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16366.英语论文:影响小生外语习的心理因素及其教策略[内容预览]2009-08-16

由于小学生是在有限的、 模拟的非母语 (汉语) 的环境中学习外语, 且一般以课堂教学为主要渠道, 虽然他们年龄小, 但也不同程度地存在心理上的压力, 如由于怕出错被别人笑话而不敢说英语, 还有些学生由于语文、 数学成绩不理想, 担心英语也学不好等。在这里我们重点讨论一下动机、 态度、 兴趣、 情感及性格等心理因素对小学生外语学习的影响。 一、 动机与态度 学习动机是推动学生学习的内部驱动力, 对外语学习具有重要的作用和意义。认知心理学家认为动机可以分为内部动机和外部动机。内部动机指人们对

论文类别:小学英语教学人气:3319论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-16免费论文 Free Thesis

16367.英语论文:英语交际性课堂教的实践探索[内容预览]2009-08-16

随着素质教育的深入开展, 英语交际性教学越来越受到广大师生的重视。但也不可否认, 我们在很大程度上仍未彻底走出应试教育的蕃篱,在观念上仍以完成认识任务为目标,致使英语课堂教学仍显得机械化、 程式化。叶澜教授认为“ 课堂蕴含着巨大的生命力, 只有师生的生命力在课堂教学中得到有效发挥, 才能真正有助于新人的培养和教师的成长, 课堂上才有真正的生活。” 因此我们应从生命层次, 用动态生成的观念重新构建英语课堂教学观—— — 让英语课堂充满交际活力, 让课堂成为学生的家园、 乐园、 成功园。 一、 更新观念, 为探索交际性

论文类别:大学英语教学人气:2552论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-16免费论文 Free Thesis

16368.英语论文:外语实践教模式探微[内容预览]2009-08-16

针对21世纪外语教学发展的趋势, 我们应对学生外语能力形成和发展的必要途径—— — 外语实习基地建设的研究与实践进行多角度、 全方位的探索。 一、 外语实习基地的构建及功能外语实习基地的构建形式外语实习基地主要由外语广播电台、 网络学习室、 多媒体语言技能训练室、多功能电影电视播放厅、外语会话馆、视听室、 外文图书及资料阅览室、 外语专家报告厅等多种形式构成。 外语实习基地各种形式的主要功能 &n

论文类别:大学英语教学人气:1406论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-16免费论文 Free Thesis

16369.英语论文:提升习者元认知意识推动大班英语教效果[内容预览]2009-08-16

摘要: 通过为期 3 学期的试验结果表明 ,在大班中是完全可以培养学习者的元认知意识的。元认知意识的增强将极大限度地提高学习者的自学能力和学习潜能 ,创立优良的学习模式 ,从本质上可提高学生的学习质量。 由于中国与世界日益接轨 ,国家对 “普及高等教育”这一国策的进一步实施 ,中国的教育事业进入了空前蓬勃发展的阶段。一方面政府大力支持各项教育项目;另一方面 ,教育领域的科研与实践也日益繁荣。在高等教育方面的最突出体现就是扩招后各高校面临的师资相对短缺 ,以及面对教育对象复杂化后 ,教学手段的单一及过于简单化等问题。目前 , 摆在教

论文类别:大学英语教学人气:2801论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-16免费论文 Free Thesis

16370.英语论文:提高生英语阅读能力的教实验[内容预览]2009-08-16

目前, 大学英语阅读教学存在如下问题: 一是学生的阅读习惯不好, 而且很难更改; 二是学生的词汇量过小, 所学的阅读技巧无法使用; 三是不会分析篇章层次, 缺乏相应的背景知识用以辅助获取较好的阅读效果。 一、 实验内容及做法 扩大词汇量。词汇量小是学生存在的最普遍的问题, 这也是他们读不懂阅读材料的主要原因之一。 我们在实验教学中, 系统地讲授一些基本的、 有效的词汇学

论文类别:英语阅读人气:1485论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-16免费论文 Free Thesis

16371.英语论文:四六级考试与大英语教的新定位[内容预览]2009-08-16

摘要: 大学英语四、 六级统考是一分为二的 ,利与弊的关键在于大学英语教学过程中教师对《大学英语教学大纲》 (修订本)的正确理解与执行。大学英语教学应摆脱 “应试型” 的烙印 ,注重知识性、 创造性与文化的导入 ,帮助学生掌握良好的语言学习方法 ,能用英语交流 ,并切实以提高学生的英语语言实用能力为目 大学英语教学的目的在于培养学生具有较强的阅读能力 ,一定的听、 说、 读、 写、 译的能力 ,使他们能以英语为工具交流信息 ,注意语言学研究的进展和成果。1999 年新出台的 《大学英语教学大纲》 (修订本) (以下简称《大纲》 )再次强

论文类别:大学英语教学人气:2666论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-16免费论文 Free Thesis

16372.英语教论文:浅议英语教改革[内容预览]2009-08-16

摘要: 为适应新世纪我国经济建设需要 ,外语教学改革应当走一条培养实用型人才的道路 ,重视外语教学改革面临的问题。以新型教材为契机发挥教学人员参与教改的积极性 ,探索出一条培养学生外语实用能力的方法。 教育部高教司司长张尧学 《加强实用性英语教学 ,提高大学生英语综合能力》 的文章被认为在一定程度上反映出我国高等教育管理部门对外语教学带有新政策指导性的文章。文章第三部分专门谈及加强实用性英语教学的问题。文章谈到 ,英语教学要 “转变思想 ,把由培养学生阅读能力为重点转变到提高学生综合性使用能力上来。加强实用性英语教学的关键是

论文类别:大学英语教学人气:2690论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-16免费论文 Free Thesis

16373.英语文化论文:论英语教中跨文化交际能力的培养[内容预览]2009-08-14

语言是文化的载体,每一种语言的运用都是在一定的文化背景下进行并受其影响和制约的。如果学习一种语言特别是一种外国语言而不了解其文化底蕴,就根本不可能正确地理解它, 更谈不上正确、 熟练地运用它。因此, 要真正掌握一门语言, 必须具备相应的跨文化交际的知识、 能力。不过, 我们现在的英语教学对这个问题还没有给予足够的重视。为了使学生真正掌握英语,培养学生的跨文化交际能力应是当下英语教学的任务之一。 一、 英语教学应重视跨文化交际能力的培养

论文类别:文化交流人气:4646论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-14免费论文 Free Thesis

16374.英语论文:教育国际化背景下的英语教改革[内容预览]2009-08-14

教育国际化是 世纪世界教育将呈现的三大发展趋势之一。国际化是经济全球化的必然要求, 中国教育应加快国际化进程。中国教育走国际化道路, 不仅仅是应对 挑战, 也是参与国际合作与竞争,提高自己的综合实力,使中国教育居于世界前列, 为中国的进一步发展和民族复兴承担起历史责任。教育的国际化对我国英语教学提出更高、更进一步的要求,要求英语教学朝着学生主体化、 信息化、 跨学科化的方向发展, 充分开发利用现代科技成果与网络信息类课程资源, 进行教材和课程设置的改革, 使我国英语教学走向国际。 教育国际化与英语

论文类别:大学英语教学人气:1513论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-14免费论文 Free Thesis

16375.英语论文:关于英语科建设的几点建议[内容预览]2009-08-14

一、 关于外语教学的改革 改革教育观念。要根据英语学科的特点,组织教学。真正认识到语言是交流思想、 表达情感的媒介, 因而必须会说、 会听、 会读, 会写。 改革课程结构。改变单一的课堂授课模式,促进英语学科与其他学科的课程整合, 加大活动课力度, 形成多元化、 多层化的课程结构。活动课作为课程结构的一部分, 要以体现学生自己的活动为主, 培养学生独立活动的能力, 以最大限度地开发学生的潜在能力为目的来组织教学。改革教师教的

论文类别:初中英语教学人气:1549论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-14免费论文 Free Thesis

16376.英语教论文:关于我国英语教模式的思考[内容预览]2009-08-14

一、 现状分析 经济全球化、科学技术国际化正成为新的时代特征。 加入 后, 我国正面临着日益激烈的国际竞争。英语作为一种主要的国际通用语言, 在当今信息化的社会中正起着越来越大的作用。 如何普及并提高我国的英语教学水平已成为一项十分迫切的任务。但是, 我国目前的英语教学 尤其是大学英语教学 的现状远远不能满足社会对各种人才的英语水平的要求, 这已经引起了有关部门和整个社会的关注。 目前我国的中小学英语教学及大学英语教学中都存在着师资缺乏、教师队伍不稳、 教材老化、 教学手段落后,

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16377.英语论文:关于高校提高大四级英语外语通过率的几点..[内容预览]2009-08-14

   一九九八年以来 ,高校一再扩招 ,高校门槛一降再降 ,教育从精英教育转向了大众教育 ,大学录取率以每年扩招百分之十五到二十五的速度递增 ,虽然使一大批高中生圆了大学梦 ,但是扩招带来的问题也是很突出的。 一、 扩招后面临的新情况高校大规模的扩招直接导致了生源质量的下降 ,这主要表现在以下几个方面: 1.学生自我管理能力差。现在 ,很多学生能够升入大学 ,这主要是在父母的监督下 ,中学老师的管理下步入大学校门的。一旦失去了父母的看管和中学老师的监督 ,他们就会失去学习的主动性。在大学的自由空间里 ,他们对学

论文类别:大学英语教学人气:2565论文属性:短文 essay加入时间:2009-08-14免费论文 Free Thesis

16378.英语教论文:改进中英语教的对策性研究[内容预览]2009-08-14

我国目前的中学英语教学,尽管在由辨别词义、 语法结构分析、 意释难句等表层结构向语篇分析和整体理解等深层语义联系的转化方面,进行了一些可贵的探索和尝试,但从英语教学的基本指导思想、基本方法和具体的实践情况来看, 依然没有跳出以讲解为主的“ 怪” 圈子。当然, 必须承认, 讲解是英语课堂教学的必要手段。但从中学英语教学所担负的职能来分析,讲解仅仅是其中的一个方面。 因为, 从中学培养对象的实际需要来看,学生不仅需要搞清楚一篇具体课文中的各种语言现象,更需要掌握这些语言现象的表达方式和方法;不仅需要听说读写四会并举,更需要掌握达到四会

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16379.英语论文:改革英语教 培养生英语写作能力[内容预览]2009-08-14

摘 要:根据外语教学的目的和任务,外语教师要进一步明确教学指导思想,通过改革教学方法,帮助学生打好语言知识基础,培养学生的英语运用能力,进一步培养学生的写作能力。 2002年9 月 13日, 在上海召开的“ 语言测试与语言教学国际会议”上传出信息:大学四级、六级考试从 年起, 将注重开发“ 高英语能力” , 降低口语考试的门槛, 减少客观权重。许多专家认为, 这种变化既符合语言教学目的,又适应我国加入世贸组织的新形势的要求。 《 大学英语教学大纲》明确规定,要培养学生具有初步的写和

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16380.多方位互动式教模式的探索[内容预览]2009-08-14

摘要: 要实现大学英语的素质教育 ,对精读课必须采用相应的教学方法。多方位互动式教学模式是针对精读课提出的一种全新的教学模式 ,通过评估后我们认为此种教学模式是适合的、 成功的。 近几年 ,大学英语界一直倡导素质教育 ,即英语语言应用能力的培养及其文化背景知识的掌握 ,这对大学英语教学来讲又是一个新的挑战。如何上好英语精读课就成为一个迫切需要解决的问题。传统的教学方法如语法 — 翻译法以及与语法 — 翻译法针锋相对的直接法(包括由此发展起来的听说法、 视听法、 交际法、 自然法等)都有一定的弊端 ,无法圆满地实现素质教育这一目标 ,因此教学中的折衷主义应运而生

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