体、 教学目标及教学方法等的需要 ,商务英语专业教学和学习有其自身的独特性 ,这种独特性决定了商务英语网络课程建设的必要性和重要性。只有在科学分析这些独特性的基础上 ,以商务英语教学自身的运作规律为导向 ,才能建设好、 实施好商务英语网络课程。　　 商务英语网络课程建设的需要根源于商务英语教学的社会时代背景、 教学客体、 学习主体、 教学目标及教学方法等方面的特殊性及相关要求 ,因此 ,对商务英语网络课程建设的探讨离不开对上述诸方面系统地定性考察及分析。同时 ,这种考察和分析成为商务英语网络课程建设的现实依据

论文类别：商务英语人气：3181论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17408.关于大学英语听力的教学现状分析[内容预览]2010-03-05

　　[论文摘要]本文作者从分析影响听力课的因素入手，提出了听力教学过程中可以利用的有效教学方法如调动学生积极性，培养听力技巧，利用网络教学等。作者希望能够为改变大学英语教学的听力现状提供一些建议 。 　　 　　听说一直是我国学生英语学习中的薄弱环节，很多学生通过多年英语学习后能够看得懂文字，却听不到声音，更张不开口说英语，形成了“本论文由英语论文网

论文类别：大学英语教学人气：1370论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17409.大学英语听力教学的方法浅易[内容预览]2010-03-05

　　论文摘要：随着交际语言教学法的广泛应用，听力的重要性达到了前所未有的高度，然而我国所面临的现状却是学生的听力能力普遍不高。本文详细分析了大学生听力理解过程中普遍存在的障碍，并为提高学生的听力水平、解决存在的问题提供了可行的解决方案。 　　 　　上个世纪七十年代，交际语言教学法诞生，并且在很短的时间内取代了之前统治外语教学领域数百年的语法—翻译教学法成为了在世界范围内被广泛采纳的外语教学法。两者最显著的差异在于教学的核心不同：语法—翻译教学法以语法教学为核心，本论文由

论文类别：大学英语教学人气：3122论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17410.九年级英语教学研究[内容预览]2010-03-05

　　【论文摘要】九年级是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此以往的结果是英语初学者的热情减退,难以激发学习兴趣。在学生升入高一级学校时,英语仍是“夹生饭”。 为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，借此以资共赏。 　　 　　英语教学中方法的选择，从很大程度决定课堂教学的效果，好的教学方法会使老师教得自然，学生学得轻松，教会学生学习英语这一国际本

论文类别：大学英语教学人气：1895论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17411.大学英语词汇教学方法[内容预览]2010-03-05

　　论文摘要:词汇在英语学习中占有重要地位, 因此对词汇教学进行研究具有重要意义。针对英语词汇教学存在的主要问题,介绍在多年的教学研究实践中总结出的词汇教学的有效方法, 旨在提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的。 　　 　　1 引言 　　 　　在大学英语学习过程中,学生在英浯学习方面会遇到许多问题。听力理解、阅读理解以及写作实践中所遇到的问题,往往都是由词汇掌握不足引起的。可见,要学好大学英语,首要解决的问题是学生的词汇这一问题。它直接影响了学生对英语学习的兴趣,本

论文类别：大学英语教学人气：3349论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17412.大学英语三级考试技巧分析[内容预览]2010-03-05

　　【论文摘要】 高职高专学生通过省大学英语三级考试是衡量其具有英语真实水平的标志之一。平时备考是基础，应试技巧是关键，考试中时间的灵活机变运用至关重要。考生特别应该明白考试各环节时间的巧妙安排，这样当其正式面临考试时，就会镇定自如，发挥出最佳水平。 　　世界经济在飞速发展，我们的国家和民族在迅速崛起，无论是为了适应社会的发展，还是谋求个人未来的前途，大学生都应该学好英语，将自我与世界紧密联系起来。目前，通过大学英语三级考试已经成为高职高专学生具有一定学习能力的社会认可证明。四川省大学英语三级考试要求考生在有限的考试时间内保持较高的做题速度 ，正确率达 60％及以本

论文类别：大学英语教学人气：1814论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17413.关于大学英语教学质量的研究分析[内容预览]2010-03-05

摘 要:根据多年大学英语教学实践经验,提出应从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理五个方面进行教学改革,使大学英语教学在根本上实现“五个转变”,从而达到事半功倍的教学质量与效果。 　　 　　1 引言 　　 　　随着中国加入WTO,国际间的交往合作日益频繁,英语作为世界性语言在国际交往中的地位和作用日趋明显。面对当前知识经济的挑战和人才的激烈竞争,大学英语在高校课程体系中已是举足轻重的一门基础课程。如何培养综合素质高,外语交际能力本论文

论文类别：大学英语教学人气：1711论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17414.对英语课堂教学的情感教育研究[内容预览]2010-03-05

摘要：教学过程是认知和情感培育过程的统一。从情感教育的内涵入手，然后从建立良好的师生关系、对教学资源的情感性处理、构建与情感教学相匹配的学习评价等几个方面，结合教学实践，就情感教学如何融入到初中英语课堂的问题做了探索。 　　 　　1　情感教育内涵 　　 　　2003年英国沃里克大学国际教育研讨会上，各国教育专家达成了这样的共识：“情感教育是教育过程的一部分，它关注学生的态度、情感以及情绪。它包括关注学生的个人发展和社会发展以及他们的自尊，关注每个学生能够感到身心愉悦，更为重要的是关注他们与别人之间的关系的效果，人际关系和社

论文类别：大学英语教学人气：1294论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

17415.关于大学英语写作教学策略研究[内容预览]2010-03-05

摘要：英语写作未成为我国大学英语教学的主体，写作教学未在思想上得到足够的重视，写作成为学生失分最多的项目，写作困难，已成为不争的事实。提出探讨教学模式改革背景下大学英语写作教学的策略和方法，希冀全语言教学模式能够有助于解决当前教学实践中存在的问题，为大学英语写作教学提供新的视角和启示。 　　 　　1 引言 　　 　　2004年开始在180所高校中试行的《大学英语课程教学要求》提出了大学英语教学新理念和更高要求，对于提升“学生的英语综合应用能力”。达到“用英语有效地进行口头和书面的信息交流”等教学目标进行了描述和界定，让学生

论文类别：大学英语教学人气：1847论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis