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14986.探讨澳洲大图书馆在读者服务管理[内容预览]2009-12-24

〔 摘 要〕文章介绍了澳洲大学图书馆在读者服务管理中引入诚信管理的内容及其做法, 分析了我国诚信管理中出现的问题, 并对加强诚信管理进行了探讨。   2007上半年笔者在澳洲逗留了几个月 , 考察了墨尔本大学 ( The University of Melbourne) 、墨尔本皇家理工学院(Royal Melbourne Institute of Technology) 、卧龙岗大学 (Uni2versity of Wollong ong) 等几所澳洲有名的大学图书馆 , 试图进一步了解图书馆的管理和业务工作。这几所大学图书馆在读者服务管理方面都有一个共同点 , 就是以读者为本 ,

论文类别:澳洲论文人气:3660论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-24免费论文 Free Thesis

14987.宝石鲈鱼的生物特性[内容预览]2009-12-24

澳洲宝石鲈又名宝石鱼、 玉鲈, 属鲈形目鱼类, 是澳大利亚久负盛名的养殖鱼类, 被认为是最好的垂钓和食用鱼之一。我国于近年引进养殖, 实践表明, 该鱼具有性情温和、 抗病力强、 生长快、 群体产量高等特点,适宜于池塘、 网箱养殖。 宝石鲈最早是由海水鱼演变而成, 所以它既保持了海水鱼独特的鲜美, 又有淡水鱼的细嫩, 深受消费者喜欢, 市场价格高, 养殖效益是常规鱼的五六倍。 1 宝石鲈鱼的生物学特性 宝石鲈鱼的体形呈纺锤形, 体厚

论文类别:澳洲论文人气:4280论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-24免费论文 Free Thesis

14988.探讨语言的发展演变过程[内容预览]2009-12-23

【摘 要】20世纪是语言学的时代,它的发生、发展给人类带来了前所未有的变革。本文就沿其发展变化给文学研究所带来的影响来简要的谈一下他的发展演变过程,以期对语言学转向有一个更深的了解。        20世纪以来,知识信息的生产和传播,无论在规模和效率方面都达到了空前的、令人惊异的高度。“信息”成为人类生存、发展的基本条件之一。人类社会进入了名副其实的信息社会。而信息的运行和交流无论采用何种传播手段,都主要是以语言的形态呈现和存在的,因而又称这个时代为“语言的时代”。      一、产生      哲学在20世纪初发生了一次根本性

论文类别:商务英语翻译论文人气:2110论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14989.英国btec教课程内容的综合性和实用性[内容预览]2009-12-23

BTEC 是英国“商业与技术教育委员会”的英文简称。 该委员会主要进行相关行业的职业教育培训并形成了具有自身特色的教育模式, 在国内被称为“BTEC”教学模式,其颁发的证书被称为BTEC 证书。BTEC 证书根据水平的高低分为初、中、高三级。国内主要开设中级(国家级证书,简称ND)、高级课程(国家高级证书,简称HND)。我校BTEC 班为中级(ND),专业为多媒体。BTEC 教学体现了鲜明的职教特色: (1)侧重于职业能力和专业的教育,重视学生的学习过程,强调课程内容的综合性和实用性。 &

论文类别:英国论文人气:2351论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14990.加强日语本科教的应对措施[内容预览]2009-12-23

摘 要:本文从分析信息化社会对日语教学提出的挑战入手,指出目前日语教学中存在的弊端,提出了转变教育观念, 改进教学课程体系; 充分发挥留学日本的师资力量; 尝试与企业联营办学, 发展网络教学等加强日语本科教学的应对措施。 随着计算机技术的迅猛发展和互联网的普及, 一场席卷全球的信息革命正在给人们的生活和生产带来深远的影响和巨大的冲击,也直接映射到了大学日语本科教学改革发展上,使跨入21世纪的我国大学日语本科教学出现了新的态势和面临新的挑战。 一、 信息化社

论文类别:日语教学人气:3213论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14991.日语口译教的现状及定位[内容预览]2009-12-23

[摘要] 本文从职业大学日语专业学生的实际情况出发 , 并结合其就业需要探讨了职业大学日语口译课的教学思路 , 主要包括口译教学的目标、内容和方法等方面。  一、日语口译教学的现状及定位 随着改革开放的深化、外资和外商的大量涌入 , 涉外业务以及外事活动急剧增加 , 为异文化的交流起桥梁作用的口译人员迅速成为社会的紧缺人才。比如在上海 , 作为“上海市紧缺人才培训工程”项目之一的上海市外语高级口译岗位资格证书项目已经实行多年[1 ]。近来 , 在其他大城市也陆续开始对口译人员进行资格认证工作。由此可见 , 社会对口语翻译的数量和质量的要求已

论文类别:日语教学人气:3899论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14992.探索创造英语课堂教状态的基本规律[内容预览]2009-12-23

英语语言课堂教学应排斥机械操练, 尽量创造较为自然的言语交际条件, 按情景题材组织教学材料和教学活动, 让学生在真实的或接近生活的交际场合中进行操练, 开展多种多样的交际活动。彻底改变传统的“填鸭式” 、“满堂灌”教学模式, 打破压抑学生个性发展的封闭、专断的课堂气氛, 自觉遵循语言教学实践性原则, 坚持创设宽松、和谐、民主、平等的教学氛围。 1. 使课堂有一个好的开端做好 “课前5分钟英语” 谈话训练。利用新课开始后的5分钟左右时间, 要求学生用英语作值日报告, 从谈天气、 谈班级、

论文类别:初中英语教学人气:1770论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14993.怎样提高初中英语的写作教[内容预览]2009-12-23

有很多初中生对于英语写作望而生畏, 感到内容贫乏无从下笔; 即使下笔了也是用汉语思维谴词造句, 文句支离破碎, 语法错误多, 不符合英语表达习惯。而教师考虑较多的是语言的准确性和格式的正确性,容易使学生失去初学英语写作的热情。如何有效提高初中英语的写作教学? 一、 激发兴趣、 由浅入深、 循序渐进 学生具备了充足的英语词汇量, 才有可能为写作提供 “可理解的输入” , 对初一学生来说, 要他们写一段文章, 他们可能有畏难情绪。不妨尝试一下, 让他们在课堂上以游戏

论文类别:初中英语教学人气:2272论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14994.谈耶鲁大英语课程教特点[内容预览]2009-12-23

根据北京大学与美国耶鲁大学的交流协议,2005 年6月至 8 月,来自北京大学的 25 名学生赴耶鲁参加了为期6 周的暑期学校英语课程的学习。 这门被定名为 “中高级美国英语”(Intermediate and Advanced American English)的课程实际是一个课程系列,其核心课程包括听说、写作以及阅读与词汇3 门,还包括约12门选修课程,如发音、戏剧研讨班、公众讲演技巧、美国电影经典、音像制作、危机与武装冲突、争论性议题、美国诗歌、小说写作研讨班等。参加学生来自世界各地,包括法国、西班牙、墨西哥、韩国等30多个国家,可以说这门课程的主

论文类别:大学英语教学人气:3166论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14995.湖北省专业运动员的英语习水平的调查[内容预览]2009-12-23

摘要:采用问卷调查法对湖北省专业运动员的英语学习水平、 学习态度和英语学习的阻滞因素等情况进行了调查与分析。要提高运动员的英语水平 ,管理者应当积极营造学习氛围 ,调动运动员的学习积极性;改进教学方法 ,让英语学习渗透到训练和生活的各个细节。   随着奥林匹克运动在全球范围深入开展 ,各国之间体育文化交流日益频繁 ,英语已逐渐成为最为通用的交流语言。这对运动员的英语水平提出了较高要求。除国际比赛以外 ,目前一些全国性比赛也不同程度地使用了英语 ,尤其是在欧美社会化程度比较高的竞技项目 ,如赛艇、 帆船等船艇项目 ,棒球、 垒球等小球项目。为了与国际同步 ,在比赛报名、 裁判规则

论文类别:大学英语教学人气:1901论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14996.翻译体现翻译的艺术[内容预览]2009-12-23

摘要:英汉两种语言有着各自的句法特点 ,在进行符号转换时有一定的规律性。汉英文学翻译以文学文本为活动对象 ,最能体现汉英翻译的规律性和翻译的艺术。文章以《灌园叟晚逢仙女 》 译文为例 ,探讨在文学翻译中译者如何能够最大限度地再现原文的艺术风格和艺术境界。  文学翻译是一种创造性的劳动 ,译者通过自己对原作的审美体验 ,进行创造性的艺术加工和艺术处理 ,使自己的译作和原作在美感认识上达到契合 ,这样 ,译文读者读译作和原文读者读原作能得到尽可能一致的美感体验。文学翻译最能体现翻译的艺术。文学作品是用特殊的语言创造的艺术品 ,体现着作家独特的艺术风格 ,并且具有能够引人入胜的艺术境界 ,

论文类别:英语翻译论文人气:3666论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14997.从认知语言角度探讨隐喻的认知性、可翻译性及其翻译..[内容预览]2009-12-23

【摘 要】从认知语言学视角下来看,隐喻是从源域向目的域的映射。隐喻是语言的一种普遍现象,体现了语言与文化的紧密联系。不同语言在隐喻使用上有很大的差异,这给隐喻的翻译带来困难。本文拟从认知语言学角度,来探讨隐喻的认知性、可翻译性及其翻译策略。        1 引言      人们大量的使用隐喻来表达自己的情感。近年来,随着隐喻研究的不断活跃,许多学者都试图从不同的角度从理论到具体的策略全面探讨隐喻的翻译。随着对隐喻研究的深入,人们越来越认识到隐喻的认知功能在翻译当中起到了不容忽视的作用。本文拟在认知语言学的理论   框架下,从认知的角度,来探讨

论文类别:商务英语翻译论文人气:1922论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14998.高职商务英语课堂教的模式[内容预览]2009-12-23

摘要:介绍了建构主义理论;探讨了教案设计及在高职商务英语课堂中的具体实施 ,从而为把建构主义运用到高职商务英语课堂教学提供可供参考的模式。   随着我国融入世界经济一体化的步伐日趋加快 ,社会对商务英语应用型人才的需求在加大 ,这就要求我们必须以科学的理论来指导 ,探索新型的培养模式和教学手段 ,培养出适应新时期的要求的能在英语环境中解决日常生活和商务问题的人才。有数据显示 ,目前开设商务英语专业的高职院校已达 698 所 ,但目前多数高职院校在商务英语教学方面还存在不尽如人意的地方 ,高等职业院校商务英语专业课程设置有沿袭普通教育的倾向 ,不同程度地存在着诸如教学目标不甚明确、课程

论文类别:商务英语教学人气:2955论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

14999.传统的商务英语教模式[内容预览]2009-12-23

摘 要: 以传授知识为主的传统的商务英语教学模式显露了许多弊端, 其中最主要的就是不利于培养学生能力、 提高其综合素质, 不能满足社会对商务英语人才的需求。本文论述了以建构主义理论为指导的教学模式的优势及其具体实施办法, 从根本上转变了师生在教学中的角色, 能充分发挥学生在学习中的主动性、 积极性, 为以后从事商务工作打下良好基础。 我国加入 WTO后, 国际商务活动日益频繁, 社会对商务英语人才的需求量与日俱增, 需求的层次也越来越高。传统的商务英语教学培养的学生知识结构相对单一, 与社会的实际需要相差甚远。因此, 探索新的教学方法已经成为商务英

论文类别:商务英语教学人气:4621论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-23免费论文 Free Thesis

15000.习和掌握日语惯用语的语言形式[内容预览]2009-12-22

摘要:日语惯用语是日本民众在漫长的语言文化生活中逐渐创造并丰富起来的语言形式. 它不仅在形式上生动、活泼,而且也形象地反映出日本民众的生活情趣、时尚以及他们的思维习惯. 了解日语惯用语的有关知识有利于对惯用语的学习和掌握. “慣用句”一词是日语,在汉语中没有“惯用句”的说法. 提起“惯用句” ,很容易被误解为“惯用的句子”. 目前,在我国日语界对“慣用句”一词的翻译有几个:有照搬原词的“惯用句” ,还有“惯用语”、 “熟语”、 “成语”等等. 在本文中使用“惯用语”一词. &n

论文类别:日本语言学人气:4667论文属性:短文 essay加入时间:2009-12-22免费论文 Free Thesis

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