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15976.论日常英语教学中翻译测试的目的及对英语教学的反拨效..[内容预览]2009-09-01

摘 要：在翻译测试中区别交际型翻译和教学型翻译有助于明确日常英语教学中翻译测试的目的。在一定范围内进行的翻译测试实践表明：翻译完全可以像其它常用测试方式一样用来测试英语语言能力，而且对英语总体水平的表示精度还可能比较高。采用翻译形式测试英语能力还具有使学生更加重视单词拼写、有效提示教学重点、认识语言表达多样性等积极意义。 一、引言 综观我国外语教学，尽管借鉴了国外不少新的测试题型，如单项选择题、完型填空等，但翻译一直被作为重要的测试手段，特别是近年来随着对选择题用得过多过滥的反思，翻译测试题的地位更加得到了巩固。翻译测试实践证明：翻译可以作为一种有效的英

论文类别：英语翻译论文人气：15037论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-01免费论文 Free Thesis

15977.英语论文：自主学习理论在大学课堂教学中的运用[内容预览]2009-09-01

摘 　 要: 自主学习是一种学习行为和学习状态 ,它表现为强烈的求知欲、 主动参与的精神与积极思考的行为。提高大学生的自主学习能力是时代发展的需要。应创设自主学习情景 ,营造轻松愉快的学习氛围 ,充分调动学生智力因素和非智力因素;借助教学媒体 ,锻炼学生的思维能力和创造能力;调动学生自主学习的内在动机 ,使学生真正成为学习的主人。Abstract: Firstly, this paper introduces the definiti on of aut onomous learning, puts for wards that aut onomous lea

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15978.英语论文：网络影视材料在大学英语教学中的运用[内容预览]2009-09-01

摘 要： 在大学英语教学中，恰当地运用网络影视材料，能够丰富学生的课外生活，培养学生的英语学习兴趣，使学生愉快地进行语言知识和文化知识的输入与输出 本文结合教学实践，探讨了网络影视材料的特点及其在教学中的具体运用方法，有助于培养学生的自主学习能力，改进大学英语教学效果 一 引言 现代社会的飞速发展对人才的外语水平提出了更高的要求，作为高校基础课程之一的大学英语必须为人才深造打下良好基础 教育部高教司于2004 年颁发了 大学英语课程教学要求(试行) ，明确指出

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15979.英语论文：外语教学流派与心理学[内容预览]2009-09-01

【摘　要】 心理学是作用于一切学科的科学,人们每发展 -种新的教学法,都必须寻找其心理学的理论依据。对外语教学而言,历史上各种流派的教学法都是以当时心理学研究成果为基础,都受到一定心理学流派的影响。　　一、 语法翻译法和机械主义、 官能主义心理学 语法翻译法是外语教学的基础模式,很早就开始被使用。直到十八世纪末,它才成为了第一个有影响的外语教学方法。语法翻译法受机械主义和官能主义心理学的影响,其主要特点是以翻译和语法学习为外语教学的基础模式。机械主义观点认为,一切语言起源于一种语言,各种语言的语法是共同的,词汇所

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15980.英语论文：怎样提高学生的英语写作能力[内容预览]2009-09-01

摘 　要: 在全球化进程进一步加快的背景下 ,学好英语对于现在的中学生来说越来越重要。英文写作作为英语四大能力之一 ,是学生进一步交流和学习的重要途径 ,能够比较全面的展示英语的综合能力。本文将从加强口语训练 ,写作训练规范化 ,作文批改三个方面阐述如何写好英文作文 ,让学生的写作水平得到提高。　　 写作能力是英语综合能力的重要体现。英语属于结构语言 ,它有自己的基本句型 ,固定搭配 ,固定短语等。英语写作的一项基本要求就是文章的内容主旨要明确 ,要体现一定的中心思想。因此如何提高学生的英语写作能力成为高中英语教学中一个非常重要的问题。在日常教学中 ,教师对学

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15981.英语教学论文：浅议高职大学英语文化教学[内容预览]2009-09-01

【摘要】 　本文阐述了文化的概念、 语言与文化的关系、 “ 大学之道” 与外语文化教学的关系,论证了高职大学英语文化教学的必要性;并就教材内容、 教学形式、 相关教师自身文化素养的提高提出了自己的看法。　　一、 文化与语言学习 笼统地说,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、 地理、 风土人情、 传统习俗、 生活方式、 文学艺术、 行为规范、 思维方式、 价值观念等。 H. H.

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15982.英语论文：浅析造成大学生听力障碍的因素及对策[内容预览]2009-09-01

摘 要： 在英语学习中，听力是最难掌握的语言技能之一 听力理解作为一项输入性技能，是学习者发展其他语言技能的基础 大多数的中国学生在英语学习的过程中存在着听力障碍 本文简略地分析了造成大学生听力障碍的几个重要因素，这其中既包括语言因素如语音 词汇和语法知识等，又包括非语言因素如心理因素 听力技能和策略以及背景知识等，并根据这些因素提出了相应的对策 在英语教学过程中，听 说 读 写等方面都占有同等重要的地位 其中，听力水平的高低，直接影响着英语整体水平的提高 因为听是人们理解英语的重要途径，是深人学习语言，进

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15983.英语论文：浅谈英语发音对大学英语学习的影响[内容预览]2009-09-01

【摘要】本文首先分析了大学英语学习中一些同学发音不标准的主要原因及其影响,其次提出了改善这种状况的教学思路,主要是让学生认识到正确的发音对学习英语的重要性;在大学英语教学中引入英语发音的教学内容;坚持听说紧密结合,改善英语发音。　　英语是世界各地广泛使用的语言,它的发音因地区不同而存在差异。我们最常见的就是英音和美音,无论选择哪种发音方式,都必须发音标准。首先,发音标准怎样界定? 发音标准是指“ 能正确地发出这种语言的全部音素;正确的读出来” 。在大学英语学习中遇到的普遍问题可以这样简单朴素地来总结和描述:不会发音,不知怎么读,所以不会听,不会写,不会说。

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15984.探析在高职英语口语教学中“化入法”的应用[内容预览]2009-09-01

摘要：“化入法”是以学生为中心的培养英语口语技能的教学方法和教学技巧。应用“化入法”进行口语教学，需要树立学生主体观、英语输入和输出的平衡观和社会化大课堂观，提高英语口语教学成效。 近十年来．高等职业院校英语教学的整体水平有了较大提高，取得了令人可喜的进步和成绩 但是，高职学生综合运用英语的能力，尤其是口语交际能力仍不尽人意。“聋子英语”、“哑吧英语”现象普遍仔在。如何提高高职英语口语交际能力已成为高职英语教学中一个亟待解决的问题，也是高职院校全面加强“内涵”建设的迫切需要。鉴于此，下面结合笔者进行高职英语口语教学的经验，着重探讨“化入法”在高职口语教学中的具体

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15985.谈小学英语新课程教育师资培训体系的构建[内容预览]2009-09-01

摘 要：在新课程教育理念的引领下，在探索创新的实践中，高质量的小学英语教学需要我们在师资队伍的建设方面做出更多的开拓与改革。通过构建完善的师资培训体系，培养高素质教师队伍，从而提升小学英语教学质量。 一、现阶段我国小学英语教师的状况 (一)整体学历层次低 据调查表明，目前我国小学英语师资水平参差不齐，学历普遍偏低，大部分为中专学历；而且相当一部分教师为其他学科的转岗教师，或通过短期培训后上岗的教师。 (二)城乡英语师资水平发展不平衡 城市地区与农村地区相比较而言，城市的经济建设发展快，国际间的各项交流频繁，有更加广阔的

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15986.探析在英语口语教学中newclass多媒体教学软件的使用[内容预览]2009-09-01

摘要：文章介绍了Newclass多媒体教学软件，并结合教学实践和实例提出了使用该软件应遵循的三个原则及充分发挥该软件效率的4个优势。Newclass软件能够加强教师与学生之间的互动，培养学生自主学习的能力，有效提高英语教学的质量。 0 引言 Newclass全数字多媒体语言系统是我院最新引进的一套具有多项新颖功能的多媒体教学系统。该系统主要采用标准计算机网络及协议，在文本、音频、视频处理和传输以及控制方面全面数字化，能够实现模拟语音实验室的所有功能。它操作方便，教师只要打开某一功能，根据内容提示向导，就能进入自己想要进入的平台。Newclas

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15987.探析大学英语口语教学中社交策略培养的具体实践[内容预览]2009-09-01

摘要：近年来，学习策略成为英语口语教学的重要内容之一。非英语专业大学生使用频率最低的社交策略大大妨碍了他们成为成功的口语学习者。通过分析这一问题不同的表现形式和形成原因，介绍了相应的社交策略培养的具体实践。 一、前言 根据Oxford(1990)，第二语言学习是一个由直接策略和间接策略两2部分6个子项组成的策略系统，包括：(1)元认知策略(Metacoganitive Strategies)(如集中注意力、有意识地寻找练习机会，自我学习计划的制定，学习过程的监控和学习结果的自我评估等)；(2)情感策略(Afective Strategies)(如减低焦虑程度、自

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15988.论培养大学生英语学习的兴趣[内容预览]2009-09-01

摘要：培养大学生学习英语的兴趣是提高大学英语教学质量的关键所在，学生只有兴趣浓，才会学得主动、学得轻松、学得高效。为达此目的，首先，要引起学生动机，激发其兴趣；其次，要实施体验教学；最后，要善于提问。 随着大学英语教学改革的进一步发展，在英语教学中教师更需要为学生创造一种轻松的学习环境，以培养学生的各种能力，而兴趣是能力开始的最早体现，所以如何培养学生的兴趣就成了教学的关键所在。那么，在大学英语课堂上，应如何培养学生的英语兴趣呢？ 一、引起动机，激发兴趣。 动机是激励人去行动以达到一定目的的内在原因。学生能否建立良好的学习动机是

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15989.谈在初中英语教学中报刊阅读的应用[内容预览]2009-09-01

摘 要：灵活根据当地实际进行灵活的教法改革也是新课程所倡导的。应用报刊阅读进行英语教学对于教育教学设备落后的边远地区不失为一种有效落实新课程的理想选择。要搞好这方面教学就要在英语教学中要激发学生的报刊阅读兴趣、在英语报刊阅读教学中要加强小组合作、合理利用课本阅读资源，提高学生阅读能力。 阅读是人们获取信息的一种重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目标和要求。也是大面积提高中学英语教学质量的关键。但由于边远地区的教育教学设备落后，报刊阅读就显得尤为重要了，英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引

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15990.探析在商务英语写作教学中认知语言学的应用[内容预览]2009-09-01

摘要：在商务英语教学中，写作教学一直是教学的难点。阶段教学实验表明，依据文章的不同体裁，采用过程写作教学法，把认知语言学理论研究成果运用于多媒体写作教学过程，能够有效提高学生运用语言的能力。 　　 　　一、近年来认知语言学的发展及其在教学领域的应用 　　 　　认知科学与语言学结合而成的新边缘学科——认知语言学，近二十年来得到了迅猛发展。一些知名的语言学刊物上经常可以看到以认知语言学为理论框架的文章，而且认知语言学界也有自己专门的语言学刊物《认知语言学》，国际知名出版社出版了系列的认知语言学丛书，并在国内语言学界形成了一支庞大的研究队伍，产生了大批的学术成

论文类别：商务英语人气：2528论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-01免费论文 Free Thesis