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15316.对英语教中存在的“ 两极分化”现象的探索[内容预览]2009-10-20

在教学中, 总是有一小部分学生游离于正常学生之外,他们因心理承受能力差, 存在自卑、 怯懦、 狭隘、 抑郁、 自私等不健康因素, 与优秀的学生产生明显的差距, 造成“ 两极分化” 。在英语教学中也不可避免地存在这一现象。在多年的教学经历和实践中,我们总结了一些经验并探索了一些新思路, 采取了一些有效措施, 效果比较明显。 一、 从情感入手, 融入爱心 针对部分学生孤僻、 压抑和自卑等状况, 主要采取以下几个措施: 一是注重在课堂

论文类别:初中英语教学人气:1581论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-20免费论文 Free Thesis

15317.探讨大英语教培养生的翻译能力[内容预览]2009-10-19

摘要:培养学生的翻译能力是大学英语教学的一个重要方面 ,但长期以来 ,非英语专业大学英语翻译教学没有得到充分重视。本文从 《大纲》 、 教材、 测试及教学法几方面就这一问题作了分析,在此基础上对翻译教学的改进发表几点浅见。   翻译能力是语言综合运用能力的一个重要方面。然而 ,在非英语专业大学英语教学中 ,翻译没有得到足够的重视 ,这是致使学生翻译能力低下的主要原因。我们将对当前非英语专业大学英语翻译教学存在的问题作一思考。 (一)从 《大学英语教学大纲》 的要求来看 《大学英语教学大纲》 (以

论文类别:英语翻译论文人气:2914论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-19免费论文 Free Thesis

15318.英语教课堂中口语交流的重要性[内容预览]2009-10-19

提要:课堂英语教学中应以交流为主导 , 交流能使学生强化对语言单位和结构的理解与运用 , 有意义的交流能有效调动学生学习英语的主观能动性 , 以提高学生的英语交际能力。口语训练是精读课上的重要内容 , 其内容是教学成败的关键 , 教师在课前要进行精心设计 , 并贵在坚持 , 每次精读课上都要有目的地进行训练 , 要注意学生交际内容的表达 , 诱导学生向新的水平发展。   随着改革开放的深入和国际交流的加强。近几年来 , 英语更广泛地运用于生产经营、高科技和日常生活的各个领域。作为一个重要的交流工具 , 英语的交际作用受到了前所未有的重视。为适应高等教育深化改革、培养跨

论文类别:大学英语教学人气:3069论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-19免费论文 Free Thesis

15319.生为中心的大英语教模式[内容预览]2009-10-19

摘要: 作者吸取在一些英语国家大学写作教学中非常流行的同学评议法的精髓, 通过指导学生开展小组讨论写作要点、 课堂评议学生范文以及互相批改作文等同学评议活动, 尝试在大学英语教学的全过程中运用以学生为中心的教学模式。Abstract : Based on w hat is the mo st essen t ial in the Peer Respon se popu lar in co llege w r it ing teach ing in some English- spoken coun t r ies, an at temp t ismade fo r the app l

论文类别:大学英语教学人气:2875论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-19免费论文 Free Thesis

15320.浅谈医双语教模式[内容预览]2009-10-19

  21世纪是信息的时代、 生命科学的时代。21世纪生命科学领域的研究已由过去的分散型研究向全球一体化研究转变。分子生物学技术的快速发展为生命科学的发展提供了必要的手段 ,使得生命科学的研究突飞猛进、 相关的信息以前所未有的速度更新。这就要求医学工作者能顺利地与国外学者进行交流与合作 ,不断快速地更新知识 ,把握生命科学的最新动向。为了适应新时代的要求 ,贯彻教育部 《关于加强高等院校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,近年来医学院校开始在医学教育中推行双语教学 ,以培养具有较强国际竞争力的高级医学人才。 1 双语教学的内涵及目的

论文类别:大学英语教学人气:2575论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-19免费论文 Free Thesis

15321.传统英语教模式与职业教育中英语教的差异[内容预览]2009-10-19

现代职业教育中的英语教学问题是一个值得研究的课题,笔者试图从分析传统英语教学模式与职业教育中英语教学的差异入手,对现代职业教育中的英语教学作一些探讨。 一、传统英语教学与现代职业教育英语教学对象的不同 在传统英语教学中, 教学的对象无外乎是在全日制大、 中、 小学就读的学生。他们虽然在性格上有差异, 所学的学科各不相同, 但他们是一个整体, 学校可按学科、 按年级分班教学, 这就为教学提供了便利的条件。在某种程度上可以说, 几乎全国的中学

论文类别:大学英语教学人气:1430论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-19免费论文 Free Thesis

15322.谈农村初中英语教生的习现状与对策[内容预览]2009-10-18

摘要:笔者调查了甘肃省武山县一个农村初中英语教学和学生的学习现状,对调查数据资料进行分析,从中发现了一些需要解决的问题,并在分析问题产生的原因的基础上提出了一些改进的建议。         一、初中教师素质方面存在的问题   众所周知,搞好英语教学质量,大力发展素质教育,教师是关键。教师通过积极地开发课堂资源,采取合适的教学手段和教学方式,推动学生的学,即充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。高素质的英语教师以及渴求学习、积极进取的学生是提高英语教育质量的重要保证。英语教师的素质从某种程度上决定着英语能否达到应有的效果。加强英语师资建设,是推动英语课程

论文类别:初中英语教学人气:2217论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-18免费论文 Free Thesis

15323.论外语习中英语习动机的调动和培养[内容预览]2009-10-18

摘要:学习者的学习动机直接关系到外语的学习效果。外语教师要研究学生的外语学习动机,设法调动和培养他们的学习积极性,从而提高英语教学质量。      一、前言      动机是激励人们去行动以达到一定目的(goal)的因素,也就是推动人们行动的动力。学习者的学习动机直接关系到他们语言学习的成败。我们外语教师的任务不仅要向学生传授外语知识,更重要的是使学生会学、爱学。从心理学角度讲动机指学生动力和学生兴趣;从教育心理学角度来看,动机分为外在动机(extrinsic)和内在动机(intrinsic)。外在动机即外在因素,大致有以下内容:为实现家长和教师的要求

论文类别:高中英语教学人气:3104论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-18免费论文 Free Thesis

15324.谈英语习中常遇到的复合结构[内容预览]2009-10-18

摘要: 英语学习当中我们会遇到许多的复合结构,不仅教材中经常出现,考试中也经常考到。      英语学习当中我们会遇到许多的复合结构,不仅教材中经常出现,考试中也经常考到,大多数学生对此掌握的不好,笔者对此做一总结,以期对同学们有所帮助。      一、复合名词      复合名词,属于一种构词法。通过学习复合名词可以加深我们对名词的理解,扩大我们的词汇量。   1.名词+名词:   river bank河岸hall door大厅的门   2.名词+动名词:   fruit picki

论文类别:高中英语教学人气:1523论文属性:短文 essay加入时间:2009-10-18免费论文 Free Thesis

15325.谈中英语教中正确认识语言知识与语言运用能力[内容预览]2009-10-18

摘要: 在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。      培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的,在使用九年义务教育英语新教材的过程中,许多中学教师遇到一些问题,如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系,知识向能力的转化,关键因素是什么,如何克服听说与读写脱节的问题,等等。本文试图通过对这些问题的探讨,能从理论上和实践方面提出一些解决问题的途径。      一、语言知识与运用语言的关系      对语言知识和语言运用的

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15326.探讨英语网络教育资源的类型特点及其在大英语主动性..[内容预览]2009-10-18

摘要:本文介绍了主动性学习的涵义,英语网络教育资源的类型特点,并对英语网络教育资源在大学英语主动性学习中的应用做了探讨。     随着信息技术的飞速发展,以网络和计算机技术为核心的信息技术已成为知识传播和应用的重要途径,给教育带来深刻变革。将信息技术结合于大学英语教学中,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式等的变革,对大学英语教育的发展有着重要的作用和意义。   网络技术能够提供多元化的英语学习资源,利用英语网络教育资源开展英语主动性学习不仅能适应英语教学课程的需要,而且能提高学生的英语综合技能。实践表明在大学生主动性学习中利用网络教

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15327.交际法语言教在职业英语教中的实际运用[内容预览]2009-10-17

摘要:随着国与国之间的各种交流日益频繁,越来越多的人正在学习职业英语。交际法教学致力于培养学生的交际能力,它以学习者为中心并根据他们的需求组织教学,从这点来看,它对于职业英语教学有其独有的优势。本文在分析职业英语的特点的基础上,探讨了交际法语言教学在职业英语教学中的实际运用。 1. 0 引言 英语是一种世界性语言。当今社会正处在一个经济全球化的时期,国与国之间的各种交流日益频繁。在我国加入WTO 后,越来越多的人正在学习英语,尤其是职业英语,以适应今后工作的需要。因此

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15328.创新意识在英语教中的重要性[内容预览]2009-10-17

在教学过程中,我深深地认识到:传授知识,已不是教学的唯一目的。所以,英语教学不仅是学会知识,而重要的是运用知识。所以教学中要拥有创新意识是很重要的。一位名人在《学会生存》一书中这样写道:“未来的文盲,不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”所以,要使现在的学生将来不做“文盲”,教师必须有意识地帮助学生掌握学习方法,培养自学和独立运用英语的能力,时刻不忘创新。所以,我在布置预习,还是课上讲解及最后评议方面做过以下尝试: 一、自我预习、备课 &

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15329.如何指导生阅读在新课程标准下[内容预览]2009-10-17

随着社会的发展,英语的地位越来越重要,在中考和高考中,英语占有和语文、数学同等的地位,可见我们国家对英语教育的重视,虽然国家一直强调英语的重要性,也一直在加大学习英语的力度和师资力量。但是,我们学生的英语能力还是很差,成绩仍然不理想。那么我们应该怎样提高学生的英语成绩,提高他们的能力呢?主要是要提高他们的阅读理解能力。在高考、中考中,阅读理解占有相当大的比分,比如在中考中,满分为120分,其中阅读理解题占了40 分,所以我们绝对不能忽视学生阅读理解能力的培养。 通过观察发现,

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15330.探索小英语教的原则及方法[内容预览]2009-10-17

摘要:本文旨在运用系统综合方法论对各语言教学流派进行综合分析,“整体优化”,根据小学阶段学生的兴趣爱好、认知水平、学习特点、交往活动圈内的生活体验、生理及心理特征,结合语言学教学理论、心理学认知理论、二语习得理论、英语教育学理论及山东师大附小英语教学实践,探索小学英语教学的原则及方法。 1. 0 引言 当前流行的小学英语教学法各流派均有各自的优缺点,不能简单地评判孰优孰劣,更不能不加分析生搬硬套。英语教师要了解儿童的世界,走进儿童的世界,并帮助他们动手、动脑、思考与创造

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