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3•言后行为中的无形连贯与语言交际意图的实现
根据言语行为理论,言内行为和言外行为的区别在于前者是通过说话表达字面意义,后者是通过字面意义表达说话人的意图。而说话人的意图一旦被听话人理解,便可能带来后果或变化,这便是言后行为,也正是语言交际意图之所在。正如陈海庆和张绍杰(2004)所阐释的那样:如果说言内行为和言外行为所解释的是语篇与理解之间的关系,那么言后行为则表明说话人对听话人的影响或作用的结果。理解不一定作出反应,但反应一定是在理解基础上作出的。如:消防指挥官对消防队员说“Fire”,消防队员先是明白其命题内容,然后理解了指挥官的言外行为是“命令”,最后在理解的基础上作出反应,即“出警灭火”。如果只有理解没有反应,那是对言内行为或言外行为的把握;如果在理解的基础上作出了反应,就属于言后行为。因此,对于交际者来说,要想取得交际的成功,实现其交际意图,一方面就必须建立起了话语产生者和接受者双方心理的互动性关系,而这种关系无疑又是以语境信息和双方对世界知识的认知为前提的。在语言交际过程中,听话人总是把所接受到的内容同他已知的事物联系起来,尽快地判断出该内容的情景框架(frame),然后再根据自己对该框架的正常情况来理解所接受的话语或语篇内容(van Dijk, 1977)。
另一方面还必须构建起这样一个过程:说话人的意图———听话人的理解———听话人的反应。而这一过程的连贯与实现是在理解有形语篇的基础上以无形状态存在于说话人和听话人的心理互动之中的。
当然,说话人的意图未必一定能被听话人领会,或者听话人虽然领会了说话人的意图,但却不按照这一意图去行事,因此,言后行为不一定发生,有时这就会导致交际的失败。由此可知,言后行为中的语篇连贯和语言交际意图主要是通过交际者双方的心理互动来实现的。因为在大多数情况下,说话人的意图和实际效果是会趋向一致的,说话人和听话人在交际中倾向采取合作态度(Sperber和W ilson, 1986)。当说话人的意图和实际效果一致时便是成功的语言交际行为,否则就只有交际没有效果,语言交际的意图也就不能真正实现。
通过本文的讨论,我们不难看出,言语行为理论对成功的语言交际具有高度的解释力。无论是直显性话语,还是隐含性话语的言内、言外和言后行为,其言语行为的连贯现象的认知与把握及其话语理解都依赖于交际双方所处的语境和具有的认知心理状态。

参考文献:
[1]　Austin JL. How to Do Things with Words[M].本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。