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多媒体文件建立分类检索目录。为了按章节显示多媒体资源,设计了“章节”字段,表示各种资源从属于哪一个章节。各类型的教学资源存储于资源库后,由于其中包括了丰富的分类目录管理信息,所以很容易在后台利用数据库管理平台提供的数据操纵功能,实现资源的分级目录显示,还可在应用端,通过网页编程实现资源的分级目录管理及应用,服务于教与学的过程。
(3)资源信息的入库与维护
按设计好的资源特征项和描述项建立完数据表后,利用数据库管理工具提供的数据录入功能,将每一个记录信息输入至资源库,并保存起来。数据库管理工具同样提供了对已录入进库的记录进行编辑、修改和删除的功能。利用数据库系统软件包或一些常用数据库开发工具提供的强大数据操作功能,可以很方便地实现资源记录的新增、修改删除等功能,简化了资源库系统的设计过程,方便了入库和进行维护的过程。
(4)用户管理
对关系型数据库的访问,必须通过合法的用户账号和口令才能进行,这是数据库系统安全性的要求。为访问资源库的教师和学生设定用户账号和密码,是管理好资源库中的信息、保证数据安全和不被误操作的必要手段。资源库管理员通过使用数据库系统提供的功能,可以很方便地建立新用户,为新用户设置初始账号密码,并可删除旧用户,修改用户账号密码等。
(5)安全性管理
不同用户对资源库的使用权限应该是不同的,数据库系统在这方面具有强大的管理功能,如可以设置用户对数据表的访问权,某些表可以设置成不允许某类型用户访问,而对同一个表可以设置用户对表中记录的不同使用权,分为查询、修改、删除、新增等多种。对于学生用户,我们可以设置为只有对记录查询(读)的权利,其他权限均禁止,这样就保证了整个资源库数据的安全性。实现这一过程是很方便的,管理员通过使用数据库系统本身包含的功能,为各类资源的操作设定使用权限,保证资源的安全。

 

五、结　论
通过“旅游英语”课程网上资源库的设计及制作,对于大学课程网上资源库的设计与开发,可以得到以下几个方面的结论:
1.关于方案设计方面
(1)形成一套行之有效的课程网上资源库的设计方法
在进行课程网上资源库的设计开发时可根据原型法来进行。原型法开发过程主要由识别基本需求、构造原型、验证原型、修正和改进、判定原型完成和整理原型文档等六个步骤组成。利用原型法开发的原型是计算机技术人员、学科教师、教学设计专家和学生进行沟通的有效工具,是实现教学思想、教学经验与计算机技术统一和结合的基础,也是进行教学试用、教学效果评价的基本条件。运用原型法进行课程网上资源库的设计开发,是实现快速、高质教学资源建设的保证。
(2)课程网上资源库的设计要体现课程的特色
课程网上资源库是为使教与学达到最佳效果而设计开发的,它是一种教学资源,而不是教学目的。我们要从课程的教学目标、课程特点、使用者特点以及他们所具有的客观条件出发,运用现代教育理论及思想,进行网上资源库的开发建设。在本资源库的设计中,课程的教学目标是提高大学生在中国文化方面的修养,陶冶情操,所以提供了有关中国文化多个方面的资源。在网页设计上,将页面风格定位在高雅大方,并且注意了页面的艺术效果,充分体现了“旅游英语”课程的特色。
(3)课程网上资源库的系统结构要体现教与学的功能
根据“旅游英语”课程的特点及其网上资源库教学应用的实际情况,将课程网上资源库的内容定位为课程教学课件、教学资源及学习资源的有机结合体。资源库要能够体现教师的主导作用,也能够充分体现学生的认知主体作用,充分调动教与学双方的主动性、积极性。在资源库中,资源不是固化的,教师可以根据教学需要及自身的教学策略,对资源进行重组,将教学资源融入到自己的教学中;学生可以根据自身的知识水平选择和组合学习资源进行学习,变被动学习为主动的创造性学习。资源库在具有丰富资源的同时,还能为教师和学生提供方便获取资源的方法,如提供多种检索方式,让他们迅速获取所需的资源,使资源的利用更为有效。
2.关于技术实现方面
(1)进行素材资源的准备及制作时,应按《现代远程教育工程教育资源建设技术规范》来进行,要符合国家教育信息化建设和开展远程教育的技术要求。
(2)利用网络数据库技术对课程的教学资源进行组织管理,是一种现实可行的方法。它能实现资源的有序管理和扩充,并有较好的资源维护功能。
(3)利用扩充关系型数据库对多媒体数据进行管理是可行的。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。