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13561.我国大学英语教学所面临的问题和压力[内容预览]2010-09-25

摘要:我国大学英语教学正面临着种种压力。为切实提高大学生实际运用英语的能力,大学英语教学应从课程设置、教学方法、考试内容和教学手段等方面进行改革。大学英语考试自1987年6月至2002年6月已在全国范围内组织和实施了四级考试28次、六级考试26次,考生人数累计逾2 000万[1]。 无论参加大学英语四、六级考试的人数,还是社会对四、六级证书的认同,都说明了我国大学英语教学已进入了一个崭新的阶段。在这15年的大学英语教学中,各高等院校都摸索出了适合本校的教学方法,也积累了一些成功的经验。然而,随着时间的推移,曾经推动我国公共外语教学发展的大学英语四、六级考试连同其他门类繁

论文类别：英语论文范文人气：3445论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-25免费论文 Free Thesis

13562.大学英语六级培训班是连接课本与考试的纽带[内容预览]2010-09-25

摘　要:大学英语六级培训班是连接课本与考试的纽带,通过这种短期培训,可以使参加者最大限度地从理论上明白日常学习与考试的距离,从实践中弄清学习与考试两个方面的问题所在。 聚化与连接两个功能对六级培训非常必要,它可以使学生在复习的过程中有的放矢,在短期内达到考试的要求,顺利通过六级考试。人们对大学英语的六级强化班的作用褒贬不一,有的说好,有的说不好。好与不好主要是指参加这一培训的能否达到预期的要求:如果达到了,考试通过了,皆大欢喜;达不到就认为这种班没有什么意思,也许会认为这种班是骗人。那么,参加六级培训班到底应该达到什么目的呢?它对考试有什么直接的用途呢?这也是每个参加和

论文类别：英语教学法人气：1533论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-25免费论文 Free Thesis

13563.采用情景设置的英语教学方式[内容预览]2010-09-25

摘　要: 传统的教学法已不能适应社会对大学英语的要求。教师必须转变教学观念,以学生为中心设计教学,充分利用视听媒体,采用情景设置教学方式,改革传统的考试方式,以期尽快提高外语教学水平。 大学英语作为我国高等教育体系中的一门重要的基础课,它的作用无疑是举足轻重的。然而, 这么多年来的外语教育———TEFL (英语作为外语的教学) 的状况如何呢? 正如1999 年6 月李岚清总理所讲的:外语教育是高输入低产出, 培养出一大批会读不会写、能听不能说的哑巴型外语人才。事实的确如此。许多学生拿着四六级证书却说不出、听不懂。对此社会不满意,学生也不满意, 而教师则更是担心。笔者认为

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13564.阅读教学走向何方？---英语阅读教学价值取向的定位思考[内容预览]2010-09-23

阅读教学走向何方？---英语阅读教学价值取向的定位思考 『内容摘要』通过对英语阅读教学目标的阐述，展示了眼下阅读教学价值取向定位的误区并进一步认识：信息汲取与素养提升为阅读教学的两个价值取向。在阅读教学过程中，培养学生汲取信息，理解文本语言知识、训练阅读技能的同时提升英语素养，激活阅读经验，学会运用相关的阅读策略。于此，运用课堂观察手段，结合具体案例进行分析，强调阅读教学时要注重的几个价值理念。『关键词』 阅读教学 价值取向 &nbs

论文类别：英语教学法人气：2400论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-23收费论文 Charging Thesis

13565.哈尔滨师范大学学年论文开题报告[内容预览]2010-09-23

哈尔滨师范大学学年论文开题报告 学号：2006310203 哈尔滨师范大学学士学位论文 题 目 《卡斯特桥市长》中迈克尔•亨查德和唐纳德•法尔弗雷的人物分析及塑造方法学 生 张华欣指导教师 赵丽敏 讲师年 级 2006级 7班专 业 &nbs

论文类别：英语论文开题报告人气：6279论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2010-09-23免费论文 Free Thesis

13566.从跨文化交际学的角度对商务英语的特点探析[内容预览]2010-09-21

[摘要]商务英语是外贸人员同世界各地开展进出口贸易时用于洽谈交易、联系业务的一种应用语言。由于英汉两种截然不同语言的差异及其特定的社会功能和题材内容决定了商务英语自身与众不同的写作特点。 本文拟从跨文化交际学的角度对商务英语的特点作一番探析,从而事倍功半地达到成功交际的目的商务英语是英语语言体系中的一个分支,是为国际商务活动这一特定的专业学科服务的专门用途英语。它基于英语的基本语法、句法结构和词汇,但又具有其独特的语言现象和表现内容。它既有英语语言的共同特征,又有其个性特征。在国际贸易竞争日益激烈的今天,商务英语的运用越来越广泛。商务英语不以语言的艺术美为其追求的目标,

论文类别：商务英语人气：2334论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-21免费论文 Free Thesis

13567.如何处理好语言教学和社会文化的关系[内容预览]2010-09-21

摘要:目前大学英语教学中普遍存在着学生对英语社会文化能力低下的问题,它直接影响了英语教学的效果,削弱了学生英语应用能力,必须予以解决。教师在教学过程中要处理好语言教学和社会文化的关系。要遵循循序渐进的原则,由易到难。 在教学方法上首先要紧密依托教材,进行多种训练;其次要因地制宜,因材施教,灵活地采用多种教学方法,从而实现两者有机的融合。近日,国家教育部有关负责人发表讲话,宣布对大学英语教学进行三项重大改革,其中第一项就是将以往的教学以阅读、写作为主改为以听、说为主。这一改革将对中国大学英语教学产生深远影响,也使得目前大学英语教学中早已存在的语言与文化背景融合问题更为重要

论文类别：英语教学法人气：3138论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-21免费论文 Free Thesis

13568.大学英语教学中必须加强输出能力的培养[内容预览]2010-09-20

摘　要:在大学英语教学中必须加强输出能力的培养,提高学生的产出意识;在精读教学中加强输出;在听力教学中加强输出;加强汉译英练习;选择注重输出能力培养的教材;以考促学,发挥考试的正面反拨作用。 只有在学生观念、教材体系、考试形式等各个环节加强输出能力的培养、考查,才能使大学英语教学跟上时代发展,使教学质量不断提高。改革开放以来,我国外语教学得到了迅猛发展,学生的整体外语水平虽然有了明显提高,但他们的“说”“写”能力一直偏低,形成“哑巴英语”现象。究其原因主要是传统教学模式重教轻学、重输入轻输出造成的。随着信息时代的到来和我国加入WTO,社会和大学生本人都对外语输出能力提出

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13569.韩国留学生手册[内容预览]2010-09-19

韩国留学生手册 目 录 学业指导 학업안내 3学期安排 학기안내 3学习年限 학년제도 3课程安排和学分要求 수업안내 및 학점 4注册和选课 등록 및 선&#534

论文类别：韩语论文选题人气：44159论文属性：留学文书加入时间：2010-09-19免费论文 Free Thesis

13570.语言学论文摘要格式样本：留学生汉语口语反问句教学研..[内容预览]2010-09-19

语言学论文摘要格式样本：留学生汉语口语反问句教学研究 专　业：语言学及应用语言学硕士生：张斐斐指导教师：肖贤彬副教授 中文摘要 为了指导对外汉语教学中口语反问句的教学，本文对汉语母语者在口语交际中使用反问句的情况进行了分析总结，对留学生习得汉语口语反问句存在的问题进行了定性、定量调查，并提出了相应的解决办法。首先，我们认为目前留学生汉语口语反问句的教学对反问句在口语交际中语用的重视不够，教学大纲和教材对反问句的定位和解释往往导致教师对反问句教学的简单化。其次，我们从言语行为理论的角度对口语反问句的话外功能进行了较为

论文类别：留学论文写作人气：3289论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2010-09-19免费论文 Free Thesis

13571.英美文学论文修改范文[内容预览]2010-09-19

英美文学论文修改范文 英美文学论文修改范文.doc 摘要 美国著名幽默讽刺大师,马克•吐温的写作风格随着社会的发展以及他对社会的认识加深,从前期的幽默发展到后期的辛辣讽刺。他笔下的人物从精神空虚、无所事事的市井平民,到为窃取政治地位的政客们,以及为了金钱不顾廉耻、人格的“

论文类别：英美文学人气：15453论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-19免费论文 Free Thesis

13572.中国学生使用can和may的偏误进的调查分析[内容预览]2010-09-19

摘要:对can和may的分布特征及语义特点进行了研究,指出了传统语法不考虑不同情态动词之间的内在联系而导致语言学习者在使用can和may中出现偏误的现状,对中国学生使用can和may的偏误进行了调查分析。 一、前言英语语法中,情态助动词系统向来被认为是“最难描写的部分”。[1]情态助动词之所以复杂,不但因为它们在各种英语文体中有极高的使用频率,更主要的是因为它们所表示的意义与人的情感和意念有着密切的关系。同时情态动词的多义性使其意义构成一个变化纷繁的体系,贯穿在这一系统内的主线是情态动词的语用特征在语义和语法层面上的映射。而传统语法通常将情态动词一个个分别处理而

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13573.英语跨文化交际教学硕士毕业论文代写草稿样本[内容预览]2010-09-18

您好，请代做开题报告，中英文摘要和目录、引言部分，做好了请先发给我看一下是否符合我的要求，然后再写论文主体部分！ 谢谢 中、英文摘要 Table of ContentsIntroduction ...................................................................................................................1Chapter One Literature Review..................................

论文类别：英语毕业论文人气：26432论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-18免费论文 Free Thesis

13574.全面发展的具有创造性的英语高素质学生[内容预览]2010-09-18

摘要：实施素质教育，培养全面发展的具有创造性的高素质学生，是时代的要求，在大中城市的部分学校在实施基础英语素质教育中做了许多工作，也收到了一定的效果，但是绝大多数学校英语教学还存在着不少问题，阻碍素质教育的开展。 通过分析考试过多、教师素质偏低、教师继续教育效果不佳三个较为普遍的问题，提出了相应的解决途径。目前我国基础英语教育在实施素质教育的过程中已取得了可喜的成绩，学生实际运用外语的能力明显提高。各地都在开展对教育观念、教学方法的探讨和实验，已在不同程度上实现了在教学观念、教学方法和教学模式方面的转变，更多的教师比以往更注重学生的素质培养。然而在绝大多数非重点学校外语

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13575.听和说分属于英语学习中输入和输出的范畴[内容预览]2010-09-17

摘　要：听和说分属于学习中输入和输出的范畴,“听”是理解言语的过程,属于领会式掌握语言;而“说”则是用语言口头表达思想的过程,属于复用式和活用式掌握语言,二者是语言活动中关系最紧密的。 专业外语教学非常重视口语课的教学,而非英语专业教学中没有专门的口语课,本文旨在试分析怎样利用听力教学促进学生说的输出。学英语活动是复杂的生理和心理活动,它包括低层次的行为模仿,也包括高层次的认知创造。听和读属于吸收性的、输入性的,说和写属于表达性的、输出性的。听的吸收功能实际上是学习功能,为说的技能发展准备条件。用外语流利说话的能力不是直接教出来的,而是通过输入习得足够的能力之后自然形成

论文类别：听力口语人气：1735论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-09-17免费论文 Free Thesis