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15421.探讨如何在网络多媒体环境下实现大学英语听力教学[内容预览]2009-10-02

摘要：随着中国加入世贸和申奥的成功，学生在工作和学习中用英语进行口头和书面交流的机会越来越多，如何提高学生的听说能力已经成为关注的话题。根据听说领先的教学原则和教学目标，结合云南财经大学英语的教学实际，探讨在网络多媒体条件下如何有效地实现听力教学。教师需要采用新的教学方法，通过不同形式的教学活动，让听力教学贯穿于英语教学，从而有效地提高学生的听力。 　　 　　一、传统听力教学遇到的问题 　　 　　传统的听力教学遇到的最大障碍是听力设备的落后或陈旧。在落后的城市和山区，教师上课依靠的设备只有录音机，如果设备陈旧的话，放音时还会出现机械故障，从而影响学生的

论文类别：听力口语人气：3764论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-02免费论文 Free Thesis

15422.2007大学英语六级词汇综合辅导(一)[内容预览]2009-09-30

英语表音，汉语表义（谐音法记忆）： 1. trivial 琐碎的，不重要的 tricycle 三轮车 triangle 三角形 2. vigor 精力，活力 3. naive 天真的 4. quaint 古怪的；acquaint with 对什么熟悉 5. Long time no see. 好久不见。 6. I will shanghai you. 我要伤害欺骗你。 7. ponderous 笨重的 8. liberty 自由 9. blush 脸红 10

论文类别：cet6人气：3666论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

15423.自然教学法在小学英语教学中的应用[内容预览]2009-09-30

【摘要 】为了提高目前小学英语教学 ,本文在了解目前小学英语教学中存在的问题的基础上 ,结合自然教学法的特点和原则 ,尝试把自然教学法应用于小学英语教学 ,并提出了建议 ,这将为以后小学英语教学的发展和实施提供了宝贵意见。 1.前言 2001年 , 教育部要求全国小学逐步开设英语课程 , 起始年级一般为三年级, 有条件的地区和学校可以从小学一年级起开设。根据教育部新一轮的课程改革要求预计在 2005年 ,小学三年级将开设英语课 ,并对三到六年级英语教学有了目标和内容

论文类别：小学英语教学人气：3541论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

15424.探索英国文学课程的教学模式进行改革[内容预览]2009-09-30

［摘要］ 文章根据克拉申的 输入假设 理论 建构主义教学论以及人本主义教学思想，对英国文学课程的教学模式进行改革探索，把该门课程分为讲座课 研讨课 赏析表演课，指导学生自我建构英国文学知识系统，通过研讨学习 合作学习，训练英语专业学生的批判性思维能力，培养其创新能力 长期以来，英国文学的课堂教学由于课时不足，班容量大，侧重于传授文学知识，对作品的阅读欣赏很不充分，课上基本是以教师讲授为主，学生只有听的机会，很少能直接参与讨论和表达自己的看法，忽视了对学生智能的开发，限制了学生能力的发挥和发展 ，更谈不上有效地培养学生的独立思

论文类别：听力口语人气：1676论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

15425.中国文化的导入在英语教学中的必要性[内容预览]2009-09-30

［摘要］ 大学英语教学过程，在强调加强对西方文化背景导入的同时，却往往忽视中国文化的导入，从而造成一些大学生难以用英语恰当地表达中国的传统文化信息的障碍，使跨文化双向交际难以顺利实现 为了加强中国优秀传统文化的对外传播，更好地促进中西方文化交流 合作与互补，在教学中重视中国文化的导入极其必要 一 英语教学中本国文化缺失现状 现在，我们都形成了一个共识 学习英语一定要了解其所蕴涵的西方文化 但另一方面 即在学习西方文化的过程中，对祖国优秀文化做到努力弘扬，同行们在此方

论文类别：大学英语教学人气：2594论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

15426.创新意识在英语教学中的重要性[内容预览]2009-09-30

在教学过程中，我深深地认识到：传授知识，已不是教学的唯一目的 所以，英语教学不仅是学会知识，而重要的是运用知识所以教学中要拥有创新意识是很重要的 一位名人在 学会生存 一书中这样写道：未来的文盲，不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人 所以，要使现在的学生将来不做 文盲 ，教师必须有意识地帮助学生掌握学习方法，培养自学和独立运用英语的能力，时刻不忘创新 所以，我在布置预习，还是课上讲解及最后评议方面做过以下尝试： 一 自我预习 备课

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15427.研究生英语教学的特点[内容预览]2009-09-30

［摘要］良师益友，博学善教 是素质教育对教师的呼唤 提高研究生英语教师素质，构建适应新时期研究生教育的英语教师队伍，业已成为目前研究生英语教育教学中的关键 为加强研究生英语师资队伍建设，就研究生英语教学的特点及其对教师素质的新要求和教师素质的发展途径等几个方面进行研究探讨 一 新时期研究生英语教学的特点 1.多元化 研究生英语教学多元化主要体现在以下三个方面：（1）生源多元化 目前我国研究生招生采取应届生和在职人员并招的方式，这就造成了生源英语水平的较大差异 绝大多数应届毕业

论文类别：大学英语教学人气：2621论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-30免费论文 Free Thesis

15428.推进高校英语专业教学改革的发展[内容预览]2009-09-30

［摘要］ 本文从继续教育的必要性 内涵和形式三个方面分析了英语专业教师的继续教育，以期促进教学整体队伍的发展，满足教师自身发展的需求，使之推动高校英语教师的继续教育之路，从而加速推进高校英语专业教学改革 一 英语专业教师继续教育的必要性 首先，按照联合国教科文组织和国际教育界的共识，那种认为青少年时期学习的知识可以终身受用而把人的一生划分为接受教育期和职业活动期的想法和做法，已远远不符合现代生活的实际和未来社会的需要 人类知识增长速度之快 更新周期之短与人在校学习时间有限的矛盾更加激烈，已

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15429.关于农村英语教学的课程改革[内容预览]2009-09-30

摘 要：新课程要求必须彻底改革传统教学中以老师为中心的教与学的关系，将学生的学习从教师的教中解放出来，同时增强教师 教 与学生 学 之间的交流性，在新课改实验过程中，有些人认为新课程好像不注重双基了，在课堂教学中，对 双基 的处理犹豫不决 新一轮课程改革已经展开，英语教学要 以人为本也就是说，英语教学要结合学科的性质和特点，把着重点放在学生整个身心的发展上 以下是我们在使用新教材一年半时间里的几点做法： 一 转变老师观念和角色新课程要求必须彻底改革传统教学中以老师为中心的教

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15430.提高学生的英语口语交际能力[内容预览]2009-09-30

［摘要］ 高职高专学生在英语口语学习中存在口语表达能力差 用于口语练习的时间少 口语受方言影响较大 部分高职高专院校忽略学生口语学习的重要性等问题 要改善这一现状，提高学生的英语口语交际能力，需要教师和学生的共同努力 通过为学生提供尽可能多的口语练习机会，多采用 交际 互动式 教学模式，充分开展丰富多彩的课外活动，积极构建真实的英语语言环境，不断提高高职高专英语教师的业务素质等策略，努力提高学生的口语交际能力 一 高职高专英语口语教学的要求 根据 2001年 高职高专教

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15431.探讨立体语言学模式及等值翻译模式[内容预览]2009-09-30

摘要: 研究翻译理论,都应在一定语言学理论指导下,依据一定的语言学模式来进行。本文以立体语言学为指导,依据立体语言学模式,运用系统论对等值翻译的翻译模式进行探讨。 　　研究翻译理论,不管是自觉的,还是不自觉的,都是在一定语言学理论指导下,依据一定的语言学模式进行的。王东风先生说,“毫无疑问,翻译首先是一种语言活动。因此,要想对这一语言活动进行客观的分析,就离不开分析语言的科学———语言学。 　　中西翻译研究的差距首先就发生在这一层面上。”目前我国的译学研究大都是在传统语言学理论或结构语言学理论指导下,研究翻译理论和技巧的,科学性和系统性不足。而等值翻译理论所依

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15432.讨论翻译理论与翻译实践的关系及翻译理论在翻译教学中..[内容预览]2009-09-29

摘　要:翻译理论与翻译实践的关系在我国翻译界已经讨论多年了,大家对此都有了相当的了解,然而,有的翻译教师至今仍认识不清,由于他们承担着大量的翻译教学任务,对后学产生很大的影响,如若对此问题存有模糊甚至错误的认识,就会影响翻译教学的内容、教法和研究等,因此,有必要讨论翻译理论与翻译实践的关系以及翻译理论在翻译教学中的地位。 　　翻译教学是培养翻译人才的重要途径。我国的翻译教学从新时期以来逐步繁荣,除外部因素如国际国内政治、经济、文化等需求之外,翻译学的发展是翻译教学发展的重要内部动因,而翻译学的发展则得益于翻译理论研究的繁荣。西方当代翻译研究从上世纪60 年代以后进展迅猛,各种

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15433.探讨处理文学翻译中文化差异的方法[内容预览]2009-09-29

摘要:文化因素在文学翻译中占有举足轻重的地位,正确地处理文学翻译中的文化差异对于提高翻译作品质量和促进各国之间的文化交流有着至关重要的作用。本文探讨了几种处理文学翻译中文化差异的方法,无论采用哪一种方法或兼并使用,翻译的目的是为了创造更完美的翻译作品——既充分体现原文的风格、内涵又满足译文读者的需要。 随着全球经济、政治和科技的一体化,多元文化并存势在必行,文化在各国交流与往来中变得极为重要。受其影响,文化成为文学翻译作品中的一个重要因素。在今天的社会中,翻译已不再仅仅被看作是语言符号的转换,而被看作是一种跨文化交际的行为。翻译成

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15434.论大学英语课程改革下英语教师具备的综合素质[内容预览]2009-09-29

摘要：人才培养的关键是教师，大学英语课程改革的执行者也是教师，教师只有深刻领会课程改革的内容、目标和方向，从加深专业知识的角度出发，不断提升自身的综合素质，并在教学中始终贯彻课程改革的精神，最终才能培养出与时俱进的高级人才。因此，提高大学英语教师的素质已势在必行。 　　 　　一、课程改革下的大学英语教师应具备的素质 　　 　　(一)深刻领会大学英语教学改革的目标 　　时代在发展，英语教学也在不断的发展。为培养出适应经济全球一体化的人才，英语教学需要改革，改革之首就是教学目标的改革。只有教学目标改革，教师的教学方法、教学模式、教学手段才能随

论文类别：大学英语教学人气：2660论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis

15435.探讨英语教学中的跨文化背景教学的必要性[内容预览]2009-09-29

摘要:了解一个国家的文化背景，是全面透彻地掌握语言的关键。本人试从语言与文化的关系，跨文化背景教学培养的重要性以及英语教学中如何进行文化导入三个方面来探讨英语教学中的跨文化背景教学的必要性。 　　 　　 　　 近年来，随着跨文化交际这门学科的不断发展，文化导入已经逐渐成为英语教学的热点问题，了解英美国家的文化背景，是全面透彻地掌握语言的关键。通常，文化冲突或文化障碍往往不是来自字词句的意思，而是来自语言中的文化内涵。本文试从语言与文化的关系，跨文化背景教育培养的重要性以及英语教学中如何进行文化导入三个方面来探讨英语教学中的跨文化背景教育的必要性。 　　

论文类别：英语语言学人气：1398论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-29免费论文 Free Thesis