英语论文网

作为隐喻的本质,相似性说明源域与靶域之间的关系是业已存在于语义记忆中的概念结构的具体实现或者解释,是人们早已确定了的相似性。如果仅仅是这样,那么语言的表达力仍然很有限。认知语言学家认为,隐喻的最大魅力在于受语用和文化因素的影响,人们不断地扩展源域与靶域之间相似性的意义,创造出两域间更多的映合。这一创造主要有两个来源:文学作品和社会科学。

(1)文学隐喻

文学隐喻来源于作家个人独特的感受和体验,来源于他对生活的敏锐的观察力和联想力。两域间的相似性在隐喻使用前并没有被人们所认知,创造者主观因素对构建两域间的相似性起主导作用。如:25.君子之德,风也。“德”与“风”之间的相似性是在这个隐喻概念出现以后才在人们脑海中得以构建的。隐喻具有创造性就意味着不断有新的隐喻在出现。当然并不是说人们可以任意地创造新的隐喻概念,事实上隐喻的创造也是要遵循一定的原则。首先,源域特征的突出性要高于靶喻。我们可以说:26.Those sermons were sleeping pills.“诱人入睡”是源域sleeping bills的突出特征,而靶域sermons不具有这种典型特征,作者独创的这个隐喻概念很容易令人联想到布道的冗长、空洞与乏味。颠倒两域的位置则令人迷惑不解,或者会产生一个含义截然不同的隐喻概念。其次,文学隐喻需要创造者独特的洞察力的同时,也需要读者更高的能力来感知两域间隐含的联系。换句话说,作者与读者必须存在于“共有的文化”模式下,新隐喻的创造受到这种文化模式的制约。如:27.他的演讲简直就是懒婆娘的裹脚布。接受过东方文化教育的读者都清楚,裹脚布是中国封建制度下女子裹足缠在脚上的一块布,其突出特征是“长”,那么懒婆娘的裹脚布自然是“又臭又长”了。倘若读者对中国传统文化不了解的话,那么这个隐喻也就产生不了应有的效果。但是如果有人临时创造一个隐喻概念:28.My job is a jail.听者无一例外都会想到说话者一定是从事教师之类的工作,因为无论在哪种文化模式下,jail都是指令人不快、无回报性以及具有惩罚性等特征的一类事物,如:婚姻、学校等。我们一方面强调创造隐喻要遵循一定的原则,应考虑读者群的特征,但另一方面总有一些诗人和作家任意创造一些隐喻,令人很难理解其两域间的相似性。村上春树便创作了多个这样的隐喻,如:“最后见他(得癌症的叔叔)的时候,他已是一只狡猾的猴子,焦焦红红地缩成一团,……电话是一只预感着死亡将临的大象,疯狂地号叫几声,然后死去。”读者很难从理性上对这样的语言进行释意,却只能凭借感觉去揣摩作者的意图。而后现代主义小说家几乎个个都是这种隐喻的行家里手。

(2)社会科学隐喻

隐喻化是增强语言表达力,保持语言系统开放性和活力的重要因素。任何词汇相本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。