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15271.浅谈科技翻译的教学原则和教学方法[内容预览]2009-10-26

摘要:科技翻译与文学翻译有不同的特点与要求 ,因此有相对应的特殊翻译方法 ,为适应我国扩大对外开放的形势 ,外语院校必须加强科技翻译课程。本文就科技翻译的教学原则和一般教学方法介绍了笔者的经验和设想。　　随着全球化进程发展 ,世界各国之间进入全面交流的新时代 ,在此过程中科学技术的交流起着举足轻重的作用。国内各部门对于科技翻译人才的需求大增 ,这集中反映在毕业生的工作趋向 — — — 以我系为例 ,近年来 ,到对外工程承包公司、 通信设备公司、 电子进出口公司等单位的有别于传统去向领域的毕业生呈逐年上升之势。在这种形势下 ,外语院校的翻译课必须做出反应 ,以适应国民经济发展之需。实际

论文类别：英语翻译论文人气：3795论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-26免费论文 Free Thesis

15272.文化摄取在英语翻译教学过程中的意义[内容预览]2009-10-26

摘要:英语翻译教学不仅是语言知识的教学 ,也是文化知识的教学 ,教师必须把文化背景知识的传授和文化素养的习得贯穿于整个英语翻译教学过程。文化摄取的内容有以下几点:按词的文化史涵义翻译 ,使学生掌握词语的背景知识;引导学生了解各民族文化的内涵 ,采用 “借义法” 翻译 ,以丰富本民族文化;让学生注重文化赋予词汇的附加意义 ,避免词汇链错位现象;教给学生运用 “意译法” 及 “加注法” ,以增进对文化的理解。Abstract : English translation teaching is not only the teaching of linguistic knowledg

论文类别：英语翻译论文人气：3767论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-26免费论文 Free Thesis

15273.培养英语学习者的跨文化意识[内容预览]2009-10-25

〔 内容提要〕 随着经济全球化和文化全球化的发展 ,英语大众化在我国悄然兴起 ,但是在英语大众化发展趋势中出现了一个不容忽视的问题:英语学习者缺乏跨文化意识。本文着重探讨英语大众化现象及如何在英语大众化过程中培养英语学习者的跨文化意识。　　 一、 全球化与英语大众化20世纪 90 年代以来 ,全球化逐渐成为一个非常流行的词汇。尽管人们对全球化众说纷纭 ,各执一词 ,全球化显然已成为不以人们意志为转移的客观趋势。我们不得不从各个方面对它加以研究。 1.经济全球化 全球化首先是经济全球化。20 世纪 40 年代 ,电子计算机的问世标志着信息

论文类别：文化交流人气：4991论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-25免费论文 Free Thesis

15274.对传统词汇教学进行分析[内容预览]2009-10-25

摘要: 　 图式理论认为记忆不是复制 ,而是根据大脑中已有的图式重构将要记忆的内容 ,即将新认识的事物与已有的图式进行融合的过程。据此可以对传统词汇教学进行分析 ,找出其不足 ,并寻求正确的词汇教学策略。Abstract :According to the Schema Theory , remembering is a process reforming of information , in which thenew information is blended into the one in existence. Puting it to work in v ocabulary

论文类别：大学英语教学人气：2977论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-25免费论文 Free Thesis

15275.提高学生的阅读速度以及培养学生的阅读能力[内容预览]2009-10-25

摘要: 有效地提高学生的阅读速度以及培养学生的阅读能力 ,是大学英语教学中的一个非常重要的环节。阅读能力和速度提高了 ,学生才能更广泛地接触语言材料 ,从而更好地吸收和掌握语言。快速阅读的技巧 ,需要通过一段时间的训练才能掌握。快速阅读材料的内容、 篇幅、 难易程度、 练习形式等也需作妥当的安排和选择 ,才能取得预期效果。　　 一、 快速阅读训练是提高阅读速度的重要环节 如何有效地提高学生的阅读速度是外语教学中一个非常重要的课题。学生在精读中要全面熟练掌握语言材料中的语音、 语调、 词汇、 短语、 句型、 句子结构等许多方面的技

论文类别：大学英语教学人气：2777论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-25免费论文 Free Thesis

15276.谈采用综合式教学法进行听力教学的观点[内容预览]2009-10-25

摘要: 　在外语的习得过程中 ,听、 说、 读、 写四种基本技能是密不可分 ,相辅相成的。文章从教学实践出发 ,提出采用听说、 听读、 听写相结合的综合式教学法进行听力教学的观点 ,并分别加以论述。 从语言学习的规律看 ,输入是输出的基础。Krashen在其 “输入假设” ( Input Hypothesis)中指出语言的习得有赖于足够量的 “可理解性输入” (compre2hensible input) (祝平2002) 。听是语言信息输入的重要手段 ,如果不能通过听来吸收和积累语言知识 ,那么通过说和写来表达思想

论文类别：大学英语教学人气：1406论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-25免费论文 Free Thesis

15277.翻译技巧教学与原语和译入语的语言文化对比[内容预览]2009-10-25

[摘要 ]翻译技巧教学与原语和译入语宏观层次的语言文化对比知识联系紧密。这二者的有机结合给初学者提供方法论的指导。未来的翻译统编教材中应该对与翻译有密切关系的宏观语言文化对比知识做专题介绍。　　 一、 长句的翻译与句子构造特点 长句的翻译是翻译过程中较难处理的问题之一,也是翻译教学的难点。翻译教材告诉学生,长句的翻译可以采用顺序法、 逆序法、 混合法等办法。然而,学生了解这些办法后仍然无法正确翻译长句。原因和困难有二:第一,学生难于理清原文的结构关系,第二,理清原文的结构关系后,如何清楚明白地表达以符合译入语的表达习惯和语言心理

论文类别：英语翻译论文人气：3211论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-25免费论文 Free Thesis

15278.分析目前大学翻译教学存在的主要问题[内容预览]2009-10-25

摘要: 文章着重分析了目前大学翻译教学存在的主要问题 ,在此基础上提出了改进非外语专业翻译教学的几点看法。　　 翻译能力是英语使用能力的一个重要组成部分 ,1999年颁布实施的 《大学英语教学大纲》 修订本增加了有关 “译的能力” 的要求 ,全国大学英语四、 六级考试也增加了英译中题型 ,近年来的研究生、 博士生入学考试也有英译中的内容作为主观性考题。这些举措都说明了英语教育界对培养学生翻译能力的重视。但是 ,目前大学英语教学 ,尤其是翻译教学的现状远未尽人意 ,需引起有关各方的重视。本文拟对这一问题的现状及原因作一分析并对翻译教学的改进提出若干建议。　　 一、 大学英语翻译

论文类别：英语翻译论文人气：2713论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-25免费论文 Free Thesis

15279.阐述认知法、认知风格及其在外语教学中的运用[内容预览]2009-10-23

摘要: 本文从认知法的历史特点, 认知风格的差异性及它们在外语教学中的运用三个方面进行阐述, 指出教师们应该在教学中根据学生个体的差异, 采用不同的方法, 从而达到好的教学效果。Abstract : The ar t icle elabo rates in th ree aspect s, the h isto ry and character ist ics of Cogn itive App roach, differences of Cogn it ive Styles and their app licat i on in English teach ing, then po

论文类别：大学英语教学人气：2946论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-23免费论文 Free Thesis

15280.高职高专英语教学中采用差异教学提高教学质量[内容预览]2009-10-23

摘要:本文针对高职高专学生英语成绩两极分化现象的严重性 ,提出在高职高专英语教学中采用差异教学的方法来提高教学质量 ,使每个学生最终能够达到教学大纲所要求的标准。　　 素质教育总的来说就是以促进人的身心和谐发展、 提高人的综合素质为目的的教育。针对高职高专学生的现状 ,为了更好地在高职高专实施素质教育 ,在教学中尤其是英语教学中实施差异教学势在必行。 一、 在高职高专英语教学中实行差异教学的必要性 差异教学是指立足于学生个性的差异 ,满足学生个别学习的需要 ,以促进每个学生在原有的基础上得到充分发

论文类别：大学英语教学人气：1408论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-23免费论文 Free Thesis

15281.多媒体技术在英语教学中的作用[内容预览]2009-10-23

摘要:大学英语教学中 ,利用多媒体教学平台整合丰富的教学资源 ,构建现代英语教学网络。多媒体技术的应用提高了学生的英语学习兴趣和实际英语水平 ,强调教师在多媒体教学中的主导作用。 二十一世纪是信息科学与计算机网络迅猛发展的时代 ,多媒体技术在外语教学实践中有着广阔的应用前景。原来那种以教师讲授为主 ,学生被动学习 ,以书本、 粉笔、 黑板为手段的教学方式 ,正逐渐被利用声、 光、 形、 色等信息进行双向互动的多媒体教学所代替。利用多媒体信息平台整合丰富的教学资源 ,构建现代英语教学网络 ,运用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和实际英语水平 ,是当今英

论文类别：大学英语教学人气：1482论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-23免费论文 Free Thesis

15282.大学英语阅读课使用课堂提问的建议[内容预览]2009-10-23

摘要: 文章对大学英语阅读课上使用课堂提问所应注意的几个问题提出一些建议。Abstract :This paper analyzes the role of questioning in English classes for Chinese students ,finds that if teachers can make g ood use of questioning in class they will make their teaching more effective , and als o suggests asking more referential questio

论文类别：大学英语教学人气：3621论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-23免费论文 Free Thesis

15283.探讨科技英语教学的现状[内容预览]2009-10-23

摘要: 文章通过论述科技英语的特点以及科技英语的教学要求 ,针对目前科技英语教学的现状 ,如学生学习兴趣低下 ,缺乏专业的优秀教材、 教学安排差异过大等 ,以及不同阶段大学生的心理特点 ,提出针对学生学习需求和社会需求的教学方法。Abstract : This paper describes characteristics for EST and demands for EST teaching. In terms of the existing state of EST teaching ,for example university student s’ lit tle inte

论文类别：大学英语教学人气：3002论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-23免费论文 Free Thesis

15284.探讨因特网和多媒体辅助计算机专业英语教学[内容预览]2009-10-22

摘要: 试图通过因特网和多媒体辅助计算机专业英语教学实践 , 对利用因特网和多媒体辅助教学来改革教学方法和提高教学效果的可行性作一探讨。 科学技术的迅猛发展和信息时代的到来 , 为教育手段的现代化提供了条件和保证 , 也为计算机专业英语教学提供了丰富的资源。教学手段的现代化关系到人才培养的质量。近年来我国信息业的建设和发展在教育方面的应用也有了喜人的进步 , 各高校校园网及多媒体教室的建设使越来越多的师生利用联网计算机来辅助教学活动。广大师生可以借助因特网进入一个广袤的信息资料的海洋 , 浏览各学科专业资料; 多媒体教学作为一种现代化教

论文类别：大学英语教学人气：1529论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-22免费论文 Free Thesis

15285.提高英语听力课堂教学质量的方法[内容预览]2009-10-22

摘要： 如何掌握好英语听力技能？本文在教学上提供了一些行之有效的方法，可使学生显著提高英语听力理解水平。 Abstract: How can students grasp English listening skills? This article provides several methods that can help them improve their listening comprehension greatly. Key words: Listening ability；teaching methods &n

论文类别：听力口语人气：3516论文属性：短文 essay加入时间：2009-10-22免费论文 Free Thesis