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角色的适应期。这种强烈的实用性，与大多数学生学习英语的主要目的不谋而合。但当前专业英语教学尚处于初级尝试阶段，其面临着师资力量、学生基础差、专业英语教材专业英语课程设置等众多的问题，所以，其还有很长的路要走。
小 结：随着国际交往的日益频繁，社会对实用型英语人才的需求大大增加，为了满足社会的需求，大学公共英语一直在改革。但根据高职院校的具体英语教学现状，我们不应开设专业英语课替代公共英语课，一定要开设公共英语为必修，同时要加大实用英语的改革力度，专业英语应视学校的具体情况而设定。
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