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4156.新课程标准理论之高中英语词汇学习方法之研究与应用[内容预览]2013-05-31

1 引 言 1.1 文章的研究背景 《高中英语新课程标准》的目标是培养学生的语言综合运用能力，而词汇是听说读写基本技能的支撑点。英国著名语言学家 D.A.Wilkings(1972)曾说过：“没有语法，人们就无法表达很多东西；而没有词汇，人们则无法表达任何东西。”在教学实践中，即使学生对语法知识了如指掌，因为词汇知识的匮乏，表达意思时常常词不达意。我国《普通高中英语课程标准》（2003）对七至九级语言知识目标就词汇方面的要求做了非常明确的描述。例如，九级目标对词汇量要求描述为：学习使用 4500 个左右的单词以及一

论文类别：英语词汇学人气：2578论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-05-31收费论文 Charging Thesis

4157.创新口语培训课堂教学组织形式[内容预览]2013-06-02

随着国际化、全球化的发展趋势，英语学习显得尤其重要，而英语口语学习日益受到社会各界人士和各年龄段人士的重视。无论是学校还是社会上的培训机构，或者是企业内部培训，英语口语教学都是一个重要内容。由于学习者的身份角色不同、英语基础不同、学习周期不同、学习目的不同，英语口语培训也会有所不同。当前学校和及其他各种培训机构都会根据不同的目的开设不同的英语口语培训班，如商务英语口语班、雅思口语班、全国英语等级考试口语培训班、剑桥少儿英语口语班等。但这些培训仍然不一定能满足某些学习者的特定要求，这就需要英语口语培训更具有定向性，能根据某一类学习者的具体情况和具体学习目的来开展英语口语培训，这也是

论文类别：听力口语人气：4311论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-06-02免费论文 Free Thesis

4158.商务英语师生共同学习的生成诱[内容预览]2013-06-02

一、商务英语师生共同学习的生成诱 因学生、商务英语课堂与教师理论上应是三位一体的关系，然而事实上的商务英语课堂多数或经常出现软冲突。我们试用学习论、课程论、教学论分析其主要原因，从内生性来看是由多维度疲惫效应引起的，主要有三个效应:( 一) 高职学生学习商务英语时“乡村维纳斯”效应一是无法突破的心理预期。中学阶段学习负荷的超载，与社会上新一轮疯传“学习无用论”，特别是所学的专业与就业发生了错位，人们意识领域里正发生着“强对流天气”。“怀揣希望入大学，捧着绝望进社会”。这样描述，似乎是把无用论问题给予了合乎逻辑的、正确的解释，这就使在校高职生的认识限定

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4159.如何有效地实现大学合作教学[内容预览]2013-06-02

合作学习作为一种新的教育理念，以小组活动为主要形式，能够促进学生的互动与交流，保证教学效果，是对传统教学模式的有效突破。将合作学习理论应用于大学英语课堂中来，能激活课堂气氛，激发学生兴趣，促使学生学习必要的交际策略来进行交流沟通，能有效改变大学英语教学目前费时低效的现状。另外，合作学习为每个学生创造了表现和成功的机会，从情感上满足了学生的心理需要，帮助他们实现自身价值。然而，合作学习对教师本身也提出了更高要求，如理论指导、科学分组、合理分配任务、合理评价反馈等，否则合作学习会因为流于形式而失去预期的教学效果。　　 一、研究现状

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4160.校企联合的英语教育学基础[内容预览]2013-06-02

知识经济时代，高校作为人才培养基地，对经济社会的可持续发展具有十分重要的意义。就英语教育者而言，在应试教育背景下，培养出高水准的应用型英语人才，使之不仅具有就业竞争力，更具有就业后能尽快胜任工作岗位对英语人才实际需求的能力，这是许多省属高校英语教育的主要任务之一。目前，高校英语教育中存在的突出问题是英语学习动机不明确［１］。英语教学内容与社会对英语能力实际需求相脱节［２］，考试内容与生活中、工作中使用的英语相脱节［３］。这些瓶颈式问题不仅造成了英语教育方面人力、物力及财力的浪费，还制约了许多非英语专业学习者英语的兴趣发展。当下，找出英语教育的新路径，解决省属院校英语教育中面临的困

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4161.商务英语的学科内涵[内容预览]2013-06-02

一、引言 商务英语是以应用语言学为理论基础，广泛应用于商务、经贸、流通等领域。作为专门用途英语的一个重要的分支和边缘交叉学科，它具有简洁性、固定性、专业性、针对性的特征。随着国际间商务往来的日趋频繁，商务英语在促进人类的文化交流和各国间的商务往来中，发挥着越来越重要的作用。 二、商务英语的学科内涵 一般来说 , 商务英语是指人们在商务活动 (

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4162.大学英语翻译教学及提高翻译教学质量的策略[内容预览]2013-06-02

大学英语课是我国各高校设置的一门必修基础课程，多年来它为提高大学生英语水平做出了显著贡献。但随着社会的发展，各行各业对大学毕业生外语能力的需求已经呈现出多元化、专业化趋势，社会各界对大学毕业生在实际工作中的英语翻译能力的需求正呈现上升趋势。蔡基刚教授早在 2003 年就已经指出: “翻译课再也不是专业外语的专利。形势的变化，社会对翻译交际能力的需求再也不是少数外语学院的毕业生能够满足了的。它要求一大批有这种应用能力的人才。翻译课在大学英语教学中有它重要的、不可缺少的地位，时机已经成熟。随着教育部《大学英语教学改革工程》的正式出台，越来越多的大学开始改革自己的大学英语课程设置。翻译

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4163.高职高专会展英语教学对策[内容预览]2013-06-02

进入新世纪，教育部明确提出了关于英语教学的战略指导思想，即“培养复合型高尖一流外语人才和多语种外语人才”，许多有名的外语学校借助本身的优势，将专业转向了社会实践性，会展英语就是一个很好的例子。广西的高职高专也利用中国—东盟博览会的契机，纷纷开始在英语学科中融入社会元素。但是，由于没有经验可循，这中间出现了很多问题。如何在高职高专英语专业开展会展英语教学，值得探讨。 一、广西高职高专英语学科现状 随着广西经济的快速发展，广西的教育也在稳步上升，虽然广西没有专门的公立外语院校，但是英语专业在很

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4164.导学案在初中英语课堂应用的理论依据及作用[内容预览]2013-05-31

笔者参加2011年国培计划———顶岗置换实习(支教)项目,在兰州市榆中县某中学担任七年级两个班的英语教学。该校正在以导学案为依托,大力推行新课程改革。通过亲自编写导学案、运用其他教师编写的导学案和对运用导学案课堂的重点观察与记录,笔者总结了导学案在农村初中英语课堂应用中出现的问题,并通过问卷调查和访谈的形式,了解到了导学案在农村初中英语课堂应用中出现问题的原因。通过深入研究、认真思考,初步形成了对导学案在农村初中英语课堂应用的认识,并进行了有益的尝试。 一、导学案的含义及特点 导学案就是教

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4165.中国英语的发展及其对教学的影响[内容预览]2013-05-31

一、中国英语研究的发展回顾 1.中国英语产生的必然性随着全球化的不断深入发展，英语已不再是一个国家或民族的专用语言，而已成为一门多民族、多文化和多功能的世界性语言。目前，世界上几乎 1/3 的人口掌握了英语，而以英语为外语的人数已超过了以英语为第一语言和第二语言的人数，英语已经被整个世界所拥有（李少华，2005：61）[1]。 卡奇鲁[2]（Kachru, 1985)根据英语的不同使用者创建了著名的三个同心圈，内圈（inner circle)、外圈(outer circle)和扩展圈(expanding circle)。处于内圈的是英国、美国、加拿大、澳

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4166.大学生英语面试语篇分析[内容预览]2013-05-31

全球化推动了语言的全球化， 英国语言学家 Norman Fairclough 指出全球化一定程度上是语言的全球化与被全球化的过程[1]。 伴随着全球化的推进，英语已发展成为世界英语，而近年来中国与印度英语学习者人数众多，居世界前列，依据 Kachru 世界英语格局的划分，我国与日本、韩国等处于扩展圈，英语作为外语，主要通过学校教育和学习完成[2]。 然而，课堂英语学习语境与现实语言交际语境有一定的差距，外语教师更应注重培养学生的语言应用能力，以满足他们未来工作、生活的实际需求。 因此，本研究拟通过分析一则与面试相关英语新闻， 重构符合西方社会主流价值观的面试者与应聘者的角色，借助

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4167.怎么引导学生在课堂中学会质疑[内容预览]2013-05-31

古人云：“学者先要会疑。 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 ”英语新课标强调：要培养学生主动思维的过程。[1]可见让学生发现问题,提出问题,是教育的重要思想。 而在实际教学中，老师们经常会抱怨学生不举手回答问题，更别说让学生主动提出问题了。 其实这也不难理解，现在的学生学习任务重，课时又比较紧张，为了完成教学任务，老师们在课上采用了传统的“灌输”式教学方法，学生没有时间和机会提出问题。 久而久之，让学生主动提出问题的意识就被淡化了。笔者所在的学校正在进行课堂教学改革，因此笔者有幸正在体验高效课堂。 高效课堂强调以生为本，以学定教，倡导探究式学习，着眼于学生自主学习能力的培养。

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4168.农村小学英语存在的问题与采取的对策[内容预览]2013-05-31

提高农村小学英语教师的整体水平是提高小学英语教育质量，促进城乡教育均衡发展的根本措施。教师专业发展水平的高低决定其教学效果的优劣，我国新一轮的基础教育课程改革对教师专业发展提出了更高的要求，探索教师专业发展的规律和途径成为我国当前教师教育研究的一个热点。为了解重庆市农村小学英语教师专业发展现状，为地方高校英语教育专业人才培养模式改革以及提高英语教师培训成效提供重要依据，我们对重庆市部分农村小学英语教师进行了调查。 一、调查方法与对象 本调查主要采用发放问卷、个别访谈和集体访谈的方式进行，调查了重庆市北碚、九龙坡、渝北、綦江、合川

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4169.申请北京加拿大国际学校——申请信范文[内容预览]2013-05-31

论文题目：申请北京加拿大国际学校——申请信范文 论文语种：英文 您的研究方向：无 是否有数据处理要求：否 您的国家：中国 您的学校背景： 要求字数：300-400 论文用途：推荐信,申请信，PS 是否需要盲审（博士或硕士生有这个需要）：否 补充要求和说明： 申请北京加拿大小学——申请信范文 Dear teachers in Canadian International Sc

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4170.英语词汇学硕士论文范文：乡村初中生英语词汇学习方法..[内容预览]2013-05-30

第一章引言 1.1英语词汇学习的重要性 许多外语研究者都曾明确指出，英语词汇硕士论文范文学习对英语学习的重要意义。在英语学习的任何阶段，都离不开词汇；作为构成英语学习的三大要素之一，调汇学习的好坏直接影响着英语学习的成效，可见掌握尽可能多的英语词汇是英语学习的关键所在(戴曼纯2000)。当前的“交际法”教学强调真实的语言交际活动，一定的词汇量是顺利进行听、说、读、写、译等语言交流的基础。适应时

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